教育王國
標題: 在AI 年代, 大家認為那些技能在學習上更為重要? [打印本頁]
作者: 加樂爹 時間: 8 小時前 標題: 在AI 年代, 大家認為那些技能在學習上更為重要?
本帖最後由 加樂爹 於 25-10-13 11:52 編輯
不管父母是否仍然抱著多年前什麼AI巨頭說不要給孩子過早接觸平板電腦, 延伸到除了學校要求外, 不給與子女主動去應用電腦, 或是只看到如何禁止電腦影響子女學習, 這都是雙刃刀的情況, 相信在這個混沌時期, 兩者都可以共存, 既然教育界要探索, 學校課程要調整, 就算是跟了向前, 亦只是抱石頭過路, 優及劣點, 什麼是有效方法, 都未有定論.
可能有些家長, 子女能開始涉獵到不同的AI學習, 或是從同學間嗅到AI的氣味....
不要讓AI巨頭告訴你, 不要讓教育局, 學校指示你, 自己先想下什麼的技能更有效在未來學習上?
作者: poonseelai 時間: 8 小時前
加樂爹 發表於 25-10-13 09:54 
不管父母是否仍然抱著多年前什麼AI巨頭說不要給孩子過早接觸平板電腦, 延伸到除了學校要求外, 不給與子女主 ...
無人話要一刀切拒絕, 亦唔可以無限制擁抱, 如何取個平衡才最重要
作者: 加樂爹 時間: 8 小時前
舉例說記憶力...
多種記憶力, 長期, 短期, 對數字性, 對長篇文章的背誦性, 對關鍵詞語的捕捉及記憶性....
理解力....考試的閱讀了解文章大小, 報章, 廣告零散資訊理解....涉及層面多深, 要多闊....
閱讀能力.....包括媒體, 包括圖象....
當然, 叻仔叻女, 仍然是見什麼, 就學什麼, 不同花時間去想. 只要不要入錯AI下是夕陽行業便可以.
作者: 加樂爹 時間: 8 小時前
本帖最後由 加樂爹 於 25-10-13 11:53 編輯
poonseelai 發表於 25-10-13 10:23
無人話要一刀切拒絕, 亦唔可以無限制擁抱, 如何取個平衡才最重要
一般人都是這樣說, 但維度深度方向不去想, 都只是在外圍說.
論題沒有說要怎做為之好, 只是提出指標, 更不涉更要如何管教子好, 正如帖文說, 行得前都只是抱石頭過路, 多樣野煩不易教養...但當然行傳統的方法, 又要明白自己的方向, 了解時代在變.
作者: poonseelai 時間: 7 小時前
加樂爹 發表於 25-10-13 10:29
舉例說記憶力...
多種記憶力, 長期, 短期, 對數字性, 對長篇文章的背誦性, 對關鍵詞語的捕捉及記憶性....
邊個會知那個會是夕陽行業？今天未係，5年10後又如何？
你上面列出的能力，有無AI一樣重要，AI係工具，如果用家無能力去分辨AI出品有無問題就會出事。近日四大會計師樓之一在幫澳洲政府出一份report, 懷疑用AI做，因有不少錯誤，甚至引用一些唔存在的reference (AI會 hallucinate ), 結果要reissue the report and refund the final payment.
作者: 加樂爹 時間: 7 小時前
poonseelai 發表於 25-10-13 11:25
邊個會知那個會是夕陽行業？今天未係，5年10後又如何？
你上面列出的能力，有無AI一樣重要，AI係工具，如 ...
作者: poonseelai 時間: 7 小時前
加樂爹 發表於 25-10-13 11:29
明白, 大既了解你是看到AI 的問題及不足之處.
相信AI會繼續進步，我係怕人越依賴AI,自己能力會變差，有人叫deskilling
作者: 加樂爹 時間: 7 小時前
本帖最後由 加樂爹 於 25-10-13 11:54 編輯
或者我這樣引導:
"我們會否同意AI 將會是日後我們終生學習的伙伴"
係呢個設定下, 可以認同及不認同, 而呢個會影響你學習模式及效果 (包含壞影響).
去到呢個層面看, 應該明白的題目既意思....係人類用什麼維度的能力去"管理".
再不是發掘AI有什麼短處.
(當然, 能夠在應用AI發現不足地方, 並用人類獨特能力填補不足, 正正就是一種圍度)
作者: 加樂爹 時間: 6 小時前
本帖最後由 加樂爹 於 25-10-13 11:52 編輯
poonseelai 發表於 25-10-13 11:34
相信AI會繼續進步，我係怕人越依賴AI,自己能力會變差，有人叫deskilling
你呢個 "人越依賴AI,自己能力會變差，有人叫deskilling" 正正就是維度, 擁有超級閱讀能力及分析力.
能從資訊爆炸找出清晰方向, 懂得從那裡找資源, 把合用的關連及創造出來.
有無想過, 你覺得是fake, 有缺憾的報告, 對一些懂利用既人, 剛好相反, 能用到你以為無械可擊既地步?
作者: poonseelai 時間: 6 小時前
加樂爹 發表於 25-10-13 11:47
你呢個 "人越依賴AI,自己能力會變差，有人叫deskilling" 正正就是維度, 擁有超級閱讀能力及分析力.
能從 ...
IBDP 課程的 core部分, 其中一項係 theory of knowledge, 簡單講就係 “how do you know what you know", 學習多年後反思如何睇所獲知識, 我覺得這部分好好, 當然讀嘅係孩子, 佢哋都講梗係好, 唔係你讀 
作者: 加樂爹 時間: 5 小時前
本帖最後由 加樂爹 於 25-10-13 13:17 編輯
回覆 poonseelai 的帖子
我剛跟阿仔在假期一同看這個視頻, 這是一個科學科的視頻, 學校額外的推來:
Fever Feels Horrible, but is Actually Awesome!
https://youtu.be/cRZOUcpiOxY?si=AL_aiKrmF51wJwfR
內容很豐富, 表達很生動!
小朋友看到後, 我叫他dot notes 有什麼學到.
各位家長, 你們試下會點把重點記下.
結果是阿仔---未掌握重點.
科學性資訊, 是有特定方式表達及理解.
視頻會把資料趣味化, 同時間會碎片化.
而讀者要掌握, 就剛好要把他整合, 找出當中道理, 把鎖碎的事情歸為例子.
之後才能再說分析及推斷.
我見阿仔仍然是當故仔說去讀, 可想而知notes 是一堆一堆.
而對於我來說, 資料性東西, 是習慣性逐個point去分置及比分析.
最後, 我看完的結合是歸類, 原因-->過程-->例子---> 結果--->好壞.
(這個大家都熟, 不是新事情)
所以, 視頻內容是其次, 試不同的學習模式或是重點.
....想下, AI在小學, 我見大量大量資訊文章推比你, 不是去到中學才用成熟思維學習.
我只是舉一個例子.
再想下next step, 當他們掌握到這能力, 就會問, 就會找尋資訊....
上面個視頻, 要是放在text book 入面, 係幾lengthy, 重點是它真的只是一個開頭, 而不是學習的最終.
AI是在生活上潛移默化, 是學習的伙伴, 不是到我大了, 我上課一個course 去學.
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