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http://www.singtao.com/yesterday/edu/0521go11.html
中 大 校 友 評 議 會 認 為 , 教 育 局 應 在 高 中 畢 業 學 歷 資 格 、 校 本 評 核 及 課 程 改 革 方 面 進 一 步 改 進 及 加 強 溝 通 , 以 釋 疑 慮 。
新高中課程推行至今四年,中文大學校友評議會一項問卷調查發現,受訪近五百名校友中,五成八人表示對新高中課程推行無信心。調查又顯示,假如受訪者是僱主,他們對於新高中畢業生表示認可的比例只有一成半,反映僱主對新高中畢業生的能力抱有懷疑。
評議會認為,教育局應在高中畢業學歷資格、校本評核及課程改革方面進一步改進及加強溝通,以釋疑慮。
中大校友評議會教育事務關注小組在三月期間,以問卷訪問四百八十九位校友,了解他們對新學制落實的意見。當中四成三人從事教育界,其餘為商界、政府公職、資訊科技、醫療、傳媒等行業,大多數參與問卷調查的中大畢業生皆為典型中產階層,當中三成七人表示有子女。
結果顯示,四成四人表示對推行通識教育科無信心,五成一人認為學生不容易適應新高中學習模式,近五成人認為新高中課程與教學的進展困難重重。
此外,受訪者認為僱主對於新高中畢業生的認受程度,沒有隨新高中學制推行三年而增加,只有一成半受訪者表示,假如他是僱主,認同新高中畢業生的資歷。
小組認為,調查反映家長對新高中學制的落實有相當程度的疑慮,教育局應在新高中畢業學歷資格、校本評核及課程改革等方面進一步努力改進及加強溝通,以釋疑慮。
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