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教育王國 討論區 小一選校 IB vs traditional
樓主: berrymama
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IB vs traditional [複製鏈接]

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發表於 13-2-22 13:17 |只看該作者
mirage 發表於 13-2-22 12:19
三大non jupas 收IB平均分37.4分,大家真係對自己小孩那麼有信心?
如果真的要比較,應比較IB生入讀三大的學系的平均 DSE 分數。例如有機會 IB 生都是入讀非常熱門的學系,如 BBA, Law ...

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發表於 13-2-22 19:37 |只看該作者
The following is extracted from Professor Ching's article today.  No matter whether a child goes to IB or traditional way, the aim is for him/her to become a "靈活、誠實、好學、善於溝通、敢於負責、不怕挑戰的「人」"

"2013年2月22日

程介明教育評論

大學生畢業之後……

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我有一位熟悉的朋友,1971年畢業,進入了香港政府一個工程部門,當時是22歲。數十年戰戰兢兢,在同一部門埋頭工作,貢獻不少,順利晉升;2004年,在甚高的職位上,55歲退休,現在正在不斷旅遊,安享「晚年」。

穩定就業 常規不再

這種「從一而終」的情形,已經愈來愈少。首先,念什麼與做什麼,那種「對口就業」的情形,已經發生了很大的變化。除了醫科沒有「失守」之外,其他即使是專業性比較強的如法律、工程,已經有相當多的畢業生,沒有「對口」就業。以港大為例,一般估計,念法律的,大約起碼有15至20%畢業後沒有執業,或者進入與法律有關的職位;念工程的,2007年的數字,35%的畢業生沒有進入工程行業。英國最頂尖的工業學院,帝國學院,一項調查,一年級的工科生,只有81%答稱願意當工程師;到了四年級,只有44%。可見香港的情形並非孤立的特例。

倒過來看,香港最大的行業金融業,很多公司和部門都沒有在意聘請念過會計、金融甚至經濟的畢業生。在會計業內,很多大公司都沒有在意聘會計畢靈活、誠實、好學、善於溝通、敢於負責、不怕挑戰的「人」業生。他們普遍的說法是:會計的技術不難,上崗以後可以在幾個月裏面考到執照;然而他們要聘的是。其他如投資銀行、顧問公司、IT、設計,這些比較新型的服務行業,都差不多。僱人單位着重看的,不是申請者過去學了些什麽,而是將來可以做些什麼。

值得注意的是,上述只是描述就業的情況。還有許多畢業生,有「工作」,但是沒有「就業」。本欄以前談過,他們可以是自僱、個體工作、多元業務,但是不就僱於人家的機構。還有許多少數人自行組織小公司的、網上營業的、組織NGO的,等等。他們所做的工作,很大一部分與他們在學校念的,沒有直接關係。

這只是剛畢業的第一次就業或者工作,即使是畢業後第一次就業是「對口」的,難保在以後的歲月裏,不會轉而做其他的工作。最近聽一位在政府做了七年的公務員說:「我這份工,是所有同學裏面做得最長的了。」的確,「三年轉兩」,甚至一年轉幾次工的年輕人,比比皆是。本欄曾經報道過,2006年英國發表的統計,15歲以上的平均英國公民,平均一生將會轉工13次;同年,美國勞工部發表的數字,是10.6次。香港沒有這樣的統計,相信人們轉工的頻率,一定毫不遜色。"

Rank: 9Rank: 9Rank: 9


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63#
發表於 13-2-22 20:03 |只看該作者
The 3rd paragraph should read as follows (problem in copying)

"倒過來看,香港最大的行業金融業,很多公司和部門都沒有在意聘請念過會計、金融甚至經濟的畢業生。在會計業內,很多大公司都沒有在意聘會計畢業生。他們普遍的說法是:會計的技術不難,上崗以後可以在幾個月裏面考到執照;然而他們要聘的是靈活、誠實、好學、善於溝通、敢於負責、不怕挑戰的「人」。其他如投資銀行、顧問公司、IT、設計,這些比較新型的服務行業,都差不多。僱人單位着重看的,不是申請者過去學了些什麽,而是將來可以做些什麼。"

點評

fatgoat  這是錯的。四大的audit trainee 大部分也是唸會計的。  發表於 13-2-24 08:32

Rank: 5Rank: 5


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64#
發表於 13-2-22 23:02 |只看該作者

回覆:IB vs traditional

之前親子王報導過,讀lB都有大把人要補習,可否分享下佔的比例多吾多?



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發表於 13-2-23 18:08 |只看該作者

引用:回復+penguin_chick+的帖子 很欣賞你選擇

原帖由 mandy304 於 12-08-23 發表
回復 penguin_chick 的帖子

很欣賞你選擇了IB.  因我對IB認識唔深, 未敢踏出第一步嘗試.
同薏



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26965
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發表於 13-2-23 22:03 |只看該作者

回覆:mandy304 的帖子

「我心想. 是否讀了傳統校, 就沒有擴濶思想的空間, 又或者讀了IB,
就沒有傳統的功課測驗考試壓力, 學習係咪事半功倍 ? 真係好多問號.」
你指出了重要的一點,其實兩條路都得,視乎你的小朋友在學習過程是否on the right track.
傳統學校有實在的課程和測驗,但學習過程會否被心急的父母害苦了,額外加上太多補習。
IB課程自由度大,但對雙語文、文理均有好高要求;小孩有學習的野心嗎?
小兒由幼稚園開始進入IB的PYP, 明白最重要是有學習動機和興趣,而閱讀生活是重要一環。



Rank: 4


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發表於 13-2-24 08:24 |只看該作者
lukimama 發表於 13-2-22 23:02
之前親子王報導過,讀lB都有大把人要補習,可否分享下佔的比例多吾多?
  ...
我的孩子是在 IB 學校的小學部。以我的觀察,在小學的階段是不需要補習的。英文是比較不擔心的一科,有些高小的會去上英文寫作班。中文,就看家庭支援,如果媽媽不懂中文,就要請中文補習。數學就見人見智,一樣有人上 enopi 公文數。出去補習的,通常都是媽媽比較有要求,想“拔尖”多過要“補底”。
我孩子就沒有補習,我平常買些補充練習(買英美或新加坡的),連 enopi 都慳回來。
平常課餘都是上興趣班(畫畫,游水,學琴),每天功課(包括我給他的補充)大概一小時,閱讀就隨意,學校要求每天一本,再多的就他自己喜歡。小一初我用了不少時間幫他溫默書,後來漸漸放手,把精神放在其他方面(例如一起做些比較深的數學題),成積反而不錯(說是他自己的進度)。
IB 小學時期真的有好多空間讓小朋友發展自己的興趣,還有是 learn to learn。有一位中學部家長分享說只要在小學階段培養閱讀習慣,重要的是讀一些非小說的書藉,對應乎 IB MYP 就沒有太大問題。我的方法是有時間就讓他看多些  Discovery Channel。
對孩子,不論是什麼學制,都要培養良好的自我紀律和學習態度的。這些都是影響他長大後的生活態度的。
其實 IB 也只是一個學制,讀得好不好,始終要看孩子,讀本地學校入到 Top Band 1 的(即是在小學階段也應是尖子吧),結果考上本地大學的也只能是6 7 成,讀 IB 學校最好的情況也應如此吧。孩子是什麼料子,可以發揮到最好,就是理想的教育。


點評

HKTHK  I thought 15 mins of reading each in Eng and Chinese?  發表於 13-2-24 16:02

Rank: 4


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發表於 13-2-24 23:22 |只看該作者

回覆:berrymama 的帖子

IB 可以hku, cuhk, ust. 而且是醫科,architecture ,所以不用擔心。你可以ESF, 等國際學校的網頁。



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201
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發表於 13-2-25 16:38 |只看該作者

回覆:IB vs traditional

IB或是traditional學習模式,都好講幾方面配合,小朋友本身學習性,家庭配合,學校資源及老師質數。我係香港讀小學,澳洲讀中學、大學,加上身邊好多朋友都從外國受教育。在外國大部份小、中學都混合traditional and IB學習模式。學習基本知識就用traditional, 加深了解就做project,大部份科目如是,除數學一科。 各有長短,視乎家長及小朋友的本身程度;我比較喜歡混合式。



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發表於 13-2-25 17:53 |只看該作者
回復 田心 的帖子

Thanks a lot for your information. Whether IB or not is already a headache. If going for IB, whether IB at primary school or secondary school is yet another headache. Your information is therefore very helpful

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71#
發表於 13-2-25 18:04 |只看該作者
回復 田心 的帖子

多謝你的經驗分享。
God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.
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