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本帖最後由 retriever 於 15-12-4 12:28 編輯
hkpapa852 發表於 15-12-4 11:27
對你地兩位既觀點覺得有趣, 忍唔住要回應一下:
ykkwoka 其實閱讀理解的訓練,正正為孩子將來要在大量資訊 ...
其實有版友把"閱讀理解" 與 "閱讀興趣" 放在一起說"閱讀理解"是習作, 不能用於培養"閱讀興趣", 是有點曲解陳文的原意...
當然"閱讀理解"是習作, 也不是培養"閱讀興趣"...
問題是要求高效做"閱讀理解", 有破壞"閱讀興趣"的後果....
其實有不少學校要學生閱讀, 而不需學生做閱讀報告是感受同樣的顧累...
而太早操練搜索式閱讀, 副作用我前面已QUOTE一例, 不重覆... 習慣搜索式思維, 耳朵眼睛好像有過濾器, 偏聽得很不好溝通, 甚至給人有不夠尊重的感覺, 因為對人其他觀點充耳不聞, 缺乏恰當回應...
閱讀興趣這題目比較大, 一是習慣要從小養成, 二是跟其他更吸引的娛樂競爭... 孩子從小一手IPHONE 奶咀, 幾難養成閱讀習慣...
TSA 是一個切入點... 不同人看這事有不同反應, 有以政治事件看, 政棍反對我贊成.... 問題是TSA 的原始目的是什麼, 合理不? 多年來有完成使命嗎? 有副作用嗎?
不應純以自己孩子能否應付作指標來評價事件吧?
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