用戶登入
用戶名稱:
密      碼:
搜索
教育王國 討論區 小學雜談 老師話呀女做得野, 但係我自已覺得...... ...
發新帖
查看: 2856|回覆: 19
go

老師話呀女做得野, 但係我自已覺得...... [複製鏈接]

Rank: 2


75
1#
發表於 10-10-15 11:37 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
有無家長既小朋友在學校因為被分派了多項職責而兼顧不到自已既野呢?例如因為被選了做風紀, 不能再利用小息做家課, 又或者因為成績都不算差, 被老師分配在午膳後幫同學串字或教其他同學等等……

如果有類似情況身為家長又認為應唔應該幫小朋友向老師提出減一些職責呢?

可否討論一下!
   0    0    0    0

Rank: 2


53
2#
發表於 10-10-15 12:13 |只看該作者
原帖由 JODY媽咪 於 10-10-15 11:37 發表
有無家長既小朋友在學校因為被分派了多項職責而兼顧不到自已既野呢?例如因為被選了做風紀, 不能再利用小息做家課, 又或者因為成績都不算差, 被老師分配在午膳後幫同學串字或教其他同學等等……

如果有類似情況身 ...


如果小朋友自己覺得HANDLE到,功課返屋企做都冇所謂啦!
我會好多謝老師俾咁多機會佢幫唔同既小朋友, 對佢第時出嚟做嘢都有一定既幫助, 係好事!

Rank: 3Rank: 3


449
3#
發表於 10-10-15 12:14 |只看該作者
我覺得ok喎, 老師叫得你幫手咪做囉, 無壞.
我女都有做小組長, 值日生, 老師又選佢做小義工在小息時幫手.
其實小息唔係用來做功課, 應該同同學玩下, 休息下, 如果幫同學仔串字, 無形中自己都溫習緊架.


原帖由 JODY媽咪 於 10-10-15 11:37 發表
有無家長既小朋友在學校因為被分派了多項職責而兼顧不到自已既野呢?例如因為被選了做風紀, 不能再利用小息做家課, 又或者因為成績都不算差, 被老師分配在午膳後幫同學串字或教其他同學等等……

如果有類似情況身 ...

Rank: 5Rank: 5


4275
4#
發表於 10-10-15 12:30 |只看該作者
哦, 我今年也有這樣的問題, 仔做了班長, 原本已有很多工作要做

他喜歡我當然任由他, 但他又是英語大使, 每週有二天小息要當值, 同低班同學玩下, 他也喜歡的

他說他很矛盾, 有時很想和同學小息時一起玩一起吃零食, 但又中意去當值幫老師做嘢

我覺得如果一週有二至三天都無問題, 唔係每一日都無得同同學玩就OK
所以我覺得是個平衡的問題, 問下你小朋友的意見,再加以引導, 咁先會更好

原帖由 JODY媽咪 於 10-10-15 11:37 發表
有無家長既小朋友在學校因為被分派了多項職責而兼顧不到自已既野呢?例如因為被選了做風紀, 不能再利用小息做家課, 又或者因為成績都不算差, 被老師分配在午膳後幫同學串字或教其他同學等等……

如果有類似情況身 ...
[URL=http://www.upload-image.org][IMG]http://www.upload-image.org/img/b7b0b24b3c414187393fd33c9fbeab15/new33.gif[/IMG][/URL]

Rank: 2


75
5#
發表於 10-10-15 13:04 |只看該作者
原帖由 grace_xian 於 10-10-15 12:30 發表
哦, 我今年也有這樣的問題, 仔做了班長, 原本已有很多工作要做

他喜歡我當然任由他, 但他又是英語大使, 每週有二天小息要當值, 同低班同學玩下, 他也喜歡的

他說他很矛盾, 有時很想和同學小息時一起玩一起吃零食,  ...


其實我女都同你個小朋友一樣, 佢係一個好活潑開朗既小朋, 成績都算中上, 所以老師都好喜歡她, 今年升四年級都被同學選了做班長, 但又要做風紀在小息站綱, 佢都有同我講想小息可以同同學仔玩, 有時帶左D零食又食唔到, 又無得去廁所等等.....老師有時又會叫佢幫忙拿簿或教同學功課等.  其實老師比D小朋友有責任心係一件好既事, 但當不同老師都分派任務時, 真可能會分身不下, 只顧做公事而忽略左自已要做既事.

我都知小息不是用來做功課, 但當你諗到佢D功課可以做到晚上11時都做唔完時, 我諗你都會想佢在小息時可以做一部份, 晚上回家可以休息, 我女兒做功課好慢, 特別係中文, 一篇作文佢可以作個幾鐘架, 重邊有時間溫習.

而家放學後比佢去補習社做功課佢都可以做唔晒, 有D要番屋企做, 所以晚上回家後我都想佢多些時間休息, 唔係重慘過我番工, 有時見到佢好認真做, 我都好心痛.

係學校又做無得玩, 放學又做功課又要溫習, 我都覺得佢好慘架!

[ 本帖最後由 JODY媽咪 於 10-10-15 13:40 編輯 ]

Rank: 3Rank: 3


151
6#
發表於 10-10-15 13:09 |只看該作者
能者多勞, 老師選派同學幫忙,是小朋友的榮幸,亦是對小朋友能力的肯定.

番學除左學習書本上的知識, 仲有好多野要學.
例如點同人溝通, 學習承擔責任等等

功課,英文叫做Homework, 意思係番屋企做的,如果係課堂上做,要叫classwork.係學校幫老師做其他工作,因而番到屋企要較長時間完成家課, 可以令小朋友明白每件事情都要有付出. 當你享受在學校幫忙老師的喜悅時,相對在家裡就要放棄部份休息/娛樂時間.

如果你覺得小朋友責任太多, 應該首先同小朋友討論一下. 而家係"你覺得",唔係小朋友覺得. 唔好將我地主觀想法變成為小朋友想法. 就算經過討論後得到共識,認為應該放棄部份職位時, 亦應留待小朋友自己提出. 這亦是一個難得的學習機會.
女兒一歲了
分享個人經驗,有錯請各位指教

Rank: 2


75
7#
發表於 10-10-15 13:59 |只看該作者
原帖由 atari 於 10-10-15 13:09 發表
能者多勞, 老師選派同學幫忙,是小朋友的榮幸,亦是對小朋友能力的肯定.

番學除左學習書本上的知識, 仲有好多野要學.
例如點同人溝通, 學習承擔責任等等

功課,英文叫做Homework, 意思係番屋企做的,如果係課堂上做,要 ...


你講得好啱, 其實我經常都會同呀女傾計, 佢都係好開心可以做幫其他同學同老師做事, 亦因為我女亦都係一隻大頭蝦, 在開學時成日都唔記得帶野或者做漏功課, 所以對她的能力有所懷疑.  而今早我帶佢番學時, 撞見佢班主任, 佢問呀女開始溫書未, 我話已經溫緊, 不過成日好多功課所以都無乜時間溫書, 老師話可以小息做, 我話但係佢小息要站崗, 咁佢偷偷話唔好做風紀啦, 做班長算啦, 成績重要D, 叫我寫封信比學校話兼顧唔到, 想多D時間溫習, 所以咪諗住係呢度討論一下, 我一定會問左呀女意見先既.

係呢, atari你係咪老師黎架, 你分析得咁好既.

[ 本帖最後由 JODY媽咪 於 10-10-15 14:04 編輯 ]

Rank: 3Rank: 3


151
8#
發表於 10-10-15 14:18 |只看該作者
我算是老師吧. 不過不是常規學校的老師

很高興見到你對女兒意願既專重, 這個不少家長都會容易忽略了.

我不清楚你女兒學校的行政, 可能辭退風紀職位要家長書面通知吧. 不然我認為由小朋友親口/書面向負責老師交代原因比家長發信對小朋友影響較少.

有兩點你要特別意的
1. 小朋友是否真的願意辭退任何職位? 還是單純因為家長壓力?

2. 如果辭退了,要向小朋友了解其他同學對這件事情的反應!不少同學會以為小朋友是因為操行上的問題而被老師辭退. 這個可能會影響到女兒的心情.

這是我很強調要由小朋友主動提出的原因

原帖由 JODY媽咪 於 10-10-15 13:59 發表


你講得好啱, 其實我經常都會同呀女傾計, 佢都係好開心可以做幫其他同學同老師做事, 亦因為我女亦都係一隻大頭蝦, 在開學時成日都唔記得帶野或者做漏功課, 所以對她的能力有所懷疑.  而今早我帶佢番學時, 撞見佢班 ...
女兒一歲了
分享個人經驗,有錯請各位指教


5432
9#
發表於 10-10-15 14:19 |只看該作者
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

Rank: 2


75
10#
發表於 10-10-15 14:38 |只看該作者
原帖由 atari 於 10-10-15 14:18 發表
我算是老師吧. 不過不是常規學校的老師

很高興見到你對女兒意願既專重, 這個不少家長都會容易忽略了.

我不清楚你女兒學校的行政, 可能辭退風紀職位要家長書面通知吧. 不然我認為由小朋友親口/書面向負責老師交代 ...


我都好高興可以得到你既專業同寶貴既意見, 你一定是一個好好既老師, 因為你好了解小朋友的心事.

我女的是一間傳統既小學, 只著重成績, 老師說要家長寫信解釋, 但聽完你一番話後, 我都相信老師係會將職務交給佢地認為有能力既人, 我會試試信任女兒既能力, 咁如果佢係覺得自已應付到, 我會比機會佢. 希望可以兼顧到.

係呢, 邊D係不常規既學校呢?

[ 本帖最後由 JODY媽咪 於 10-10-15 14:39 編輯 ]

Rank: 2


75
11#
發表於 10-10-16 20:57 |只看該作者
原帖由 atari 於 10-10-15 14:18 發表
我算是老師吧. 不過不是常規學校的老師

很高興見到你對女兒意願既專重, 這個不少家長都會容易忽略了.

我不清楚你女兒學校的行政, 可能辭退風紀職位要家長書面通知吧. 不然我認為由小朋友親口/書面向負責老師交代 ...



atari,

收到你的PM, 唔怪得你頭腦咁清析啦, 睇野又咁全面.

我昨天問了女兒的意願, 原來她是不想辭職的, 她亦答應我會盡力做好, 所以我決定給她機會繼續做, 因此我亦用了你的方法同佢講, 你在學校付出了時間做老師給你的職責, 因此在放學後你要付出更多的時間做好你的本分, 她都應承了我, 希望她能兼顧得到啦, 謝謝你!

[ 本帖最後由 JODY媽咪 於 10-10-16 20:58 編輯 ]

Rank: 5Rank: 5


1729
12#
發表於 10-10-17 00:24 |只看該作者
[quote]原帖由 JODY媽咪 於 10-10-16 20:57 發表

做風紀就無所謂,教人串字就無謂,因為未正式訓練過做老師。

Rank: 3Rank: 3


151
13#
發表於 10-10-17 20:23 |只看該作者
你也是一個好媽媽,女兒也勇於面對困難, 相信她定能在這一年學到一生受用的東西!

原帖由 JODY媽咪 於 10-10-16 20:57 發表



atari,

收到你的PM, 唔怪得你頭腦咁清析啦, 睇野又咁全面.

我昨天問了女兒的意願, 原來她是不想辭職的, 她亦答應我會盡力做好, 所以我決定給她機會繼續做, 因此我亦用了你的方法同佢講, 你在學校付出了時間做老 ...
女兒一歲了
分享個人經驗,有錯請各位指教

Rank: 3Rank: 3


151
14#
發表於 10-10-17 20:34 |只看該作者
這種想法實在不敢苟同. 為什麼做風紀好, 教其他人串字就不好?

是不是你認為教懂別人之後,會影響到自己的成績呢?
三人行,則必有我師. 我們每個人都能當別人的老師. 各位家長在成為孩子的父母前,也有專業的訓練嗎?

教導別人其實對提昇自己有極大幫助. 先說大眾家長所嚮往孩子"成績好","人際關係好","表達能力強"等等個人素質.

你不認為在教導別人的同時, 自己也可以"溫固知新"嗎?

遇到對方不明白的地方, 懂得運用不同的方法解說,這不是對表達能力的最好訓練?

無私對別人的付出,總會得到回報. 抱著愛心和耐性對別人循循善誘, 人際關係又怎可能差?

就算沒有以上所說的好處,幫助別人不是一件快樂的事情嗎?

別讓自己的自私傳染我們的下一代!!

原帖由 happyvalley 於 10-10-17 00:24 發表

做風紀就無所謂,教人串字就無謂,因為未正式訓練過做老師。
女兒一歲了
分享個人經驗,有錯請各位指教

Rank: 5Rank: 5


1729
15#
發表於 10-10-17 22:57 |只看該作者
原帖由 atari 於 10-10-17 20:34 發表
這種想法實在不敢苟同. 為什麼做風紀好, 教其他人串字就不好?

是不是你認為教懂別人之後,會影響到自己的成績呢?
三人行,則必有我師. 我們每個人都能當別人的老師. 各位家長在成為孩子的父母前,也有專業的訓練嗎?

...


唔好咁勞氣,這與自私無關,我只是睇完呢本書,裹面的話千析唔好當小老師,因為無訓練過,會做得唔好和對自己學習無好處。


http://www.amazon.com/Developing-Math-Talent-Educating-Advanced/dp/1593631596/ref=sr_1_5?s=books&ie=UTF8&qid=1287327263&sr=1-5#_

Rank: 3Rank: 3


151
16#
發表於 10-10-17 23:28 |只看該作者
抱歉是我語氣重了.

我沒看過這本書,不敢評論這本書的內容.

但看了書名跟一些簡介, 這本是針對gifted child in math而寫的.當中的方法跟理論套用到數學資優的小朋友身上可能很正確,但不代表這個情況適用於不同科目跟不同天份的小朋友身上.(如能適用於所有人,我想不會用這個書名)

千萬別以偏概全, 很多方法都是值得參考, 但要留意方法的設定都有背景因素, 不能一招走遍天下呀.

(今天跟一個幼稚園老師聊天,他正好說了一些家長對教學方法的誤解, 有機會再跟大家分享)

原帖由 happyvalley 於 10-10-17 22:57 發表


唔好咁勞氣,這與自私無關,我只是睇完呢本書,裹面的話千析唔好當小老師,因為無訓練過,會做得唔好和對自己學習無好處。
http://ecx.images-amazon.com/images/I/5173%2BqR3qTL._BO2,204,203,200_PIsitb-sticker-arrow-cl ...
女兒一歲了
分享個人經驗,有錯請各位指教

Rank: 1


26
17#
發表於 10-10-17 23:46 |只看該作者
你們好!其實小朋友有機會參與學校的義務工作,對他是很有好處,可以幫到人,對自己的責任感也會加強,因教學相長,但也需要小朋友願意和應付得來才可以,如果不是的話,相信會有反效果.最近老師也曾給一些小義務工作給我的小朋友做,我便讚賞他,也鼓勵他有機會再做.
fung

Rank: 6Rank: 6


5511
18#
發表於 10-10-18 11:01 |只看該作者
當年5年級, 選了做風紀, 很開心, 與媽咪分享, 點知我媽咪話我8掛左咁多, 讀書分心, 帶我回校向主任請辭, 我當時很傷心&嬲媽咪.
~easybring~

Rank: 5Rank: 5


1729
19#
發表於 10-10-18 22:12 |只看該作者
原帖由 atari 於 10-10-17 23:28 發表
抱歉是我語氣重了.

我沒看過這本書,不敢評論這本書的內容.

但看了書名跟一些簡介, 這本是針對gifted child in math而寫的.當中的方法跟理論套用到數學資優的小朋友身上可能很正確,但不代表這個情況適用於不同科目 ...


客氣了,妳都是位好家長,大家都是緊張小朋友,才這樣呢,反而我喜歡這樣直說其非,都是為了小孩求福址呢。

Rank: 3Rank: 3


365
20#
發表於 10-10-19 11:23 |只看該作者
My child applied the central liabrarian in P.5, she stated in the library in 2 recesses and lunch break for whole school year, now she liked to read books and frequently borrowed books from school.
‹ 上一主題|下一主題
返回列表
發新帖