學phonics應分辨k和c音嗎？

sophie1997

simonwan 發表於 15-7-11 01:21
系phonics 本身根本唔嚴謹。系外國，phonics 原意系比小孩學閲讀，小孩到四五歲母語已經無問題，學了phoni ...

說得好。香港父母實在太迷信phonics了。這也難怪，全球三大英語出版社投資那麼多在phonics教材，再加上連鎖英語學校以此作招倈，讓父母給子女兩歲開始便送子女學phonics，誤信以為phonics是學好英語的第一步。其實，孩子上了小二便開始發覺phonics沒有作用，因為英語發音和拼字有太多的exceptions。一些phonics敎的字或砌成的短句，為了將就發音，根本在現實生活完全不會用到。其實大多數外籍老師都不懂phonics或IPA，phonics只是看著敎材才唸口黃給學生聽， 而懂IPA的老師都是在大學上過語言學課才懂。小朋友學英語最有效的方法還是多聽多說多閱讀，要在一個活學活用的環境才會產生興趣，知道甚麼是long vowel或short vowel作用不大，因為慢慢會發現單看拼法不能確切肯定是long或short,long 又有幾long，short 又有幾short，再加上regional accents,每一處人士的發音也有少許差別， 困惑便更多了。

sophie1997

MrBeast 發表於 15-7-11 17:03
Phonucs vs ipa, 長久以來都各有fans, serve different purposes.  有興趣可看看西人如何迷信phonics(Extra ...

英國推崇synthetic phonics teaching 的是當政的保守黨，當中有沒有涉及個人利益不可得知。影子政府工黨一直鬧爆在學強制推行synthetic phonics，認為沒有科學證㯫顕示它能令孩子閱讀事半功倍，有教師與工黨結盟，抗議強制在學推行SP teaching。我想這跟香港的廣敎中丶普敎中爭議不煌多讓。
看看英美學者對過度依賴phonics作為訓練孩子閱讀的批評：

http://www.theguardian.com/education/2014/jun/23/gove-love-move-limits-of-phonics