本帖最後由 happypapahk 於 15-12-8 12:04 編輯
拔萃女小學之 問與答 有限的資訊,過多的傳言,過多的揣測,從經濟學的原則來説,都是資源的浪費,譬如在小學選校與面試的過程中,這對憂心仲仲的家長來説,更是百上加斤。 幾年前,我也曾在此迷茫與無助,常常被不同的大道或小道消息迷糊得天旋地轉,不知真假。現在成了過來人,希望在此給一些我經歷過,相對真實的資訊,但願能在面試路上,給諸位家長一些也許有幫助的訊息和意見。 1)拔萃女小學的放榜時間 根據過去的經驗,該是在聖誕前宣佈收錄名單,大約在十二月二十號左右。無論錄取與否,均會收到信。錄取到的,當然皆大歡喜,沒有被錄取的,依然還有機會,雖然機會率不高。因爲如果有學生放棄學位,則由候補填上。但每年只有一兩個學生放棄學位。(譬如考到SPCC及有一弟弟)去年的經驗是有兩個候補位,均由根德園的學生候補進入。這兩年DGJS收根德園的學生的比例相對大幅度提升,大家可作參考。 2)放榜后有沒有再面試 基本上沒有這囘事,有的話大多數是傳聞及煙幕。 3)是否一定收名牌幼稚園學生? 根據往年的收生來看,名幼的確有優勢,但優勢在於小朋友的能力與個性,而不是名牌效應。但是這幾年開始越來越傾向收取不同幼兒園的學生,包括非名幼。據聞今年有第二次面試的學生,來自於超過五十多間的幼兒園。當然,我依然覺得最終的收錄與否與個人能力與個性相當有關係。如果光憑背景,根本難以適應該校的風格與習慣。目前連本校舊生的女兒也不一定能否錄取,被拒之門外的大有人在。 4)不被取錄是否壞事? 如果要想歪了,那麽什麽事都能否想得無比負面。從正面去想,對家長與學生均有利。 一,沒有絕對完美的小學,每一間小學都有自己的收生標準與風格,尤其是名校。拔萃女小學所收的學生絕大多數都是偏為外向,主動,快熱,個性較突出,甚至有些調皮的女孩子,比較少見到偏于文靜與内向的傳統乖乖女。這並不等於兩者有優劣之分,而是某類學生比較符合該校風格與要求。太内向的話,也許也不適應學校生活。不被錄取,根本不等于能力不足,實在勿需過度反思。 網上常說該校學生都有一種格,我也特意觀察了數年,好像真是如此,就算一年級的新生也是如此。 二,必然有錯過的學生。 第一輪是考總體能力,因爲計分,該比較客觀,當然,這與當時小朋友的狀態有關。如果當天狀態不好,或者過於緊張,或種種因素而無法正常發揮,那就只能說是天意。任何考試與面試都涉及運氣,這是常理。畢竟都是才五歲多的小孩子。我想因爲狀態不好而考得不好的小朋友大有人在。相信她們在其他學校也能夠做到好的成績,將來也可在中學入學試中考入女拔萃。 中學每年校外收生一百個。我認識幾個這類中學生,均認爲除了英文外,她們其他能力與本校生並無差別,某些方面甚至更佳。順帶一提,根據她們所說,由於學校的妥善安排,這些從外校升讀中學的學生,與本校小學升讀的學生相處融洽,並沒有傳言中的排擠現象。 三,第二輪面試 第二輪是面試。我既非校董,又非内幕人士,只能根據事實與觀察,以及家長們的意見來分析。經驗老到的警察能夠憑多年經驗來分辨犯人,瓜農能否一眼看出這個西瓜的好壞品質,醫生能否一眼看出病者的狀態與患了什麽病,甚至看相的也能夠一眼看出這個人的許多性格與背景。這都不是超能力,而是多年經驗的累積與歸納,屬於最基本但也最重要的歸納法。 如果教了十多年的書,又面試了十多年的學生,加上自己又是本校小學,中學的畢業生,這個經驗加起來最起碼已經有四十多年了。我相信在短短的半小時,甚至十多二十分鐘,該能夠分辨出到底這個五歲多的小孩是否適合這個學校,雖然也很可能有看錯的機會,但畢竟並不高,甚至很低。 至於是否只考慮背景,我覺得不大可能。一,戴校長是一位很專業,很用心,也很有愛心的教育工作者。任何人與她相處,都感覺不到一丁點壓力與氣焰,都是謙虛與溫柔,以禮待人,低調平和。她是那種以培養學生為重心的教育者。二,去到這個位置,見了無數家長與學生,不同背景身份,我想換了是我的話,我必然以找到最適合的學生作爲自己最重要的評核標準。這才是維持學校聲譽的唯一因素。而且,如何性格與能力不符合該校要求,勉強入讀的話,對小朋友來說也不一定是一件好事。 許多學校,包括名校的校長均常常見報或接受訪問,但拔萃中小學的校長似乎很少這些公關活動,其低調内斂可見一斑。 5)學生的背景 什麽背景都有。富貴的,中產的,普通屋村的,香港九龍新界什麽都有。坐地鐵,校車,巴士,私家車,什麽都有。但在校内,極少比較家庭背景或財富,反而以個人能力與性格,才能贏得友誼和欣賞。一連串司機保鏢大陣仗的,非該校風格。 6)家長的背景 與所有小學一樣,什麽人都有,也有奇呢怪,但不多。但都是相當關心女兒的學業與能力,也肯付出極大的時間與資源去培養下一代。有full time mama必然有很大幫助。 7)競爭 學校要求不高,尤其在成績(四年級前)。戴校長多次說成績只要八十分左右就可以了。但競爭的是家長,只要有四分之一的家長重視分數,那麽很容易就導致大家都爭取高分。但學校並不鼓勵成績比較,尤其在四年級之前,所以要較爲輕鬆的讀書的話,也有很大空間。 8)學生快樂與否? 敝人沒有作過問卷調查,但不難發現這間的學生都是偏陽光與快樂的。如果放學的時候經過其校門口,可以看見很多學生在廣場裏玩耍。只要看看她們的表情與行爲,就知道她們該是相當快樂的。當然也有不快樂的小孩,譬如剛剛考完試回家還要操練,這都屬於超級虎媽家庭,但看來並非多數。 這類一條龍名校,基本上已經沒有升中學的壓力。讓自己的孩子不愉快與發狂的,只有她自己的父母。 9)注重德育與否 相比起天主教學校或者傳統女校,DGJS並不刻意注重德育,較爲自由。此有利有弊,這方面需要家長的配合與培育。我認爲只要學校沒有太多貧富歧視的風氣,以及重視物質的風氣,就已經很好了。畢竟我們目前身處於一個過度重視財富與物質的社會。無論中學部或小學部的學生,我所接觸到的大都較爲平實與正常。 10)是否自視過高? 自信與自大往往是一線之差,但給人觀感卻差天共地。能否把握住分寸與原則,還是看父母如何教育。自大代表了排外與等級,自信代表了自我尊重與認可,更是尊重別人。任何學校都有不同心態的學生,名校也不例外。香港除了某類男校過度自我膨脹外,好像很少有名校鼓勵這方面的心態,而且也無此必要。 我觀察所得,學生的心態與父母教育有極大的關係。父母可以引導自己的孩子更謙虛與包容,卻也可以讓她們更自以爲是或盲目排外。我所認識的家長並不多,看起來偏於心態正常不在少數,女兒也很大方得體且談吐恰當。當然,也有眼角生在額頭上的,這裡父母需負上很大責任。 進了名校,需要包容謙卑;進了非名校,需要自強自信。這樣才能培養出價值觀正確的下一代。 說句不給面子的話,任何名校學生的氣焰或自以爲是,看看他們/她們的父母的言行舉止,待人接物,就知道原因何在了。 總結: 沒有完美的學校,沒有最好的學校,當然也沒有最差的學校,只有最適合自己孩子讀的學校。能夠讀得開心快樂,是選學校的最重要的標準。香港人往往將標準唯一化和絕對化,失去了很多其他選擇和出路,實在可惜也不必要。人生路途十分漫長,每個階段都充滿了挑戰和機會,所謂暫時的輸贏,真的需要辯證與循環來看,這樣對孩子也是更爲公平。 當然,對每個學校有一個客觀的認識與了解,這樣做起準備起來就更事半功倍,而不是從傳言與煙幕中去了解真相。才能知己知彼,做出更合理更合適的判斷。也希望各位在讀的不同學校的家長能提供更真實的意見和消息。畢竟大家都是同路人。 但願每位家長都能夠為自己的女兒找到最適合她自己的學校。 所知有限,只供參考。 聖誕快樂! |