教育王國

標題: 今年學校的banding 分配,是否跟舊年一樣? [打印本頁]

作者: cchan2002    時間: 14-2-10 13:55     標題: 今年學校的banding 分配,是否跟舊年一樣?

看到舊年,今年都是用2010、2012兩屆ps1 ,  不知是否我看錯?!那是否代表,每間學校B1,B2,B3 人數比例跟舊年一様?




作者: Mei    時間: 14-2-10 14:31     標題: 回覆:cchan2002 的帖子

我相信是,你所言的正確




作者: ianmami    時間: 14-2-10 14:59

想請教在那裡可以看到學校的BANDING?

作者: cchan2002    時間: 14-2-10 15:01     標題: 回覆:今年學校的banding 分配,是否跟舊年一樣?

那是否看上年有多少人派獲B1 學校,可推算大約B1 人數? 除了自行收生不確定性,也不會差很多吧?!用此數來做標準,可行嗎? 因小兒屬於邊緣人,學校一向只講大約名次,我只怕差band ,很苦惱黎緊四月的統一派位選校!




作者: cchan2002    時間: 14-2-10 15:10     標題: 回覆:ianmami 的帖子

我估學校本身是沒有banding , 如你所講的是小學,列為教署所謂本區或全港band 1 組別人數比例佔多數的,如50、60%,那我們定性此小學band 1 (成績比較好的)

如你指的是中學,那多Band 1 組別小學生揀或爭的,多數為英中就是Band 1中學

同區前1/3 中學,我都會視為本區band 1




作者: ohnono    時間: 14-2-10 15:18

cchan2002 發表於 14-2-10 13:55
看到舊年,今年都是用2010、2012兩屆ps1 ,  不知是否我看錯?!那是否代表,每間學校B1,B2,B3 人數比例跟舊 ...
你沒有看錯,但banding人數卻未必會一樣的。小心「謬種流傳,習非勝是」。
PreS1只是決定學校的調整分數和同學用作排banding的分數。若呈分試只有一次的話,那麼各組別的比例可算是一樣。但呈分試因為有三次,同學每一次的分數都可能影響排名。要將三次同學所獲得的分數加上學校的調整分要重新排個一個次序,只有頭1/3才是真正的band 1。

其次,今年升中人口減少的情況持續,自然每個banding的數量都會減少。至於減幾多就視乎升中人口減少的數量。

作者: 憫父    時間: 14-2-10 15:22

本帖最後由 憫父 於 14-2-10 16:31 編輯

計算派位組別的方法如下:
電腦首先將學生在小五下學期及小六上、下學期的校內成績標準化,再以學校二○一○及二○一二年「中一入學前香港學科測驗」抽樣成績的平均成績調整學生的校內成績。

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即是說,分配派位的組別的確是按 2010 及 2012 的 pre-S1 成績來計算的。

但學生在所屬小學的校內成績是需要標準化的,標準化過程是假設學生的成績是以常模方式分佈 (Normal distribution),而事實上每所學校的學生成績不一定是以常模方式分佈,這偏差會引致各校的 3 個 banding 人數比例出現變動。

簡單地說,即使利用相同的 pre-S1 成績作參數,今年和上年的比例也不是絶對不變的,可能會出現一些偏差。

作者: cchan2002    時間: 14-2-10 15:35     標題: 引用:計算派位組別的方法如下:電腦首先將學生在

原帖由 憫父 於 14-02-10 發表
計算派位組別的方法如下:
電腦首先將學生在小五下學期及小六上、下學期的校內成績標準化,再以學校二○一 ...
今年跟上年比例不同,這個我不太明白,是否因本校或同區人數跟上年不同所致?全港的我不理了,只關心本區 (東區)

佢學校人數好像差不多,+/- 5 人內,但區好像少了百幾人,對我們是好事還是事?




作者: cchan2002    時間: 14-2-10 15:51     標題: 引用:Quote:cchan2002+發表於+14-2-10+13:55+看

原帖由 ohnono 於 14-02-10 發表
你沒有看錯,但banding人數卻未必會一樣的。小心「謬種流傳,習非勝是」。
PreS1只是決定學校的調整分數和 ...
這個因三各次造成的variances,我也大致明白,是否用兩年ps 1 成績的隨機抽樣plot 出normal distribution, 再將學生按名次mapped 回去?好像很不科學?!如是normal distribution 那是否一次呈分試考得很好,可能整體分數升了很多?!

如一個學生三次名次為 20、80、80

可能比另一個  60、60、60 好?

或亦有可能比 50、50、50好?




作者: ohnono    時間: 14-2-10 16:25

cchan2002 發表於 14-2-10 15:51
這個因三各次造成的variances,我也大致明白,是否用兩年ps 1 成績的隨機抽樣plot 出normal distribution,  ...
用兩年PreS1的平均成績只是計算學校的調整分跟normal distribution無關。標準分的計算就是要計算normal distribution,但標準分是作用於同學的校內名次,而校內名次是影響同學跟PreS1作配對時的分數。這個分數加上學校的調整分才是教局用作排名次序的基礎。

要將學生按名次mapped回去的不是抽樣或plot出來的normal distribution,而是順序mapped回去。名次第一的同學可獲得PreS1最高的成績,其餘如此類推。


至於是否一次呈分試考得好,可能整體分數升了很多?可以但未必一定。因排banding的對像不單是校內的同學,還有全區的其他學校和同學。一次高而兩次低的話,假若別人是一次低兩次高,又或者三次都高,又或者是一次高兩次低但低的都比你高,又或者......的時候,真係唔排過都唔會知。所以今年的各banding數量會跟上年的都仍有變異。


如果用名次來推算那個學生比較好,要視乎你這個名次是甚麼名次。因每名小六的同學除了有成績表的名次,還有標準分的名次和排列banding的本區名次和全港名次。只不過我們知道的只可以是成績表的名次和標準分名次。那些排列banding用的名次我們是不會知道的,當中的偏差更是不少。亦正因如此,你所舉例的三次名次,如是校內名次或標準化後的名次都有機會像你所說的一樣,真的可能會20、80、80會獲得較好的banding排列,但真實情形是怎樣卻沒人知。




作者: cchan2002    時間: 14-2-10 16:49     標題: 引用:Quote:cchan2002+發表於+14-2-10+15:51+這

原帖由 ohnono 於 14-02-10 發表
用兩年PreS1的平均成績只是計算學校的調整分跟normal distribution無關。標準分的計算就是要計算normal dis ...
謝謝你的回覆,雖然我不太明白,照你所說,同校如今年、舊年總次第相同(雖然這個也難確定)的學生,理論上得分也相同?而同區banding 也一樣?(除去人數略有不同因素)
我這樣問,因我想參考學校舊年派位,約什麼名次成功選什麼學校,這方法是否比估banding 更好,更實際?

如是我自己我可以很輕鬆面對,但諗到如揀錯了影響子女派位.... 唉,我真不明白,教署為何製造一個如此不透明的計分法,苦了家長




作者: moniquechoy    時間: 14-2-10 16:56

其實你是可以參考. 但就算估對了BANDING, 亦要考慮一個未知數 -- 隨機編號. 一個非常真實例子, 去年二個同班同學, 名次相差20名, 同屬BAND 2, 但叻些果個派左去BAND 3, 反之差20名果個去左BAND 2.  所以選擇排那30間中學是非常重要.  放左2間熱門在前, 好多可能派得很後!
作者: ohnono    時間: 14-2-10 17:09

cchan2002 發表於 14-2-10 16:49
謝謝你的回覆,雖然我不太明白,照你所說,同校如今年、舊年總次第相同(雖然這個也難確定)的學生,理論上 ...
同校如今年、舊年總次第相同(雖然這個也難確定)的學生,理論上得分也相同?

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係。




而同區banding 也一樣?(除去人數略有不同因素)


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唔一定。因為要視乎其他同區內的其他同學的成績變化。




我這樣問,因我想參考學校舊年派位,約什麼名次成功選什麼學校,這方法是否比估banding 更好,更實際?


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沒有好與不好,但這個是唯一辦法。但邊緣同學仍然有機會會估錯band!除了banding要估之外,絕對有機會因上年考40的同學其實是band 2,但仍可得著區內升中人口減少而獲派band 1,所以如果今年同是考40的同學,隨時因為隨機號碼差而派得較後的志願或甚至跌落band 3學校。


作者: cchan2002    時間: 14-2-10 17:14     標題: 引用:其實你是可以參考.+但就算估對了BANDING,+

原帖由 moniquechoy 於 14-02-10 發表
其實你是可以參考. 但就算估對了BANDING, 亦要考慮一個未知數 -- 隨機編號. 一個非常真實例子, 去年二個同 ...
就是這個原故,估band 又唔係好work,又要睇隨機號碼,邊d係同band 熱門學校又好難估 (特別b2 學校),玩死人!

有無人知東區邊d係band 2 熱門?




作者: opclk    時間: 14-2-10 23:55

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: saiwanho    時間: 14-2-11 00:50

opclk 發表於 14-2-10 23:55
回覆 cchan2002 的帖子

直資可以試中華基金/漢華中學(2間需然好多人話係B1)但程度不是太深,上年亦不少B2生 ...
“露左光”- 什麽光給露了?前輩可否説明一下?


作者: cchan2002    時間: 14-2-11 02:16     標題: 引用:回覆+cchan2002+的帖子 直資可以試中華基

原帖由 opclk 於 14-02-10 發表
回覆 cchan2002 的帖子

直資可以試中華基金/漢華中學(2間需然好多人話係B1)但程度不是太深,上年亦不少B2生 ...
謝謝,你的建議,中華基金,我亦有報,感覺是不錯,但報名人數眾多,雖然能進2nd in ,也不敢寄於厚望,劉永生在我區較陌生,估計不是太多人揀,我還以為衞理也很冷門,原來不是。




作者: cchan2002    時間: 14-2-11 02:28     標題: 引用:Quote:opclk+發表於+14-2-10+23:55+回覆+cc

原帖由 saiwanho 於 14-02-11 發表
“露左光”- 什麽光給露了?前輩可否説明一下?
顯理的info day,我也有參加,感覺上整體是平實,校風純樸,因提及入八大率達7x %,
很多家長好buy, 但此數包括副學士、high dip,degree course 可能是 十幾個巴仙吧,但也不要緊,反正讀書也是靠自己。

除顯理,劉永生、衛理,還有又些較可取?




作者: 火柴人媽媽    時間: 14-2-17 18:24     標題: 回覆:今年學校的banding 分配,是否跟舊年一樣?

如果同級多精英,是否有影響?名次排後左,但平均分可能不差,又怎樣計?




作者: cchan2002    時間: 14-2-17 22:14     標題: 回覆:火柴人媽媽 的帖子

理論上你講嘅無錯,特別係2010/12 兩屆唔係好叻(相對ps1亦考得唔好),而到你這屆,勁人多,你排名後左,咁個調整分咪低(map 番去相同名次ps1 分數)

公唔公平,好難講,但事實係咁




作者: ohnono    時間: 14-2-18 01:43

火柴人媽媽 發表於 14-2-17 18:24
如果同級多精英,是否有影響?名次排後左,但平均分可能不差,又怎樣計?



  ...
名次後左就係後左,沒得攪。通常出現同級多精英的學校,都會出現這些情形。但是,你會發現佢地的band 1同學的數量都會多d。因此就算排後左都仍有機會是屬於band 1組別。
其實教局都已盡量用不同方法去作出平衡和減少因師兄師姐帶來的誤差。例如,教局計算banding時是以兩隔年的PreS1平均成績來作基礎,而每名升中同學又要經歷三次呈分試,都是避免一些突然大起大落的情況。此外,大部份中學於自行時都不會單獨考慮同學的排名次第,評核時還會考慮同學的五、六年級時的校內成績。



作者: talent2000    時間: 14-2-18 09:54

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作者: cchan2002    時間: 14-2-18 12:06     標題: 引用:相信2012那班龍仔龍女PRE+S1未必差得去邊,

原帖由 talent2000 於 14-02-18 發表
相信2012那班龍仔龍女PRE S1未必差得去邊,人數多競爭大,值得信任。
反正在控制範圍以外,確定區內banding 就算,然後諗band 內有乜心儀學校。

每個制度都有不善之處,我只係覺得小學生已經要同室干戈,好慘,唔知多唔多學校跟成績分班?可能學生本身覺得無乜野,但被編入較次班別,一d都唔好受!




作者: Band5    時間: 14-2-18 12:41     標題: 引用:Quote:原帖由+talent2000+於+14-02-18+發表

原帖由 cchan2002 於 14-02-18 發表
反正在控制範圍以外,確定區內banding 就算,然後諗band 內有乜心儀學校。

每個制度都有不善之處,我只係 ...
因為唔好受,於是家長就會同學校一齊鞭策啲學生!




作者: talent2000    時間: 14-2-18 14:11

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: cchan2002    時間: 14-2-18 22:41     標題: 回覆:talent2000 的帖子

根本談唔上透明,就算出錯,亦無人知,也不設上訢機制,F




作者: cchan2002    時間: 14-2-18 22:43     標題: 引用:根本談唔上透明,就算出錯,亦無人知,也不

原帖由 cchan2002 於 14-02-18 發表
根本談唔上透明,就算出錯,亦無人知,也不設上訢機制,F
原意想減少小學生壓力,但現實又是另一回事








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