經驗分享：如何令仔女讀好書

jeoy126

見家長有講到小提琴，我應該冇講過學小提琴對身體發育有問題，只是提出對半邊面型的發育造成影響。因我朋友的女兒自小學小提琴，日日拉，而家小朋友18歲，很明顯兩邊面唔對稱。提出來只是一個警戒，可以給各位在選擇上多些參考因素。至少我見到朋友女兒這樣的情形，是不再考慮學小提琴。但同時我見其他小朋友，并無這個問題，原因是他們花了巨資去學習小提琴，但是極少在家裡練習，可能我朋友女兒學一年的成績，他們分攤成幾年去學好，那麼自然對面型沒有多少影響，但是背後要多少財力支撐，我不說大家也明。至於管樂器，是中醫提出的告誡，當然現時家長很少會關注著方面。更有一位眼科醫師提出，彈鋼琴的小朋友十有八九都近視，因為看繚亂的五線譜消耗太多眼部血氣，令眼睛疲勞。這方面就有待子女學鋼琴的家長來分析了。

jeoy126

shadeslayer 發表於 12-12-20 14:37
我不評論個別孩子的做法，我很想知的是，Joey 自己說英文不以閱讀為主是因為時間不夠。 假設孩子有足夠時間 ...

除非你是要送孩子去國外留學工作，需要強悍的英文能力，你可以花同樣多的時間在中英文上面。
但如果僅僅是應對香港的教育機制，在小學階段用80%的時間中文閱讀，而英文占20%根本沒有問題，因為一上中學，就會有大量的英文閱讀機會，根本不用擔心在英文方面的時間會放置太少。

相反，如果你自小就只重視英文閱讀，到了中學，你孩子的中文薄弱會暴露出來，到那個時候再去補習中文已經回天無力。但是英文不好，只要花時間去背去記，要跟上進度卻是輕而易舉。

希望你能明白我講的中心思想，可能你想的是另一個角度。而我們要做的是全面的平衡。我的小朋友已經上中學了，我更明白如果小學唔打好中文的底，上到band1中學，小朋友就會在中文科表現愈來愈差。

jeoy126

invincible531 發表於 12-12-26 20:35
你真的錯得很，本地學校對英文要求不高，唔代表那方向是正確，結果就是本地學生的英文水平低落。如果 中文 ...

你錯了，並不是本地學校對英文要求不高，而是英文這門語言本身並不難，遠不如中文來得深奧，源遠流長。
要把英文學好，基礎無法是是詞彙量，句型加上文法，沒有什麽特別難處。

而本地學生英文水平低落，那只代表現時的港孩有多懶，並不代表英文有多難學。你又是否知道，名校生最怕的都是中文，會考和高考出來的成績，獨獨中文會唔合格，但英文成績普遍很好。所以小女所在的名校，從小女入學這一屆開始，重點加強中文教學，就是爲了應付幾年後的高考不會出現唔合格情形。但是可笑的是，學校推行了強化中文訓練，很多家長還會提出質疑，需要學校一而再地解釋家長疑慮。那只能說明，現時的家長根本不知道，中文越讀上去，越會艱難。

香港本身就處於一個極度尷尬的位置，那就是英文很爛，但中文更爛。中文不但是母語，而且是世上最難學的一門語言，中文會越學越難，是情理之中，對於一個要平衡發展的學生，如果不是自小就加強中文能力，上到中學，根本就跟不上。

我是以一個普通港童，想考入名牌中學，繼而考上本地名牌大學這個方向，制定的一個學習方案，當然在側重方面會有所偏差。而且對於如何學好英文，其實在很多回覆中都有提到，以這其中的一個回覆為線索，未免會以偏概全，所以從頭開始跟貼的家長，可能會更容易明白我想講的重點。

jeoy126

invincible531 發表於 12-12-26 21:00
香港的小朋友在中學及大學主要是用英文還是中文來學習呢？所有的專業是用英文還是中文呢？小學的英文底子打 ...

我估你也只是見到我回覆別人的某一個部份，而不是將成篇文全部讀過，才出此言。

首先，英文不難學。其次，如果自小能用我所講的方式學英文，能做到背誦這個環節，英文的底子不但不會差，而且會超越他人，我女兒就是很好的試驗品。何來底子打不好這一說？你只是看了其中一段，斷章取義、憑空想像了吧？我女兒小六去的補習社，因作文比較薄弱只能做個預讀生，但是一年之後，她的作文是全班第一。爲什麽？因為她基礎扎實，文法強，只要稍加指點就能突飛猛進。上咗中學，發現其他都冇問題，oral唔定當，就對癥下藥，跟鬼佬只是短短半年，就能對答如流，爲什麽？基礎扎實，也是同樣道理。不要覺得看上去樓蓋得不高，就是技術有問題。只要地基打得好，隨時都可以往上蓋很多層，但是地基打得不好，樓蓋到一定程度，就再難蓋上去。

話說我也沒有否定英文的重要性，只是在告訴大家，如何取得一個平衡。不能顧此失彼，正因為香港中學是以英文為主，所以英文讀得多，自然就有了語感，根本就不是問題。要擔心的反而是中文，因為往往是最容易唔合格，而家長都以為最簡單，最搞得定的科目。

越寫到後面，帖子越長，可能很多家長都是半途加入，又沒有心機看完全部，只是一知半解，而有所曲解，而我一人之力，沒有時間精力一而再、再而三地重複回答相同問題。所以可否暫停？我想你們如果有不明解的地方，都是等到看完大致內容能真正明解我所講，再來提問，這樣是否會更好呢？因為你們的大部份問題，其實都能在帖子中尋找到答案。

jeoy126

關於英文閱讀，要澄清一下。並不是說主力放在中文閱讀上，英文閱讀就可以忽視。並不是我選擇了一，就放棄了二。這是誤解。

我之前也講過，在小學的低段，培養中文的閱讀習慣，因為中文閱讀不用家長太操心，等到了高段，有一定的英文基礎，自然就會去英文閱讀，到時候再轉英文閱讀，也是水到渠成的事情，不用擔心。但是家長根本不用在英文閱讀上花費時間，小孩會自己搞定。

我本人就全無陪讀，因為沒有時間和精力教導。女兒在小學低段都是看中文，上了高段轉英文，再去補習社修煉一下，英文和中文成績在名校同樣出色。但是那些英文特別好的同學，中文就相對弱，而中文特別強的同學，英文又相對弱，這就是沒有取得一個好的平衡。

而我想要的目的，並不是培養一個在某方面頂尖的精英，而是各方面均衡發展的優異生。

我所針對的是大多數沒有太多精力或能力陪讀、教讀的家庭，如何在有限的精力和時間中，分配好孩子的學習黃金段。就是說，並不是英文閱讀不重要，只是時間分配和安排上的次序問題。如果家長有心有力，能中英文雙管齊下，而小朋友又能兼顧到，那當然是最完美的。但是大多數家庭未必做到，但又想小朋友保持好的成績，那麼最簡單直接的方法，就是把課文的內容給鞏固了，考試成績一定不會差。當然你對孩子有更高的要求，想他有更強大的表現，加強英文閱讀，當然是錦上添花的事情。

不知道這樣解釋是否能讓大家的疑慮有所釋懷？

jeoy126

呵呵，大家都不要較真了，每個人都有適合自己的一套方式，跟我們的時間、精力、經濟、小朋友的生性程度相掛鉤，所以沒有絕對的啱，也沒有絕對的錯，大家可以互相之間借鑒參考，自己作出權衡。當我們有身體上的唔舒服，就算是醫生作出的診斷，我們都可以採納或者選擇自然認為對的方式，更何況是網絡上，大家只是拿出自己可行的方式來交流，不必太過執著。

我最後重申一次，我所講的一套，是針對一個普通小朋友，父母沒有過多精力時間教導，而又想小朋友有比較好的成績，能在學校入到精英班，繼而升到一間心儀的中學為目的。說穿了，是爲了應付學校考試，有好成績，順利升band1. 並不是以培養精英、尖子為最終目的。當然有更高要求的家長并不會覺得適合，大家目的不同，要求自然不同，所以不要再浪費時間作沒有完結的爭拗。

至於國際音標，學好它，絕對是可以見到一個生詞就能拼到讀音出來。有家長認為做唔到，可能是你對國際音標真正的好處並不瞭解。就我自己而言，小女上咗中學，好多專業性英文單詞我都唔認得，但我可以順利幫她默書，因為見到嗰單詞，就可拼出大致讀音，說大致，因為不是絕對，比較重音節輕音節會有所不同。但能到這個地步，同樣我和小女記憶一個單詞，她所花費的時間比我多好多，因為她對國際音標的組詞法則還一知半解，而我能熟練運用。如果家長有更好的選擇，更好的辦法，並不一定要去掌握，全在於自己想要什麽。

因為pm太多，等我有空才能逐個回覆，所以先說聲不好意思。

jeoy126

咁多位家長，實在不好意思！近段時間中學生期考，要幫學生補課，忙得不得了，小女又系第一年中學期考，所以忙完外面忙家裡，沒有時間上來。

半夜抽空來寫幾句，實在是有些感慨，想傳達給各位家長。皆因名校生的中文成績爛到出乎想像。先講講小女學校，這幾天剛考完中文，全校一片烏雲蓋頂，淒涼加慘淡。我睇咗小女facebook,幾乎各年級所有鋪出黎嘅狀態，全部喺講中文被炒。有D甚至話拿到份卷，只寫咗三個字就唔知要點做落去，但喺英文方面就全部輕鬆過五關斬六將。小女就讀名校，身邊全部叻人，但中文弱雞幾乎是全部人的通病，除左幾個鍾意睇書嘅保得住不敗地位，幾乎各個叻仔叻女都面臨中文被炒危機。

而我手下幾個從小學一路睇住上中學嘅學生，除咗自細鍾意睇中文書嗰個，和吸收能力特別強大的另一個學生，兩個都喺聖保羅男女中學，（scpp中文完全依照大陸一套，難度相當高），除左呢兩個能keep住中文成績優勢之外，其他幾個英文好叻嘅名校生，雖然從小學一路補中文到而家，但都只能勉強保持合格，成績未能有突破。究其原因，從小只睇英文書，唔中意睇中文，中文知識缺乏太厲害。小學唔覺有問題，上了中學，小學可以操練的題目去到中學全部變作問答題，思考題，理解題，因理解能力和表達能力的欠缺，就算點補習都好，都喺頭痛醫頭腳痛醫腳，治標不治本。

我冇時間睇各位家長回覆和留言，相關質疑等我有心情先慢慢回答吧。我只想中肯地告知各位找不到方向的家長，中文閱讀好重要！英文閱讀對英文寫作好有幫助，但是就目前香港考試制度來講，要求唔高，你更需要把大量時間放在中文的浸淫之中。我之前講到英文背到就得，好多家長質疑。不要以為背英文是個愚蠢的辦法，一份付出必定有一份回報，等上咗中學，你們就會知道，從小肯去背誦的學生，到了中學應付各門學科都會遊刃有餘！不要以為背誦是苦事，讀書哪有不辛苦的？如果自小就有背誦的習慣，到了中學，佢會比其他同學喺記憶能力方面快N倍。我那個只喜歡看英文書的學生，我規定佢每堂課背誦一段文言文，日積月累，不光是文言文難不倒她，更重要的是她根本不怕背誦，記憶其他科目都易如反掌。不要忘記，上了中學，歷史地理科學，哪一樣不是生僻的英文詞彙？如果你想小朋友上咗中學後有均衡的成績，克服中文爛的難題，那就要從小學抓起吧，閱讀是永恆途徑。

我小女各科成績均衡，哪怕我最注重中文學習，但她在學業上的表現，還是英文叻過中文，令我更生感歎，那麼其他那些只重視英文忽略中文的家庭，如何過到中文關呢？從小到大，放在小女英文學習上的時間甚小，英文閱讀只能在暑假進行。小女的小學谷得好勁，每日功課要做幾個鐘，就算有時間睇書，睇中文書都唔夠用。所以英文閱讀我幾乎都喺放在暑假，上咗小六之後就開始出去補英文，上咗中學后開始補口語。真喺凈喺靠補習輕易過到英文關。但身為專業補習的阿媽我，自細冇同佢補過一個字，無論中文或英文，小時候佢凈喺睇中文書，因為識字就唔使我陪讀；大了才看英文書，那時有一定詞彙量，又唔使我陪讀。學業上我凈系幫佢兩樣嘢，功課唔識我會教，默書要跟貼，到了考試，就出幾份卷畀佢模擬熱身，就系咁多。小女學琴都喺上咗6年級先開始，大個咗唔使我陪練，出去補習都喺上6年班之後，唔使我接送。大家可以看到，我喺一個比較會跟時間算經濟賬的人，我喺女兒身上所花費的時間，比其他家長肯定少之又少。我喺一位付出極少但回報率很高的家長，小女喺名校雖非尖子生，但都能keep住較好水準，各科成績都很穩定。所以我的經驗體會，喺比較適合平時忙於工作無暇顧及孩子，而小朋友成績不好，又找不到頭緒的家長。如果小朋友已經叻到識飛，基本可以忽視我所講的內容。因為每個小朋友每個家庭都會有一套適合自己嘅方式，如果自己的方式運作得很好，就不要去輕易改變。

evil不好意思，近排太忙，未能及時回答你問題。小朋友還小，唔急住，等我女女和學生全部考完，我再同你好好分析下。你可以做各種嘗試，除左開發腦力之類的訓練班喺呃錢，其他實用課程都可嘗試一下，再問小朋友自己感受，喜歡就繼續，不喜歡就停，慢慢你就會摸索出小朋友的興趣愛好和能力傾向。至於你朋友嗰仔，物質越多，越唔識珍惜。不必全部收起，但要畀佢知道有付出才會有得到的道理。實施獎勵制度，如果佢做到麼麼，就可以獎勵玩指定車輛幾部，等等的方法。詳細等考完再談。

咁多位留言嘅家長，真喺唔好意思，等考完試再來一一回覆。