教育王國
標題: 校園暴力 [打印本頁]
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 09:18 標題: 校園暴力
點解唔報警。在大家都講法治，
校方做了什么？
老師，家長，學生，
為何視而不見！
那教育有什么意義？
豈不是很可憐。
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 09:32
本帖最後由 stillgood20 於 25-3-27 10:51 編輯
https://hk.news.yahoo.com/yahoo% ... 9%87-155730832.html
Yahoo 新聞報道】近日有匿名者在IG發佈兩條聖保羅書院學生打架短片，標示校名並要求學校正視欺凌問題，昨聖保羅書院向本網確認有關事件為學生「肢體衝突」及「朋輩誤會」，已按照程序嚴肅跟進。
《Yahoo 新聞》專訪該IG匿名帳戶持有人，他向記者展示聖保羅書院學生證，表示曾親眼目擊多宗校園暴力事件，包括有人針對性毆打同學，以及擺放鞋子在同學的飯盒上作出集體嘲笑。他指手上持有其他相關短片，若校方短期內仍迴避問題，他將公開更多片段，不排除去信教育局投訴。
《Yahoo 新聞》成功聯絡近日發佈聖保羅書院學生打架短片的IG帳戶，他表示自己並非短片的拍攝者，有關片段為涉事者的朋友傳送給他求助。他曾向老師作出投訴，但認為校方未有正視整個校園的問題，亦未有為受害同學提供足夠情緒支援，事後校內暴力情況持續發生，受害同學亦只能繼續啞忍。他決定在社交平台公開有關影片，以引起公眾輿論壓力。
校方昨日指有關事件為學生「肢體衝突」；亦有部份網民留言指，這種兩名男生互相打鬥的情況在男校常見，不應小題大做。他回應表示，該兩條短片的情況只屬冰山一角，他曾目擊多宗暴力事件，有人多次被同學毆打，亦有同學經常遭受言語暴力，甚至被人擺放鞋子在飯盒上，作出集體嘲笑。他認為校方的回應態度是「不想將欺凌與學校扯上關係，迴避問題」，未有處理這種文化已蔓延校園。
對於「欺凌」與「同學之間互相打鬥」有何分別，他認為關鍵是有一方長期及屢次被人毆打，成為弱勢及被攻擊的對象。他坦言，自己過往在校外曾遭受欺凌事件，幸得父母支持並教導他面對，現已平復，所以他更加希望以過來人身份，改善同學受到暴力的問題。
該匿名者續表示，他手上持有其他暴力片段，已計劃好若校方短期內仍未有正視問題，他將公開更多片段。若校方再未有恰當處理，他不排除去信教育局投訴。對於何謂恰當處理，他盼望校方對所有施行暴力學生作出具阻嚇性的處分；在校內推廣不得欺凌的教育訊息，更重要是為受害同學作出適當情緒支援，鼓勵他們面對暴力時，不要躲在暗角裡啞忍，應主動向老師舉報。
作者: 0030 時間: 25-3-27 09:50
希望間間學校都正視校園霸凌事件
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 09:53
0030 發表於 25-3-27 09:50 
希望間間學校都正視校園霸凌事件
品格培養。
也是教育一部分。
作者: 0030 時間: 25-3-27 09:57
本帖最後由 0030 於 25-3-27 09:57 編輯
回覆 stillgood20 的帖子
但好多人忽視左品格比學習成績更為重要，至少我系甘覺得
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 10:13
本帖最後由 stillgood20 於 25-3-27 10:14 編輯
0030 發表於 25-3-27 09:57
回覆 stillgood20 的帖子
但好多人忽視左品格比學習成績更為重要，至少我系甘覺得 ...
個人感觉:
霸凌的
被欺凌的
甚至，旁观者，都是可悲，弱者。
霸凌的，没有能力控制自己，以身試法，失去邏輯，理性。
被欺凌的，沒有舉報，(或者舉報?…)，沒法解决問题，…更可能培养成一种校園文化！！！
旁观者， 沒站出来。 可見，也是弱者！
校方，更不用說了…
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 10:55
期望，校方站出来。
負一点责任。
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 11:32
本帖最後由 stillgood20 於 25-3-27 11:33 編輯
以下是我手机DeepSeek, 查询的回应:
關於香港聖保羅書院（St. Paul's College）的校園欺凌事件，目前公開的具體資訊有限，且事件細節可能因隱私保護或調查進行中而未完全公開。不過，校園欺凌問題是全球教育界關注的焦點，香港的學校和相關部門對此類事件通常會採取嚴肅態度，並遵循既定的處理程序。
### 若事件屬實，學校和社會可能的應對措施：
1. **學校內部調查**
學校通常會啟動內部調查程序，與涉事學生、家長及目擊者溝通，了解事件經過，並根據校規和教育局指引採取相應紀律處分或輔導措施。
2. **教育局介入**
香港教育局要求學校制定反欺凌政策，並對嚴重事件進行報告。若事件涉及違法行為（如身體傷害），學校可能會通報警方處理。
3. **輔導與支援**
受影響的學生可能會接受心理輔導，學校也會加強宣導反欺凌教育，促進學生間的尊重與包容。
4. **社會關注與討論**
若事件經媒體報導，可能引發公眾對校園欺凌問題的討論，推動學校和社會進一步完善預防機制。
---
### 如何應對校園欺凌？
1. **及時報告**
學生或家長若遇到或發現欺凌行為，應立即向學校老師、社工或管理層報告，必要時可聯繫教育局或警方。
2. **保留證據**
記錄事件經過（如時間、地點、涉事人員），保存相關訊息（如文字、圖片、視頻等），以便後續調查。
3. **尋求專業協助**
香港有多個機構提供支援，例如：
- **香港青年協會**：提供青少年輔導服務（熱線：2777 8899）。
- **社會福利署**：24小時熱線 2343 2255。
- **學校社工**：每所學校均配有駐校社工，可協助處理情緒和衝突。
4. **加強預防教育**
學校和家長應合作培養學生的同理心，教導他們以正確方式處理衝突，並建立安全的舉報機制。
---
### 注意事項：
- 在事件未經核實前，避免對涉事學生或學校進行未經證實的指責，以免造成二次傷害。
- 如需了解具體事件進展，建議通過**官方聲明**或**可靠媒體報導**獲取資訊。
一一一一一
第4点:
社会关注和討論。
是解决和预防問题發生的
正确態度！
作者: 天外之人 時間: 25-3-27 11:56
本帖最後由 天外之人 於 25-3-27 11:59 編輯
早就講過香港教育冇重視過品德方面問題,有人講同成績唔係成正比,所以重成績多於品德為重. 更何況咁出名階級觀念重既學校,孩子從小隨時都已經被家長攪到有人上人心態,之後校內又出現人人上人/人人人上人既比較,欺凌隨時發生.
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 12:28
天外之人 發表於 25-3-27 11:56
早就講過香港教育冇重視過品德方面問題,有人講同成績唔係成正比,所以重成績多於品德為重. 更何況咁出名階級 ...
我题目，
强调是暴力。
有損伤，意外，死亡…
全部是法律標準。
作者: 天外之人 時間: 25-3-27 12:35
本帖最後由 天外之人 於 25-3-27 19:03 編輯
stillgood20 發表於 25-3-27 12:28
先唔好講道德，標準不容易去界定。
我题目，
强调是暴力。
暴力都係因道德唔好才會衍生出來既做法之一,能夠解決面對到道德呢樣野,暴力欺凌呢啲野我反而會覺得係少了好多.
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 12:44
不如執o左佢
係咪想咁講呢?
人o地一早都處罰o左
煲大件事算唔算2次欺淩呢?
還是想食另一位學生的人血饅頭?
唔係識得去用道德審判人
自己就可以站在道德高地
搞咁多o野咪又係想學校或死者家長屈服
學校個家長唔講原因就要好似藍風箏咁批鬥佢
人o地不幸唔公佈就好似得罪晒所有「色」之士咁
完全離晒譜
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 13:02
TAIOU4 發表於 25-3-27 12:44
不如執o左佢
係咪想咁講呢?
第4点！
謝謝。
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 13:06
TAIOU4 發表於 25-3-27 12:44
不如執o左佢
係咪想咁講呢?
你太極端，
解释我的立场了。
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 13:52
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-27 13:54 編輯
stillgood20 發表於 25-3-27 13:06
原來DeepSeek代表了你
你頂樓講o個D唔係你立場
目的唔係拉學校出尼再讓眾人批鬥嗎?
品德教育應該要搵家長
學校只可以教到學生紀律
最多可以就都係唔收你或者踢你出校
如果整個道德考試唔通叫一班阿婆一齊等你帶佢過馬路?
定好似「黑鏡」第三季 第一集 急轉直下 (Nosedive) 咁
整個道德批判o既監控系統去幫學生評分?
https://zh.wikipedia.org/zh-hk/%E6%80%A5%E8%BD%89%E7%9B%B4%E4%B8%8B
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 13:54
TAIOU4 發表於 25-3-27 13:52
原來DeepSeek代表了你
你頂樓講o個D唔係你立場
目的唔係拉學校出尼再讓眾人批鬥嗎?
要吵架，请过主吧！
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 13:57
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-27 13:57 編輯
stillgood20 發表於 25-3-27 13:54
昨天，你也post DeepSeek.
要吵架，请过主吧！
我用人腦同AI辯論過好多次
次次AI都畀我玩到變乖乖
用AI都要睇時候
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 14:46
TAIOU4 發表於 25-3-27 13:57
我用人腦同AI辯論過好多次
次次AI都畀我玩到變乖乖
拜服了。
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 15:02
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-27 15:02 編輯
stillgood20 發表於 25-3-27 14:46
咩人都有！
拜服了。
真係咩人都有
我都拜服了
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 16:26
TAIOU4 發表於 25-3-27 15:02
真係咩人都有
我都拜服了
你花時間去胡思乱想，胡说八道。
倒不如，認認真真提升自己小朋友的数学能力。
咩神科，搞掂個数学底子。
入大学，無得取巧。
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 17:15
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-27 18:53 編輯
stillgood20 發表於 25-3-27 16:26
這就是赢AI 水平?
你花時間去胡思乱想，胡说八道。
我o個咁少個人資訊都要拎出尼講
好彩我冇留任何詳細資料在網絡
陣間我見到我D資料在鵝頸橋阿婆隻拖鞋底就大鑊啦
大家和平討論
沒有必要人身攻擊
你覺得黑鏡個評分系統可否用在防止校園暴力先?
當然建議你睇下尼套劇
睇下個主角最後有乜下場
我可能係o個種有手有腳o既霍金性格
一o野就講o左個答案出尼不過你冇為意o者
我係話教育子女道德品格係父母責任
你要學校做佢都冇權做
唯一可以做o既係唔收你或踢你出校
基本上直資已經把好第一重關
你睇下台灣教育体系就知發生乜事
https://www.youtube.com/watch?v=A8rf_qlW3zA
又或者你有真正高見可以解決校園暴力呢?
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 18:02
TAIOU4 發表於 25-3-27 17:15
我o個咁少個人資訊都要拎出尼講
好彩我冇留任何詳細資料在網絡
陣間我見到我D資料在鵝頸橋阿婆隻拖鞋底就 ...
詆毁，冤枉…的言論，
是你的寫作技巧嗎？
太low嗎？
一一一一一
幾個月前，
第一次接触，
我只回:有趣
第二次: 我打了一個表情符号。
(閣下言論方式，是必定拗)。
之前，我避这則吉。
今天，我开的post,
我不詳细回复你，那不对啊。
一一一一
你發言，要留意自己措辭用字。
你可否清楚考虑一下。
學園暴力。
我錯了什么？
我吃了人血饅頭？
胡说八道。
什么跟AI辩论？
你太过把自己看得太高！！！
昨天，Core Maths PG5, 要玩精英？
你在大海說的！！！
你吹得太大了。不是小资料啊！
你很想人知道的，
才詳细列出PG。(問心)。
我鼓励你，好好培养小朋友。
進入精英行列！我錯了嗎？
一一一一
返回主题。
解决校園暴力。
你怎么样厉害，也是閣下自知好了！
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 18:10
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-27 18:25 編輯
stillgood20 發表於 25-3-27 18:02
你寫每一個回覆，都存在偏差。
詆毁，冤枉…的言論，
是你的寫作技巧嗎？
我就當你真係唔知
其實你有冇留意尼個係政治刀口位?
件事人o地明明已解決了
就算暴力事件家長都冇出尼投訴
到底出片者係好心想幫人
定係想整死間學校呢?
每件事都可能有蝴蝶效應
如果學校被人迫到佢要開個記招
你覺得班記者會問尼一單定借機炒大上一單呢?
咁咪間接食o左另一個學生o既人血饅頭lor
所以我話我一早講o左答案
另外我真係希望你睇下我推介的影片
可能可以改變到你o既想法
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 18:52
TAIOU4 發表於 25-3-27 18:10
我就當你真係唔知
其實你有冇留意尼個係政治刀口位?
件事人o地明明已解決了
錯就改。
咩政治野，
你想多了！
有實質証据，
才分析。
打人係暴力。
作者: 天外之人 時間: 25-3-27 19:02
TAIOU4 發表於 25-3-27 12:44
不如執o左佢
係咪想咁講呢?
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 19:05
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-27 19:06 編輯
stillgood20 發表於 25-3-27 18:52
我只关心，欺凌暴力。啱就啱，
錯就改。
你有冇諗過校園淩係點樣造成?
真係個細路一出世就大奸大惡?
係人都知欺負人係唔o岩
亦冇人鐘意做壞人
你有冇諗過其實欺負人o既人諗緊乜o野?
「尼條友抵打o既」
「我響度教訓緊壞人, 好多人納喊支持我」
「佢唔整我我點會打佢」
你諗深層次D
欺淩多數唔係單方面造成的
尢其是在高Banding學校
冇理由無原無故搞事
如果壞人一出世就刻上一個壞字咁簡單就好了
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 19:29
本帖最後由 stillgood20 於 25-3-27 19:29 編輯
TAIOU4 發表於 25-3-27 19:05
你有冇諗過校園淩係點樣造成?
真係個細路一出世就大奸大惡?
係人都知欺負人係唔o岩
你先搞清楚。打人係暴力。
不应该存在在学校環境，課室！！！
不管学生是什么banding.
你會接受課室內打交。
那所有学校内管理人员，是廢的嗎？
没校規？
那算什么学校？
学生安全，
在学校環境，誰負責？
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 21:59
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-27 22:15 編輯
stillgood20 發表於 25-3-27 19:29
你先搞清楚。打人係暴力。
不应该存在在学校環境，課室！！！
學校冇罰到打架o既人咩?
唔係校規尼咩?
冇管理咩?
監獄咁嚴都有人打交啦
唔通監獄規矩會比學校少咩?
你唔從根源入手
定幾多規矩罰得幾重都冇用
直資 / 高Banding學校唔係冇人打架
而係入得去o既大都有家教
尼個係資本主意分開不同階層o既最有效率o既方法
台灣勁多家長衝私校就係為o左避班8+9
還是你覺得像監獄一樣
每個課室都有個守衛就可解決問題?
或是覺得任何學校有人打架就要立即放上網公審仲要報埋警?
難道叫學校教三字經?
佢o地目的唔係幫任何人
係玩政治想迫死學校
你幫佢煲大只不過係實行緊另一種欺淩行為
作者: annie40 時間: 25-3-27 22:22
校園暴力，校園霸凌，必須O容忍。無論學生是施暴者，被欺凌者，袖身旁觀者，都是可憐人，成年包括老師，父母，家長們，及早發現，及早正視，公正處理。其他同學們，抉擇真的很難，但如果今天躲起來裝作不知道，日后想當個堂堂正正的人，難上加難，別人做壞事，為什麼你要躲？躲到幾時？
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 22:44
本帖最後由 stillgood20 於 25-3-27 22:44 編輯
TAIOU4 發表於 25-3-27 21:59
學校冇罰到打架o既人咩?
唔係校規尼咩?
冇管理咩?
幫佢煲大只不過係實行緊另一種欺淩行為…
你寫野問题，真多！！！
我實行緊另一種欺凌?
又给我安插罪名！
一一一一
在這個校園暴力。
大家，努力分享！！！
把事情搅清楚。
一個存在暴力的学校。
失败的校管。
你把题目改為政治？？？
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 22:50
TAIOU4 發表於 25-3-27 21:59
學校冇罰到打架o既人咩?
唔係校規尼咩?
冇管理咩?
幾好幻想力wor!
一一一一
請問閣下，子女有面对欺凌？
欺凌，沒有傷害性？
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 22:50
stillgood20 發表於 25-3-27 22:44
幫佢煲大只不過係實行緊另一種欺淩行為…
你寫野問题，真多！！！
學生打架罰學校
你贏
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 22:58
annie40 發表於 25-3-27 22:22
校園暴力，校園霸凌，必須O容忍。無論學生是施暴者，被欺凌者，袖身旁觀者，都是可憐人，成年包括老師，父 ...
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 23:02
TAIOU4 發表於 25-3-27 22:50
OK
學生打架罰學校
你贏
案情可見，那可以去到欺凌文化。
不是個別例子。
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 23:07
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-27 23:25 編輯
stillgood20 發表於 25-3-27 22:50
閣下用監獄vs學校？
幾好幻想力wor!
咁我問你有乜好方法
你就淨係一味發洩情緒
又話冇校規又話冇管理唔安全
咁監獄夠安全啦
Walking Dead 第三季主場
成班Zombie都攻唔到入去
面對欺凌係人生必經階段
有時你唔覺意欺凌人就毫不知情
到被人欺凌時就呼天搶地
你只要了解欺凌成因及欺凌者心態
就好容易解決到
你個細路都咁大
應該諗得通人性先係
你唔去了解欺凌行為
不斷叫唔得唔得
難到晚晚響旺角條街度叫「我要珍寶珠」
咁人地就會畀「珍寶珠」你咩?
(我唔知你知唔知乜係「珍寶珠」, 但我就好想送舊C畀佢o地)
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 23:12
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-27 23:23 編輯
stillgood20 發表於 25-3-27 23:02
管理失當呀！老兄。
案情可見，那可以去到欺凌文化。
咁你話人管理失當
要點管先o岩呀?
請多幾個管理人去管理管理人?
有學生打試架就要罰晒全校老師, 校長同工作人員???
我見到依家係咁lor
即係架飛機有意外
唔係請多D人幫手Check飛機
係請多幾個Admin去Check技術人員
做乜都要交代審批交代審批交代審批交代審批交代審批
唔夠一個月咪狂出事lor
上次單o野煲咁大
尼個時候唔係應該更加要全體減壓咩?
狂增加校方壓力
老師頂唔順會點?
走定「走」呀?
到時有事唔通尼班傳媒會負責任咩?
拎間學校去出征係為o左學生好?
定係整死間學校會好有成功感呀?
作者: stillgood20 時間: 25-3-27 23:25
本帖最後由 stillgood20 於 25-3-27 23:26 編輯
TAIOU4 發表於 25-3-27 23:07
咁我問你有乜好方法
你就淨係一味發洩情緒
又話冇校規又話冇管理唔安全
首先，你唔好當人傻，自己好聪明。這是不設實際的想法。
我细囝試過被欺凌。
明天，會詳解。
除非你熟知案件內情，
否则，你用什么態度去思考，
去幫忙！？！都是表面。
其实，報導個案出现的情况。
極之严重。有証有据，是刑事案件。
一一一一
我三番四次，告诉你:
你的辩论方式，有問题。
<淨係發洩情绪﹥。
你每一个回应。
都用方法去定調別人。
告诉你:
返去校園暴力！
好唔好？？？
作者: TAIOU4 時間: 25-3-27 23:36
stillgood20 發表於 25-3-27 23:25
首先，你唔好當人傻，自己好聪明。這是不設實際的想法。
我细囝試過被欺凌。
你有冇被老師欺凌過?
要鬥大跟本冇必要
老師都係打工仔
你細個唔識
到依家仲當老師係聖人?
世界上人人都自私
冇o野係公平
唔該你睇下舊日劇 女皇的教室 先
作者: iloveubb2022 時間: 25-3-28 09:42
本帖最後由 iloveubb2022 於 25-3-28 09:43 編輯
入去讀真係唔知幾時被消失, 校方助長打交事情發生, 視而不見仲要封口, 尤如幫凶, 收埋質素咁差既學生, 影響校風, 只為錢不是為教, 完全係一間浪得虛名既名校, 名副其實的band 3校, 仲要交名校學費, 而家貨不對辦, 係唔係可以減學費
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 09:53
TAIOU4 發表於 25-3-27 23:12
咁你話人管理失當
要點管先o岩呀?
請多幾個管理人去管理管理人?
傳遞知识(资訉)
培养思维
(先唔講道德)
我1000%話你知:
暴力和欺凌，
是愚蠢行为，只有動物性，低等生物才出现！！！
(以上訉息，为何学校沒有存在？精英做愚蠢的事？
那是教育的失败)。
問题来了， 點解精英学生，精英同学。
出现動物性低等行为！！？？
根本，e d学生水平，思维低。
其实，学生/学校，都很可憐！！！
一一一一
動武，存在很大風險。
高中時，有位同学說:
某某学打拳，如果打架…
(我從来未試和考虑打架，我知道危险性和未知素)
我幾無聊，我問了自己一个問题: 如何一秒擊倒对手。
後來，我自己硏究，做了一些訓練。
人体结構，有幾个命門。
這两天，刚看了一个已故台湾神醫倪海厦视频。
也是說人的命門，兩下可以擊倒一个人。
Exactly the same.
一一一一一
作者: 天外之人 時間: 25-3-28 09:59
TAIOU4 發表於 25-3-27 21:59
學校冇罰到打架o既人咩?
唔係校規尼咩?
冇管理咩?
而係入得去o既大都有家教
尼個係資本主意分開不同階層o既最有效率o既方法
上面所講我就不太應同,憑咩話入得去直資 / 高Banding學校就一定係有好既家教,剩係呢點我唔覺得係.
正正因為有人覺得資本主意分開不同階層o既最有效率o既方法,破壞了成長中孩子應有既自然.
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 10:50
本帖最後由 stillgood20 於 25-3-28 10:51 編輯
TAIOU4 發表於 25-3-27 23:36
你覺得係得你被欺凌過?
你有冇被老師欺凌過?
要鬥大跟本冇必要
其实，学校是知识金字塔，同时，有跟社会脱節。
我三番四次講，暴力和欺凌，是弱者行为。
愚不可及！
一一一一
利申: 我近年喜欢心理学，睇人準确度，可以說: 绝！
我偶尔出门，工作，或旅行。
見过不少人。
上年聖誕節，全家旅行。call taxi, 由蘇州市去周庄。
司机是位年纪跟我差不多，稍稍健硕，有礼貌的。
聊了一段时间， 我特意提一下我去珠海睇航展经历。
司机跟我說，他是退役解放军，曾驻漠河。站崗，外边雪冬天有半身高。十分严峻。
而孩子，在杭州做工程师。
其实，我見校園暴力的资訉和相片，感到，恃强凌弱，更動武。
同学，那家长，学校， 真係不知所謂。
他们的世界太窄了。
作者: TAIOU4 時間: 25-3-28 11:27
stillgood20 發表於 25-3-28 10:50
其实，学校是知识金字塔，同时，有跟社会脱節。
我三番四次講，暴力和欺凌，是弱者行为。
愚不可及！
用老一輩傳統思想定規矩要人執行
對年青人係冇可能Work的
結局會變成對著權力者時就是個人
對著普通人時就不是人
其實欺淩在不同年齡層都有
在不同時期玩法都大有不同
對唔同年齡層要用不同應對方法
但首先你一定要了解佢o地問題所在
你講你學心理學
唔知有冇乜好主意去教導好佢o地?
定只係覺得尼D係學校責任唔關家長事?
作者: TAIOU4 時間: 25-3-28 11:35
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-28 15:00 編輯
天外之人 發表於 25-3-28 09:59
直資 / 高Banding學校唔係冇人打架
而係入得去o既大都有家教
尼個係資本主意分開不同階層o既最有效率o既方 ...
你唔同意都好
但現實正是如此
台灣活生生表現畀你睇 (識睇一定睇留言)
https://www.youtube.com/watch?v=A8rf_qlW3zA&t=330s
正如我o地行街唔會見到李嘉誠X佳
因為佢o既世界我o地係開。遙不可及
否則我o地香港可能會有好多個 路易吉．曼吉奧尼 (Luigi Mangione)
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 11:46
TAIOU4 發表於 25-3-28 11:27
用老一輩傳統思想定規矩要人執行
對年青人係冇可能Work的
結局會變成對著權力者時就是個人
有d有得救，找合适方法。
有d無得救，唯有预防和限制。
作者: TAIOU4 時間: 25-3-28 11:57
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-28 11:57 編輯
stillgood20 發表於 25-3-28 11:46
首先，犯案的人。做心理評估。
有d有得救，找合适方法。
有d無得救，唯有预防和限制。
即係學校打架就要踢出校或坐監
有冇聽過一班小圈子屈被欺淩者打人
尼D唔係新鮮事
罰得太重有機會會變成玉碎
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 12:06
TAIOU4 發表於 25-3-28 11:57
即係學校打架就要踢出校或坐監
有冇聽過一班小圈子屈被欺淩者打人
尼D唔係新鮮事
作者: TAIOU4 時間: 25-3-28 12:15
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-28 12:15 編輯
stillgood20 發表於 25-3-28 12:06
又係極端假設。
你好彩
未試過畀人咁玩
我講得出我未見過?
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 12:19
TAIOU4 發表於 25-3-28 12:15
你好彩
未試過畀人咁玩
我講得出我未見過?
你唔識處理，
某程度，你有意愿去接受欺凌！！
作者: iloveubb2022 時間: 25-3-28 12:29
個個都係採取封口態度, 成就左今天的所謂傳統名校, 現在一條片又成為垃圾名牌學校之首, 真係實至名歸, 發生咩事都當冇事發生,唔怪得可以做咁耐名校, 有問題又唔正視問題, 所有事都當冇問題, 以為個個交果幾千蚊學費就係高高在上..... 所有打鬥係呢間學校都可能係合法, 傳統名校生, 多謝你讓大家再一次真正睇真D
掛羊頭賣狗肉原來唔單止係街市發生.............
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 12:29
TAIOU4 發表於 25-3-28 11:57
即係學校打架就要踢出校或坐監
有冇聽過一班小圈子屈被欺淩者打人
尼D唔係新鮮事
暴力，有沒有引致生命安全危险！！！
你深思一下。
(唔好拗)。
防患于未然！
一一一
聖經:
凡动刀者，死於刀下。
作者: TAIOU4 時間: 25-3-28 12:30
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-28 12:34 編輯
stillgood20 發表於 25-3-28 12:19
你分析一下，欺凌是怎样形成的？
你唔識處理，
你睇下舊片參考下:
女皇的教室 <-- 有死人的
三五成群 <-- 打死人的
又或者Netflix新片:
Adolescence <-- 有孤狼的
裡面好多貼地例子
唔好只參考D只有正能量o既陸劇
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 12:32
iloveubb2022 發表於 25-3-28 12:29
個個都係採取封口態度, 成就左今天的所謂傳統名校, 現在一條片又成為垃圾名牌學校之首, 真係實至名歸, 發生 ...
所谓精英制，有滞留之象。
不反思，只守着利害。
並不是好事。
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 12:34
TAIOU4 發表於 25-3-28 12:30
你睇下舊片參考下:
女皇的教室
三五成群
德国電影: 恐怖教室！
学校是金字塔，
可以控制思维。
找到频率便可。
作者: iloveubb2022 時間: 25-3-28 12:35
見議果D咁鍾意打人果堆學生, 不如索性慳返幾千蚊直接去BAND 3 校慢慢練拳, 又多對手, 又可以更輕鬆, 唔怕影響人
作者: TAIOU4 時間: 25-3-28 12:46
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-28 12:48 編輯
stillgood20 發表於 25-3-28 12:34
你有無睇:
德国電影: 恐怖教室！
仲有
溶爐
蚯蚓
媽媽不哭
韓公主
要陪住細路睇
不過前一個Post的3套最有意義
作者: twobirds 時間: 25-3-28 12:48
可見該匿名者非學校學生, 有咩真正"動機"真係冇人知, 不願置評.
不過, 令社會及學校關注及討論校園欺凌間接係件好事.
為人父母真係好擔心仔女係學校會受到欺凌, 因為不是個個父母都識得解決, 有時息事寧人, 對仔女造成二次傷害, 學校能公平和及時處理才是最好.
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 13:29
twobirds 發表於 25-3-28 12:48
可見該匿名者非學校學生, 有咩真正"動機"真係冇人知, 不願置評.
不過, 令社會及學校關注及討論校園欺凌 ...
不过，仇恨，是存在的。
暴力本身存在仇恨，
学校有没有真正用心去解决？
一一一一
讀書，讀到産生仇恨！
無語。
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 13:30
twobirds 發表於 25-3-28 12:48
可見該匿名者非學校學生, 有咩真正"動機"真係冇人知, 不願置評.
不過, 令社會及學校關注及討論校園欺凌 ...
不过，仇恨，是存在的。
暴力本身存在仇恨，
学校有没有真正用心去解决？
一一一一
讀書，讀到産生仇恨！
無語。
作者: twobirds 時間: 25-3-28 13:59
stillgood20 發表於 25-3-28 13:30
動機，未知！
不过，仇恨，是存在的。
我都好憎中學那些大細超的偏心老師
手握一些材料, 適當時便為成為他人武器, 即便非當事人所願, 非完整一個故事, 誰知呢? who cares? 韓國也正熱烈上演緊.
作者: nhi 時間: 25-3-28 14:59
twobirds 發表於 25-3-28 12:48
可見該匿名者非學校學生, 有咩真正"動機"真係冇人知, 不願置評.
不過, 令社會及學校關注及討論校園欺凌 ...
作者: 天外之人 時間: 25-3-28 17:00
本帖最後由 天外之人 於 25-3-28 17:00 編輯
TAIOU4 發表於 25-3-28 11:35
你唔同意都好
但現實正是如此
台灣活生生表現畀你睇 (識睇一定睇留言)
有啲欺凌,好多人估唔到可以做到好高質,唔一定係暴力才會叫欺凌,因為精英嘛,可以做到假手於人呢樣野,呢啲喺直資或所謂名校反而仲多,所以我衹會講咩學校都會有機會遇到這樣的孩子.
不過你係所講冇錯,孩子會欺凌他人,都係家長既家教做成.
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 17:03
TAIOU4 發表於 25-3-28 11:27
用老一輩傳統思想定規矩要人執行
對年青人係冇可能Work的
結局會變成對著權力者時就是個人
善悪到头，終有報。
做父母，做教育…
要考量！
作者: TAIOU4 時間: 25-3-28 17:08
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-28 17:09 編輯
stillgood20 發表於 25-3-28 17:03
老？唔老？有d係邏輯/因果。有定律。
善悪到头，終有報。
Writing
作者: stillgood20 時間: 25-3-28 17:12
TAIOU4 發表於 25-3-28 17:08
因為細個畀人玩過
久病成醫
所以依家好有經驗咁教自己細路應對
我理解，攻击只是花時間，找自己麻烦。
聪明反被聪明误而已。
作者: TAIOU4 時間: 25-3-28 17:16
本帖最後由 TAIOU4 於 25-3-28 17:30 編輯
stillgood20 發表於 25-3-28 17:12
記得只教防御，不教攻击。
我理解，攻击只是花時間，找自己麻烦。
唔好咁心急
因同時答緊另一個Post
答錯了尼尼度
Del o左仲打緊個回覆
你回覆的Topic中我是問你:
你講你學心理學
唔知有冇乜好主意去教導好佢o地?
定只係覺得尼D係學校責任唔關家長事?
但你覆o左D唔知乜畀我
我唔係好理解你o既答案
又咁講
概然你話自己識心理學
其實你都可以用你所學去幫人
作者: stillgood20 時間: 25-3-29 09:39
天外之人 發表於 25-3-28 09:59
直資 / 高Banding學校唔係冇人打架
而係入得去o既大都有家教
尼個係資本主意分開不同階層o既最有效率o既方 ...
同学出现的欺凌。
恃强凌弱行为。
家长身處在社会，工作，生活之中，
可有發現。
一一一一
曾有心理学家分析Trump 個性。
跟他童年時，他爸爸对待經歷，産生心理狀態。
作者: stillgood20 時間: 25-3-29 09:46
TAIOU4 發表於 25-3-28 17:16
唔好咁心急
因同時答緊另一個Post
答錯了尼尼度
久病成醫
所以依家好有經驗咁教自己細路應對
記得只教防御，不教攻击。
我理解，攻击只是花時間，找自己麻烦。
聪明反被聪明误而已。
一一一一一
有什么回應！
作者: TAIOU4 時間: 25-3-29 10:09
stillgood20 發表於 25-3-29 09:46
TAIOU4 發表於 25-3-28 17:08 因為細個畀人玩過
久病成醫
所以依家好有經驗咁教自己細路應對
根本已不需要再和你討論了
作者: stillgood20 時間: 25-3-29 10:11
TAIOU4 發表於 25-3-29 10:09
其實你內心想法真係乎之欲出
根本已不需要再和你討論了
要退出？
作者: 加樂爹 時間: 25-3-29 13:02
本帖最後由 加樂爹 於 25-3-29 13:04 編輯
各位家長，吵得熱烘烘的。。。
拉開小小，其實唔好把所認為"理所當然"，推到極至。
TAIOU說的，都是一種給多一次機會，多一份理解。。。。
小學有個同學，處理情緒不穩，已有幾次以拋椅子向同學的表現
我想。。。家長聽到學生輕生，就只會跟着說壓力大，要理解，教育制度太不行了。
拋椅子，欺凌，分黨，打鬥，是什麼？
另一方面，我相信有些人是天生邪惡，總想着要人受苦，無可救藥！
用人不犯我，我不犯人是行不通的。
若說學校是一個小社會，所以基本讓學生在無欺寧環境下學習是基本的。
老師/校長理應要明白自己責任，才配得上維持學校教育的原則。
除此以外，那些奇奇怪怪的思想，什麼校譽。。。就是雜項因素。
或者，整個香港人都是這個生活文化，見到吃力不討好，就編說理由不去做。
有什麼觀眾，就有什麼作者，這是同一道理。
很多事情不能只以"道德"去批判。
"道德綁架" 呢個詞正好幫我們說明了情況。
當然，身到感受，伸張公理，特別是對個人，家長氣忿是必然的。
"哪吒2"--申公豹老爸，每天都約束自己勤於修練，早日成仙，確實是踏踏實實。
那知被無量仙翁叮上了，以考驗哪吒能力，藉哪吒手，把他搞掂了。
社會就是這樣，你說做人是不去攻，只係默默做好本份。。。
那或者是未有互聯網絡的社會，社會不發達，學生整日，不看電視，不打機，沒多余零用錢，日出而作，日入而息的簡僕生活。
在現代的社會上，家長與學校，有家校合作，亦有互相對立而。
包容是雙方溝通的原則，理解溝通是途徑。
TAIOU說的什麼政冶尖刀，我想大既是這個道理。
全部放在桌上不好說，說不清，偏頗唔導，別有用心---以前都領教過了
家長不代表孩子去理清嗎，要怎樣做，既要了解溝通解決，但潛在對立面。
我會先整理情緒，告訴自己學校老師是善意，不會無原無故把孩子釘到刀位上。
先了解什麼地方自已看漏，才把所想"感受"去讓老師明白。
同一個行為，背後原因各有不同。
理性思考，感性表達，溝通。
除非孩子叻仔或無異常位，否則做家長要做的真是很多。
最後，我想講上面既思考，真係關乎用"道德"解決，係好小。
道德是否由周公制禮作樂開始嗎？
作者: stillgood20 時間: 25-3-29 14:43
加樂爹 發表於 25-3-29 13:02
各位家長，吵得熱烘烘的。。。
拉開小小，其實唔好把所認為"理所當然"，推到極至。
同一题目，可以有各自不同意見。
多思考，才找到解决方法。
用<道德﹥是一个觀点。
<心理﹥也是一个观点。
一一一一
避而不談 vs 道德绑架。
也不是理想態度。
作者: stillgood20 時間: 25-3-30 07:19
本帖最後由 stillgood20 於 25-3-30 07:23 編輯
加樂爹 發表於 25-3-29 13:02
各位家長，吵得熱烘烘的。。。
拉開小小，其實唔好把所認為"理所當然"，推到極至。
﹤周公…道德>
道德/心理是人的本質。
近半年，看了不少视频，有关，
周易(易經)，夏商周，八卦/二進制，
十七世纪德国数学家，发现二進制，跟計算器(電腦)。
也是見到易經八卦资料，才確認的。
周朝/周文王是華厦文化的一个重要轉捩點。
一一一一一
講返暴力和欺凌。
那是動物性的表现。
用武力去解决問题。
明明，返学，是去学文化教養。
不解？
無語！
作者: stillgood20 時間: 25-3-30 09:28
总结**
暴力/欺凌行为的根源是复杂的心理与社会互动结果。
**有效预防需多方协作**：
个人心理建设是基础，家庭和学校的早期干预是关键，社会法律与文化环境的净化是保障。通过系统性措施（如心理辅导、法治教育、技术支持），可逐步减少欺凌事件，构建安全友善的成长环境。
作者: 加樂爹 時間: 25-3-30 10:45
回覆 stillgood20 的帖子
很對
正是我想講，不能用道德低落去批判。
道德不是一個實體守則去柜架行為。
現代社會發展到用多角度去看事情。
所以辦教育的人，在學校內不能像古人用一把尺去教育學生。
或者，要教既並不單是道德。
由同理心，調轉位置想，理想主義誘因。。。
或者，教育係返回到服務社會的進步及穩定社會秩序的基本目的。
上面學校是否可以做到？
或是同學間關係，好似天龍八部，星宿老怪既同門---你死我亡，成續為先既關係？
教育是什麼？想到這裡，已超出我能力。
不過，既然教導學生，由以住有清晰道德柜架去依從，到現在什麼都變得無形化。
這更加講究是老師，學校既質素-----無形化，不代表含糊化
辦學團體是否都明白什麼是學生性格發展？
是否無為而冶？多一事不如少一事？
這些深奧課題，不是擺上社會公審就清楚。
但辦學團體，教育署，是否責無旁貸，不對學校有個嚴緊追查！
當然，他們本身是否有足夠了解，又是另一個問題。
作者: stillgood20 時間: 25-3-30 15:46
本帖最後由 stillgood20 於 25-3-30 15:47 編輯
加樂爹 發表於 25-3-30 10:45
回覆 stillgood20 的帖子
很對
<所以辦教育的人，在學校內不能像古人用一把尺去教育學生。﹥
一一一一一一
兩三天前，看过一个视频。
是美国一些知名大学教授開硏討會。
其中，一名女教授分享他的意见:
她分析了DeepSeek二百名主要工作人員的来源。
發现有超过一百名人員的学歷和工作經歷。
是完完全全是中国内地培育出来。
女教授驚嘆，中国人才的建構，並不是他們的想象(框框)。
-如閣下說: 一把尺！！？？
一一一一一
學校為培育人才，制定了一把尺。
而，不知道？？？
学校体制，学生学習…
原来，只是在這把尺的刻度上，
找位置！！！
作者: 加樂爹 時間: 25-3-31 08:42
stillgood20 發表於 25-3-30 15:46
女教授驚嘆，中国人才的建構，並不是他們的想象(框框)
可能佢意思只係講點解Deepseek 可以另僻路徑去程式AI.
她並不是讚中國的教育制度優越.
甚至, 佢本身好自傲自己果套教肓, 根本覺得中國果套係死堆爛切.
在前題下自己仍然係優越.之下, 但卻比你超前, 肯定教育上係有D missing pieces 未做得好.
所以女教授講既, 可能都係空話.
西方教育對開放思想柜柜仍較好, Missing piece...好老土既答案可能係:
用心 / 團體氛圍 / 狗急跳牆....
作者: 加樂爹 時間: 25-3-31 08:59
本帖最後由 加樂爹 於 25-3-31 09:00 編輯
回覆 stillgood20 的帖子
在這個帖文, 開多個角度.
點去理解內捲?
持正面或負面去看?
單是企業間你死我活的關係?
我想, 當呢個女教授明白企業在perfect competition 跟 內捲在本質上的分別後, 才會明白 missing piece 是什麼.
所以, 我覺得far away, 佢9成講既柜柜係空話.
作者: stillgood20 時間: 25-3-31 13:21
加樂爹 發表於 25-3-31 08:42
你有沒有原文, 她的"想象中國人"是怎樣的人才?
可能佢意思只係講點解Deepseek 可以另僻路徑去程式AI.
教育: 大家努力向上，各展所長。
作者: stillgood20 時間: 25-4-2 09:18
本帖最後由 stillgood20 於 25-4-2 09:35 編輯
https://youtube.com/shorts/oOX32hvx_3s?si=Q4U8-u6gbQ-ZAced
分享一小段: ﹤春泥>
唐彦谦﹤春雨﹥一詩:
庾郎盤馬地，卻怕有春泥
作者: stillgood20 時間: 25-4-3 09:58
校園暴力件事，未解决。
月底，再来一波。
作者: Connie1225 時間: 25-4-4 23:28
學生品行嘅培育需要學校和家長相輔相成。不能只靠學校喔~
作者: Mike121 時間: 前天 14:40
學校同我哋生活嘅社會一樣，呢種情況好難避免
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