基層暑假活動又要公帑埋單 - 撰文:沈帥青 - 小學雜談

登錄 | 註冊

討論區

教育王國: 教育講場; 使用意見

幼兒教育: 幼校討論; 幼教雜談

小學教育: 小一選校; 小學雜談

中學教育: 升中派位; 中學交流; 初中教育

專上教育: 備戰大學; 選科選校

國際教育: 國際學校; 海外留學

知識增值: 課外活動; 教材閱讀; 公開考試; 深造進修

特殊教育: 特殊教育; 資優教育; 自閉寶寶; 智能評估

徵求專區: 二手市場; 誠徵老師; 組班專區; 徵保母車

聯絡管理員

我的中心

教育王國 › 討論區 › 小學雜談 › 基層暑假活動又要公帑埋單 - 撰文:沈帥青 ...

查看: 1489\|回覆: 12	go 基層暑假活動又要公帑埋單 - 撰文:沈帥青 [複製鏈接]

小時了了

水晶宮

Rank: 12


	56241

1^#

發表於 14-7-14 17:15 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

本帖最後由小時了了於 14-7-14 17:27 編輯

基層暑假活動又要公帑埋單？
撰文:沈帥青
欄名:港是港非

有組織指窮家子女因費用貴沒暑期活動，建議政府每月資助最多200元。扶貧是否人有我不可以無？連外遊、學琴學跳舞也要求資助，暑期活動不乏免費，何解又要公帑埋單？

組織倡設課外活動津貼

關注學童發展權利聯席昨發表調查指，暑期活動費用貴令基層學童卻步，以低收入家庭為主的317個受訪家庭，逾5成指孩子暑假無參加課外活動，大部分稱因費用太高，逾半受訪家長指出現負面情緒，覺得未能讓孩子發展興趣或技能。

組織指孩子才華不應被埋沒，建議政府向領取綜援、書簿津貼學生派發恒常課外活動津貼，每人每月最多200元，預計30萬人受惠，每年涉公帑6.3億元（詳見A26）。

近年不同的組織發表調查以反映基層苦況，今次發表調查的關注學童發展權利聯席，去年底發布另一項調查指，近8成貧童無書桌，會降低學習動機。另有機構曾指逾半綜援子女過去3年無外遊、基層家庭每周食幾次隔夜餸以及未去過海洋公園等（見表）。

助基層解決生活基本需要，大家不會有異議，但外遊、遊學團及學琴學跳舞等是需要抑或想要？連暑期活動也要爭取以公帑代埋單，是否有理？

無錢參加活動就不能發展興趣或才華之說法，難以令人信服。今天的中產，有多少是貧窮出身？也不是人人小時候有條件報讀收費的暑期活動或興報班。別說多年前孩子不乏廉價或免費玩意，即使今天也一樣可以貴有貴玩，平有平玩。

康文署暑期班費用僅數十元

康文署每年有舉辦暑期班，球類活動如免費的足球同樂日等，興趣班如中國舞、圍棋、武術等，十堂八堂不過數十元。若想增長知識，也大可往圖書館每天免費借書閱讀，或趁周三逛博物館、太空館或科學館等免費入場，且不時有免費工作坊。

即使上至天文、下至地理或要學程式及外語等，如今在圖書館或互聯網找自學教材也不難，每天有恒心聽英語新聞節目，也有助提升英語聽講水平，說甚麼要花錢為子女報讀課程、補習班等，當真必需嗎？抑或只是基於人有我有的怕蝕底心態？至於名額有限，僧多粥少報名要鬥早，又要費時搜羅有關資訊，則當然了，總不成魚與熊掌，甚麼都要吧？

成功關鍵靠自身努力及心態

關注基層的組織要為窮家孩子爭取更多援助，不難理解，但若訴求不合理，得一想二，只會惹社會反感，且經常聚焦於中產孩子與貧窮孩子的物質條件比較，將物質當作是窮家孩子輸在起跑線的「罪魁禍首」，也會令孩子產生事事怪罪於社會虧欠所致，反而忽略了爭取成功的更重要因素，其實是靠自身的努力及心理質素。

社會的上流機會不如前是事實，脫貧不容易，社會援助只針對基本需要如溫飽、住屋、就學機會及醫療服務等，其餘就要靠自己。少了書桌就缺乏學習動機？政務司司長林鄭月娥少時便沒有書桌，只在碌架床上做功課；前律政司司長黃仁龍小時候一家七口擠在一個床位，相信他孩提時也沒錢報暑期活動。他曾指以前的人並不較叻，只是單純，不覺捱苦是一回事，只知家貧就要努力讀書，抓緊可助脫貧的目標。

若眼光只集中於比較物質，人有我無就要走上街喊不公平，甚至連外出用膳的次數也要與中產比較，將之當作「貧窮」指標，然後要求公帑派錢而達至所謂的平等，但有否想過本身究竟付出了多少？面對物質較人匱乏的情況，是否有人助自助的決心及毅力？

公帑是納稅人的血汗錢，以公帑為基層的非必需品埋單，並非社會對扶貧的共識。社會基層需要扶助，社會應給予的是可以改變貧窮命運的平等機會，而非平等的結果，授之以漁，即要教的是捕魚的方法，而不是事事向中產或富裕階級的物質水平看齊。

若只是「攤大手板」等人幫忙，而不思考如何自強自助、爭取機會，爭取得派再多的錢，只怕是助長依賴心態。

http://www.hket.com/eti/article/ ... 622348?ref=facebook

點評

王家爸爸

發表於 14-7-15 17:11

toatoo 講得好! 大讚!! 發表於 14-7-15 13:36

1 0 0 0

返回頂部

小時了了

水晶宮

Rank: 12


	56241

2^#

發表於 14-7-14 17:24 |只看該作者

本帖最後由小時了了於 14-7-14 17:29 編輯

我都係基層, 我都好想有資助, 但係咪應該資助呢? 我問心, 我覺得唔應該, 因為係咪 "必須" 先? 政府財政資源係咪應該用係 "必須" 地方先呢?

係呢個情況下, 係咪應該教育吓市民, 用理財顧問理念, 消費要分 "需要" 定係 "想要"呢?

返回頂部

little5

洋房

Rank: 2


	81

3^#

發表於 14-7-14 17:54 |只看該作者

其實，有青年中心、政府社區中心等已有全免或部分資助基層，但不知為何永似不足夠！我們2公婆交足稅，冇車、冇樓仲供養老嫩和工人……也是咬實牙根過生活！誰給我們資助，只好取捨……唔去旅行、唔去戲院睇戲、唔買嘢比自己……但不會公開哭訴冇得去旅行、學跳舞……

早前關愛基金已在學校派飯盒錢、去外遊，睇到眼金金，因我們不是印銀紙，甚麼也是慳和取捨儲起來的！
真是交稅也交得唔順氣！

返回頂部

MASAYA

伯爵府

Rank: 8 Rank: 8


	15280

4^#

發表於 14-7-14 18:59 |只看該作者

看過一篇文章這樣說：

貧窮是重要的教育資源，但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。

富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力。”“階層是會遺傳的。”但是，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。

窮養還是富養不是重點，最重要是上進心

樓主分享的文章也有提到，其實社會上已經有很多免費資源供學習，沒錢只是借口 (一些極端例子除外)

教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。
Learning to Read, Reading to Learn.

返回頂部

3btsoi