一默書我就激到喊

little_yolky

tinaleung 發表於 16-9-22 13:53
請教, 默書的目的係儲字庫, 答測卷其實當不供詞或作文時, 你小朋友點面對,
謝謝 ...

我阿女既情況係：
1. 嘗試响份試卷搵有無字可以抄
2. 如果無, 亂撞

所以一般都死硬。

little_kid

原帖由 MrBeast 於 16-09-23 發表
其實你試過什麼方法？有冇一邊個方法可以入到短期記憶（ie 記到幾個鐘至一兩日）？之後通常點錯？ ...

試過 抄寫， 折字，做字卡玩估字遊戲， 容易攪錯的字母用不同顏色印。
我估計可記半日， 因為默書課文分幾日温，主要温生字，  每日都記唔哂當温完。 默前兩日重温生字， 當然已經唔係好記得， 再温生字。 最後一日全部範圍成句默。  

佢錯係成個字唔記得；部分位置錯 ,eg -rem串了ram,  -ble串了bo/bel,  --trees串了tress,  off串了oof,  come串了com.

而以上錯字係一開始温默已試係咁寫錯， 所以先要温呢的字。

大家有經驗嘅媽咪教我應該點教好！

JJDBB

原帖由 little_kid 於 16-09-23 發表
試過 抄寫， 折字，做字卡玩估字遊戲， 容易攪錯的字母用不同顏色印。
我估計可記半日， 因為默書課文分幾 ...

如果你之前小朋友冇讀併音，串英文字会比較辛苦D。

TwinWong

little_kid 發表於 16-9-23 09:29
試過 抄寫， 折字，做字卡玩估字遊戲， 容易攪錯的字母用不同顏色印。
我估計可記半日， 因為默書課文分幾 ...

我試过同囡佢玩过图像記憶法,
我先寫A-Z
叫囡自己(見A畫蘋果) / B(畫男仔)/C(畫貓) /D(畫狗), E(雞旦)... O(畫橙)
.. 盡量簡单易明嘅图, 佢唔鐘意畫, 你就畫比佢

COME 比佢睇下 叫佢代入(猫仔+橙+月亮+ 雞旦)  試下佢記得几耐
不过我囡當年有學过下PHONIC 所以我唔知邊样提升到佢串字快

MrBeast

little_kid 發表於 16-9-23 09:29
試過 抄寫， 折字，做字卡玩估字遊戲， 容易攪錯的字母用不同顏色印。
我估計可記半日， 因為默書課文分幾 ...

我覺得你女兒phonics 有些基礎，可繼續從這方向行，e和a的letter sound 有些接近，same for ble 和bo.  Come 的發音其實串com是make sense的.  你女兒phonics 學了ee 讀作「姨」未？if so, 應不會串錯tree.  我會suggest 你自己也學phonucs, 咁溫習時便可教她運用phonics幫佢.  當她能記到在短期記憶後再搞長期記憶⋯
另外你可test下佢sequence memory 有冇問題，如記不記到常用的電話號碼、一輪嘴比3-4個instruction 佢睇佢能否順序完成。

little_kid

原帖由 JJDBB 於 16-09-23 發表
如果你之前小朋友冇讀併音，串英文字会比較辛苦D。

我小朋友有學過下一年多拼音，但未學識就無學。

JJDBB

原帖由 little_kid 於 16-09-23 發表
我小朋友有學過下一年多拼音，但未學識就無學。

我知道自己比佢讀併音，應付英默，好快上手。你試下運用下睇下OK5 OK。

rainrain613

原帖由 susi1024169 於 16-09-20 發表
我仔都係咁，小學階段默書，10次都無一次合格，初初我都用盡方法要佢溫熟，但成效不大又大家辛苦，後來功課 ...

你說得有道理，另我完全想通曬。謝謝。

JJDBB

原帖由 1234554321 於 16-09-23 發表
回覆 JJDBB 的帖子

看看d小朋友係咩性格啦

系啱嘅，每個小朋友性格，特質唔同。

little_kid

原帖由 MrBeast 於 16-09-23 發表
我覺得你女兒phonics 有些基礎，可繼續從這方向行，e和a的letter sound 有些接近，same for ble 和bo.  Com ...

phonic有學過， 但後來發現佢會將拼音當字母讀音讀，怕佢攪亂就無繼續學。

佢記一兩個電話號碼可以的， 但要成日keep住打， 無打幾日就唔記得。
另外， 幼稚園時玩過記次序遊戲， 例如買三色雪糕再响上面加乜乜乜，佢只記到一兩樣。

bobbob

little_kid 發表於 16-9-23 14:54
phonic有學過， 但後來發現佢會將拼音當字母讀音讀，怕佢攪亂就無繼續學。

佢記一兩個電話號碼可以的，  ...

多唔多睇書？如果睇書夠多望多啲字，你講嘅錯法可以避免，反而phonics幫助不大。

200904

我覺得要訓練記憶，長期記憶和短期記憶，一起訓練。平時，冷不防說一個她要記得的單詞，不是要他說，而是你說，你串，然後要他重複。盡量以輕鬆的氣氛進行，讓他知道，你與他一起努力，（不是抽查，是幫助），他會在愉快的心情，被愛的心情下，記得的。

susi1024169

原帖由 tinaleung 於 16-09-22 發表
請教, 默書的目的係儲字庫, 答測卷其實當不供詞或作文時, 你小朋友點面對,
謝謝 ...

儲字庫，其實隨住佢一路學習，字庫都自然會儲起，既然夾硬要迫佢記而成效又不大，何必勉強？
我仔學校不供詞，其實都係用課文中既詞語出題，所以考測，佢會專攻考測範圍既課文生字。至於造句，我教佢唔識寫某詞語就用其他識寫而又最合適既詞語代替，作句作文其實可以好靈活去答題，最重要作得暢順，所以問題不大的

susi1024169

其實我仔今年已升中一了，呢6年讀小學其實我都曾經同大家一樣，好著緊點解人地小朋友默書可好輕易拎滿分，我仔就溫到著煙先合格？曾經為左默書分數搞到兩母子喊曬，破壞大家辛苦建立既親子關係，關係要破壞好易，要重修番係好唔容易，其實值得嗎？默字只想佢識多d字，但其實隨住佢成長，呢d「生字」慢慢地佢都始終有一日會識，日常其實見得多、寫得多自然會記得⋯
既然如此，何必勉強
共勉之

200904

回覆 susi1024169 的帖子

嗯，對呀。其實，我覺得人，多數都會很自然地去忘掉不開心的事情，所以越不開心的情況下越記不住東西，衹是記得不開心的情緒。

平時，我都很努力地製造開心的學習氣氛，讓她們去記得。

MrBeast

little_kid 發表於 16-9-23 14:54
phonic有學過， 但後來發現佢會將拼音當字母讀音讀，怕佢攪亂就無繼續學。

佢記一兩個電話號碼可以的，  ...

我noticed 你說過ble 串成bel, 這類左右位置掉轉錯多嗎？eg was 串成saw，有冇混淆bd, pq ?

little_kid

原帖由 MrBeast 於 16-09-23 發表
我noticed 你說過ble 串成bel, 這類左右位置掉轉錯多嗎？eg was 串成saw，有冇混淆bd, pq ? ...

小一時係偶然bd調轉， 其他字母ok.  但今次確實多，尤其最後一日温， bd, pq (第一次咁 ) , must默了tsum !

little_kid

原帖由 susi1024169 於 16-09-23 發表
其實我仔今年已升中一了，呢6年讀小學其實我都曾經同大家一樣，好著緊點解人地小朋友默書可好輕易拎滿分， ...

多謝你！ 真的， 見人哋温一次就💯分， 我的温十萬九千次都唔識真係好心痛！ 心痛不是成績唔好，而係仲未找到啱佢的方法。 .用錯方法其實是浪費緊時間。

cdn

原帖由 little_kid 於 16-09-19 發表
知道佢温得慢， 已經由假期初摧佢快啲做完功課温書， 佢就是摧極唔做。



  ...

每天先溫20分鐘才開始做功課嘛