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Re: 英華小學受批慘案實錄
說到孩子白紙一張,到小六却被評為band3學生,誰之過?既然我們不能說是”學生本身資質低下或家長水平不高或教師不力”那麽,”There are too many parameters and cannot be concluded without extensive research. May be we can only blame the HK Governor.”可能是最好之說法。誰叫我們政府分band1,2,3呢?他不分,不就没有band3學生了嗎?
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誰說不能說呢? 學生本身資質低下或家長水平不高或教師不力, 這些正是導致小朋友成績差 (或者band3學生) 的因素, 應該還有很多. 懶惰不用功等等…. 不過, 具有這些特徵的小朋友 ,又未必一定會變成band 3學生. 其理由好多家長都提出過. 如果唔作出深入研究, 那知誰之過?
將學生分band, 只是教統局採用的一種’方法’以純粹學業成績分等,另小朋友有優先權(其實係家長)去選擇他們喜愛/理想的學校. 可惜, 分配學位那條算式太複雜, 令到小朋友還要分band 1尾, band 2頭, 如果band 2尾, 不小心還會變 band 3. 連父母都混淆, 把揀學大計, 大大打亂.
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Some Ying Wa parents have already brought out proves about the changing of the school and its management for the last and current year.
可惜,在這里幾乎没有出現,如以正常途徑辯論,像你說的一樣,brought out proves about the changing of the school and its management for the last and current year,雖不致能証明英華小學比培正小學好,起碼令人尊重,好的東西可供借鏡,對誰都有好處。
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是有的, 例如家長提過的教學法, 學校氣氛, 家長老師聯繫途徑, 轉換新校長等.. 相信這些是與基全截然不同的. 因為這些都是改變中, 而又不是實質見得到的東西, 不能給人即時信服….
其實, 這個題目, 培正小學 vs 英華小學, 點揀? 不同培正小學 vs 英華小學, 邊間好? 學校好唔好? 應是比較容易討論 (或者是辯論), 雖然各人欣賞角度唔同, 但共通點多是有目共睹. 如果是揀, 就要考慮到自己的能力, 需要, 加上信念, 判斷, 估計, 還有取捨, 這些無形因素, 實在真是難分對與錯. 好的, 又未必有得比揀. 揀得到, 原來仲有更好.
有人話手寫板好, 有人話打倉頡好. 我認為倉頡好些, 但現在給我揀, 我棟手寫板, 因疏於練習, 一分鐘只打得十個字. 好慢! |
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