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教育王國 討論區 教育講場 影響青少年心智發展
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影響青少年心智發展 [複製鏈接]

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發表於 14-10-8 10:39 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

馬嶽認為香港政治形態發展難以估計,但持續的對抗局面已影響很多人的情緒。

持續多日的佔領運動令社會分化,學者認為抗爭局面持續下去,社會矛盾只會繼續升級。而心理學家則指,現象持續會影響青少年心智發展,令他們思想歸邊,家長應注重溝通而非對抗。


鄭會圻建議對立雙方討論時可約法三章,有助緩和衝擊氣氛。


如台灣藍綠對壘

「對抗只會雙輸,今日唔輸聽日都會輸!」香港調解學院院長鄭會圻認為,當人有立場時只想對方聽自己想聽的話,甚至以權力令對方屈服,只會令衝突加劇,硬碰硬導致兩敗俱傷。鄭建議雙方討論時可嘗試約法三章善意溝通,如設定討論時間為十分鐘,期間不准人身攻擊等,善意理解對方想法,勿將話題鎖死在支持與不支持之間,有助理性討論緩和衝擊。

香港中文大學政治行政學系副教授馬嶽指,香港現時情況,政治形態有台灣影子,早年台灣藍綠陣營的人士即使在同一個家庭,都會出現很多傷感情的狀況,但近年當地衝突因民主狀態較鞏固而有所緩和。馬指香港的政治形態發展難以估計,需視乎談判結果,目前抗爭持續一段時間,已經影響很多人的情緒,對整體社會和諧亦造成一定影響。

臨床身心行為學家李寶能則指,若抗爭持續,將加深整個社會對立現象,如青少年強烈重視自己立場,就會如過往「你同我唔同宗教,我唔會同你合作,唔同你結婚」等情況,亦憂慮心智未成熟的小孩被誤導,學會鑽牛角尖,「細路仔唔聽老師講,社會有事就集會」,作為家長應透過教育和耐心溝通,與子女一同分析此社會現象。




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發表於 14-10-8 13:37 |只看該作者

引用:馬嶽認為香港政治形態發展難以估計,但持續

原帖由 elbar 於 14-10-08 發表
馬嶽認為香港政治形態發展難以估計,但持續的對抗局面已影響很多人的情緒。

持續多日的佔領運動令社會分 ...
"臨床身心行為學家"李寶能則指


係一個自創得幾好嘅title , 我係臨床身心行為情緒形體語言學家, 仲勁!



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