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教育局副秘書長陳美寶昨日說，因應家長過往十多年習慣中中及英中學校分野，教學語言微調的精髓在於鼓勵學校多元組合、因材施教。她表示，在科目為本的安排下，分班並非學校可作的唯一安排，不希望、亦不可能籠統地以「英文班」數目來說明學校以科目為本的教學語言安排，此做法會造成誤導及混亂。
配合教學語言微調，教育局和家校會十二月將出版全新的《學校概覽》，對於坊間關注中學中文班和英文班的分布，陳美寶表示，《學校概覽》設統一框架，所有學校均需在表格中寫清楚初中各級及各科採用的授課語言，並說明是否按班或按組別訂定教學語言；但各校可選擇以不同文字方式介紹其特色及政策，就此並沒有統一規格。
陳美寶說，《學校概覽》是以科目為本，家長可看到學校是在主科或術科用英語教；校內分班的安排則視乎學校開班數目及如何評核學生能力。「每間學校有其政策及特色，教育局並沒有特別規範學校如何介紹自己，如我們認為學校可提供更豐富的資料，我們會提出一些看法，讓學校考慮是否再豐潤有關內容。」她表示，家長應留意學校能否照顧學生需要，為他們提供「全人發展」的支援。《學校概覽》預期於十二月中印好，教育局將在全港十八區舉辦一系列家長簡介會解釋概覽內容，以釋除家長疑慮，簡介會日期及時間，可留意政府網頁。 |
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發表於 09-11-9 19:42
