教育王國

標題: DSE 2025 中英數 5+% 排名 [打印本頁]

作者: 猴子爸    時間: 3 天前     標題: DSE 2025 中英數 5+% 排名

本帖最後由 猴子爸 於 25-7-29 11:15 編輯

这是目前的排名,将会不断更新。




作者: mimwing    時間: 3 天前

猴子爸 發表於 25-7-28 13:07
这是目前的排名,将会不断更新。
俾個讚先
作者: PC9394    時間: 3 天前

回覆 猴子爸 的帖子

多謝寶貴嘅時間同分享期待餘下30+ 陸續公佈令資料更完整
作者: retriever    時間: 3 天前

回覆 猴子爸 的帖子

厲害!
首2間這2年退步明顯... 其他有進有退... SJC 有明顯進步!

作者: esmehouse    時間: 3 天前


作者: esmehouse    時間: 3 天前

本帖最後由 esmehouse 於 25-7-28 17:24 編輯
retriever 發表於 25-7-28 17:09
回覆 猴子爸 的帖子

厲害!

2022 年個屆都唔差,中英數 5+% 平均都有 42.13%
作者: PC9394    時間: 3 天前

如果今屆喇沙、沙崇、英皇、九華、港華、赤提、迦密...等等,都能夠公開5+數據就好了
作者: OmegaWong    時間: 3 天前

PC9394 發表於 25-7-28 15:19
回覆 猴子爸 的帖子

多謝寶貴嘅時間同分享期待餘下30+ 陸續公佈令資料更完整 ...
現在不公佈,以後還會公佈麼?往年也是稍後才公佈5+率麼
作者: PC9394    時間: 3 天前

OmegaWong 發表於 25-7-28 17:41
現在不公佈,以後還會公佈麼?往年也是稍後才公佈5+率麼
為數不少既學校都會等出Annual Report或Information Day才公佈的
作者: kamalaharris    時間: 3 天前

點個讚!

其實樓主對用中英數平均5 去界定1abc,有冇睇法?

作者: PC9394    時間: 3 天前

kamalaharris 發表於 25-7-28 17:45
點個讚!

其實樓主對用中英數平均5 去界定1abc,有冇睇法?

我覺得5+(4+)係一個間單化標準,但呢個似乎已經係最大公因數,相對比較容易access到比較到

作者: kamalaharris    時間: 3 天前

PC9394 發表於 25-7-28 17:50
我覺得5+(4+)係一個間單化標準,但呢個似乎已經係最大公因數,相對比較容易access到比較到
...

我問得唔好,我其實想問,幾多算1A? 30%+?

作者: PC9394    時間: 3 天前

本帖最後由 PC9394 於 25-7-28 18:02 編輯
kamalaharris 發表於 25-7-28 17:51
我問得唔好,我其實想問,幾多算1A? 30%+?

我曾經見過某位大神呢個定義方法,但唔記得咗係CEM定係CEM+LS

              4+              5+
B1A        75%        35%
B1B        60%        25%
B1C        45%        15%
B2A        35%

作者: Lightwriter    時間: 3 天前

猴子爸 發表於 25-7-28 13:07
这是目前的排名,将会不断更新。

感謝猴子爸,講係今星期,果然做得到!

作者: Lightwriter    時間: 3 天前

PC9394 發表於 25-7-28 17:24
如果今屆喇沙、沙崇、英皇、九華、港華、赤提、迦密...等等,都能夠公開5+數據就好了 ...

睇有無人得閒做4+就下佢地?

作者: willywonka2218    時間: 3 天前

第19 保良局董玉娣資料錯左
中英數分別為35.3%, 34.3%, 42.2%
https://www.plktytc.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?webPageId=523&pageId=700
作者: 猴子爸    時間: 3 天前

willywonka2218 發表於 25-7-28 18:31
第19 保良局董玉娣資料錯左
中英數分別為35.3%, 34.3%, 42.2%
https://www.plktytc.edu.hk/CustomPage/para ...
谢谢!明天修改。
作者: 猴子爸    時間: 3 天前

PC9394 發表於 25-7-28 18:00
我曾經見過某位大神呢個定義方法,但唔記得咗係CEM定係CEM+LS

              4+              5+
我都比较赞成用这个5+标准去定义B1ABC,但最好是能够持续3年,如果只有两年达标,一年脱脚,可能就降半格。如果只有一年达标,两年脱脚,就用低的那一格。
只是建议啦,没有坚持。




作者: uncle_A    時間: 3 天前

https://www.spcc.edu.hk/academic/culture-of-excellence/public-exams

SPCC Maths 5+係 78.9%

作者: tsangnamnam    時間: 3 天前

回覆 猴子爸 的帖子

https://www.spcc.edu.hk/academic/culture-of-excellence/public-exams

SPCC Maths 5+ is 78.9%CEM average is 75.2%

作者: PC9394    時間: 3 天前

猴子爸 發表於 25-7-28 19:22
我都比较赞成用这个5+标准去定义B1ABC,但最好是能够持续3年,如果只有两年达标,一年脱脚,可能就降半格。 ...

我都唔會只睇單獨某一年
間唔中都有啲學校某一年成績特別好或特別差,所以一般都會睇三年基本,拉個平均數或者趨勢嚟睇

作者: Blublubrew    時間: 3 天前

鄧顯真係好勁
作者: dreamdream081    時間: 3 天前

猴子爸 發表於 25-7-28 19:15
谢谢!明天修改。

BPS 2025 DSE 5+

https://www.bps.hk/results-hkdse-2025

thanks

作者: dreamdream081    時間: 3 天前

猴子爸 發表於 25-7-28 19:15
谢谢!明天修改。

本帖最後由 dreamdream081 於 25-7-28 22:44 編輯



作者: Eagle_Cho    時間: 3 天前

辛苦曬,多謝分享

作者: dreamdream081    時間: 3 天前     標題: 回覆樓主:

可風中學 DSE2025

https://www.hofung.edu.hk/CP/pG/122/152/186

作者: dreamdream081    時間: 3 天前

猴子爸 發表於 25-7-28 13:07
这是目前的排名,将会不断更新。

  

作者: Nbranson    時間: 3 天前

其實頭三間自己一級,第四至到第十名其實都冇分別今年你叻過我下年我叻過你
作者: dreamdream081    時間: 3 天前     標題: 回覆樓主:

基督教宣道會宣基中學
2025 DSE CEM5+

https://www.skss.edu.hk/zh/2025-%e9%a6%99%e6%b8%af%e4%b8%ad%e5%ad%b8%e6%96%87%e6%86%91%e8%a9%a6%e6%88%90%e7%b8%be/

作者: fatman69    時間: 前天 00:42     標題: 回覆樓主:

呢個帖好有用!
B1A 係要睇5+。

作者: neonim    時間: 前天 08:25

多謝樓主分享!
作者: UniKitty    時間: 前天 09:02

BPS有公佈的。
http://web.archive.org/web/20250 ... /results-hkdse-2025
作者: morningsun    時間: 前天 09:09

能否加多一欄顯示全科5+及全科4+? 這樣就perfect 了。十分感謝,辛苦了!!!
作者: cafeva    時間: 前天 09:34

可唔可以加整體5+作參考
作者: dreamdream081    時間: 前天 10:27

morningsun 發表於 25-7-29 09:09
能否加多一欄顯示全科5+及全科4+? 這樣就perfect 了。十分感謝,辛苦了!!! ...

Simple is perfect. 人家是義工的,唔好搞到越來越多欄

還有加任何一個新資料,又要每一間重看一次,随時50-100間学校,所需時間甚多

作者: Lightwriter    時間: 前天 10:30

dreamdream081 發表於 25-7-29 10:27
Simple is perfect. 人家是義工的,唔好搞到越來越多欄

還有加任何一個新資料,又要每一間重看一次,随時 ...

同意。今次猴子爸加入前2年cem% 已很不錯,清晰見到學校3年表現。想加其他數據就自己整吧。

作者: PC9394    時間: 前天 10:36

dreamdream081 發表於 25-7-29 10:27
Simple is perfect. 人家是義工的,唔好搞到越來越多欄

還有加任何一個新資料,又要每一間重看一次,随時 ...
好多都未必有全科5%
一般有興趣又或者能力範圍內嘅,都係十間八間左右,有需要自己再deep dive都OK嘅
今次有三年數拼埋一齊,係更清楚

作者: dreamdream081    時間: 前天 10:38

Lightwriter 發表於 25-7-29 10:30
同意。今次猴子爸加入前2年cem% 已很不錯,清晰見到學校3年表現。想加其他數據就自己整吧。
...

同意,期待他/她自己整,再分享給大家

見猴子巴要用很多時間整這個表,我都特別去透過schooland找了一下1A或1B學校DSE 2025 CEM 5+的資料,亦分享了一些出來

大家知道其他最新CEM 5+的資料,請亦分享出來,讓這個統計表更完滿

作者: KikiDaddy    時間: 前天 10:59

CEM5+ can give you an objective comparison of the DSE performance among different schools.

5+ % for electives will be affected by the number of class allowed by each school hence it is difficult to have a fair comparison.
作者: 猴子爸    時間: 前天 11:06

猴子爸 發表於 25-7-28 13:07
这是目前的排名,将会不断更新。
谢谢大家的资料,现已更新。如果有错,麻烦大家提点,我会修改。
我也认为一个表格,最好是专一,简单,一目了然,所以这个表,专门显示CEM5+ 就好了。

如果有需要做整体5+,可以另外做一个表格就更好。

当然,如果要判断B1ABC, 可能也真的要看CEM5+ 和整体5+的,但毕竟愿意公布这些资讯的学校实在太少了。

作者: Lightwriter    時間: 前天 14:53     標題: 回覆樓主:

本帖最後由 Lightwriter 於 25-7-29 14:54 編輯

見到出面立即百花齊放
17537720420747465750685786331545.jpg


圖片附件: 17537720420747465750685786331545.jpg (前天 14:54, 569.84 KB) / 下載次數 4
/forum.php?mod=attachment&aid=MzcxNTY5fGVkNTA5MjM3fDE3NTM5MDI3MjZ8MA%3D%3D


作者: fatman69    時間: 前天 14:56

morningsun 發表於 25-7-29 09:09
能否加多一欄顯示全科5+及全科4+? 這樣就perfect 了。十分感謝,辛苦了!!! ...

我覺得5+高,4+肯定亦高;而4+高,5+就未必高了。
所以參考CEM5+係最簡單的評估方法。
好多學校成績去到某一樽頸位就會停滯不前,要等待機緣去突破!

作者: fatman69    時間: 前天 15:06

猴子爸 發表於 25-7-29 11:06
谢谢大家的资料,现已更新。如果有错,麻烦大家提点,我会修改。
我也认为一个表格,最好是专一,简单,一 ...

只用CEM 去計算就最公平,若計埋選修5+,始終各校各科在選修人數會各有徧差,容易高估或低估了成績。
例如某些冷門科只得好少人讀,好易出現80%,甚至100%5+率。

作者: le88    時間: 前天 15:16

讚讚讚
作者: mcl233    時間: 前天 15:27

fatman69 發表於 25-7-29 15:06
只用CEM 去計算就最公平,若計埋選修5+,始終各校各科在選修人數會各有徧差,容易高估或低估了成績。
例如 ...

80%已經有難度了,要5個人的參與~~~

作者: cafeva    時間: 前天 15:39

fatman69 發表於 25-7-29 15:06
只用CEM 去計算就最公平,若計埋選修5+,始終各校各科在選修人數會各有徧差,容易高估或低估了成績。
例如 ...
是嗎? 只可以話大家唔同意見.大學收生已經係best 5/6 instead of core + 2x!

假設學校共考600科, 5+% 40%, 即係240. 多左一科100% 5+, 有5個人考. 5+% = 245/605= 40.5%. 何來高估低估.

唯一問題同計CEM一樣, 學校未必公佈數字.

作者: KikiDaddy    時間: 前天 15:56

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If School A just allow one class of students to study Physics, only the top 25 students attend DSE and it is easier to have a high 5+ %.
Comparing to School B with 3 classes of Physics, more than half of its students will attend DSE. It may have a higher number of 5+ but a lower 5+ % due to those average students get below 5.

Hence it is hard to determine which school performs better just based on the 5+ %.

作者: retriever    時間: 前天 16:00

cafeva 發表於 25-7-29 15:39
是嗎? 只可以話大家唔同意見.大學收生已經係best 5/6 instead of core + 2x!

假設學校共考600科, 5+% 40%, ...
CEM 係最大公因數... 正如以前既3322 率啫...
另一個比較常見, 又包含選修科的, 是整體5+率, 即是5+數除以應考科數, 也是比較易計的指標, 但看不到科目的強弱, 只見綜合能力!

作者: 猴子爸    時間: 前天 16:01

cafeva 發表於 25-7-29 15:39
是嗎? 只可以話大家唔同意見.大學收生已經係best 5/6 instead of core + 2x!

假設學校共考600科, 5+% 40%, ...

这是我去年2024 CEM 5+%帖中写的,可以参考一下。


中英數排名:

1)中英數為學術的根本,可以反映中學在六年內對學生的栽培。


2)中英數是全體學生都要應考的科目,沒有水份。如果計算整體5+%,有可能出現以下的情況:

- 學校A全體學生平均考8科,學校B全體學生平均考6科,兩間學校拿下的5+數目一樣,但計算5+%時,學校B就會占上風。


- 即使兩間學校的學生都是平均考7科,拿下的5+數目一樣,但不同科目的應考學生數目都會不一樣。根據考試局的資料,有的科目拿下5+的比例,全港只有10+%有的是大約30%有的甚至是接近70%所以即使用人均5+數目直接比較,都不一定是很合理。


- 有的學校是精英才可以讀理科,有的學校是限制應考數目,有的學校是自由選科,出來的整體5+數目都會有分別,但不一定是反映學校質素的優劣


- 根據觀察,某些學校即使整體5+成績低於中英數5+成績,實際上也相差不遠,中英數5+%排名,還是可以有一定代表性的。


- 排名就是為了比較,比較就要合理和具有可比性,所以中英數5+%是具備這個優勢


3)選擇5+排名,而不是4+排名,是因為在DSE評分的機制中,5+是另一個檔次的成績,而且這個排名主要是以英中為對象。全英中的資格是有85%學生屬於全港小學成績前列40%既然這些學收了小六成績最頂層的學生,對於這些學的DSE成績,也應該有一定的期望。此外,對於升讀大學和選擇學科來講,學生擁有5+成績才算是有選擇權。


4)這個排名的缺點就是欠缺沒有公佈中英數5+%學校的排位,而且只列出主科排名,比較局限。


作者: cafeva    時間: 前天 16:09

retriever 發表於 25-7-29 16:00
CEM 係最大公因數... 正如以前既3322 率啫...
另一個比較常見, 又包含選修科的, 是整體5+率, 即是5+數除以 ...
对。 只睇一個數的話就睇綜合能力, 即係整體5+
作者: cafeva    時間: 前天 16:11

本帖最後由 cafeva 於 25-7-29 19:13 編輯
KikiDaddy 發表於 25-7-29 15:56
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If School A just allow one class of students to study Physics, only the top 25 s ...

我指整體5+率, 唔係科目5+率
作者: KikiDaddy    時間: 前天 18:25

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5+ number and 5+ % are two different concept.
The higher the 5+ number usually means a better performance. However, this can be affected by the size of the cohort. E.g. LSC and DBS have a larger number of students attending DSE, their total number of 5+ may be more than QC due to larger class size. Hence, a better way to compare is 5+ per student.

5+% is easily manipulated by reducing the class size for each elective. Only top students are allowed to take more than two electives and the 5+% can be increased with the same number of 5+ obtained.

作者: cafeva    時間: 前天 19:18

本帖最後由 cafeva 於 25-7-30 09:58 編輯
KikiDaddy 發表於 25-7-29 18:25
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5+ number and 5+ % are two different concept.

用5+%或5+per student 我都覺得ok的。可能5+per student 更加好, 只係更少學校有公怖.
學校控制學生選修數目我無特別留意。應該也要夠科報大學吧!

作者: morningsun    時間: 前天 19:59

本帖最後由 morningsun 於 25-7-29 20:02 編輯

簡單D,係表上CEM平均的右邊再加一欄全科平均5+,一欄平均4+供參考,都幾好。
作者: kamalaharris    時間: 前天 21:44     標題: 回覆樓主:

本帖最後由 kamalaharris 於 25-7-30 06:12 編輯

del.......

作者: dingyan    時間: 前天 21:46

用CEM5 來比較DSE頭部學校嘅成績(入U競爭力)其實簡單直接。因為核心科目的教學時長同要求都最多,而B1學校通常會披露相關信息,咁就可以做到蘋果對蘋果的比較。但如果講到全科,就複雜好多。首先,中英數嘅失利會嚴重影響入U嘅競爭力。其次,除了通識之外,修讀五、六、七科嘅同學各自都唔少,而大學收生計算五、六科成績時,加權方式各有不同(CEM權重通常較大)。所以全科平均對入U競爭力嘅影響,相對於核心科目來講,其實唔算顯著。

作者: dragonbackhk    時間: 前天 22:07

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感謝樓主,請問是怎麼發出來圖片的?我粘貼圖片總是提示over size
作者: Poyau    時間: 昨天 03:46

dragonbackhk 發表於 25-7-29 22:07
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感謝樓主,請問是怎麼發出來圖片的?我粘貼圖片總是提示over size ...

圖片大可考慮先上載再分享連結

https://postimages.org/

作者: 猴子爸    時間: 昨天 09:40

dragonbackhk 發表於 25-7-29 22:07
回覆 猴子爸 的帖子

感謝樓主,請問是怎麼發出來圖片的?我粘貼圖片總是提示over size ...
我自己的做法是先把文件变成jpeg, 然后在“我的中心”  ---  “相册”里面上载相片。在帖文中,click图片那个icon, 就可以从你的相册中找会相片,张贴在你的帖文中。

作者: 猴子爸    時間: 昨天 09:49

fatman69 發表於 25-7-29 14:56
我覺得5+高,4+肯定亦高;而4+高,5+就未必高了。
所以參考CEM5+係最簡單的評估方法。
好多學校成績去到某 ...
我记得只见过一个例子,是5+相对地高,但4+相对地低,这所学校必定是比较成绩两极化。
就是当年还肯公布成绩的DBS。

至于4+高,5+未必高,就很普遍了,当然,如果4+过75%的学校,很少会5+却偏低的。

作者: hiuching8    時間: 昨天 10:17     標題: 回覆樓主:

本帖最後由 hiuching8 於 25-7-30 10:18 編輯

band 1a學校的比較,應該用5+,好多學生目標係入神科
band 1b-c學校的比較,應該用4+,佢哋大部分根本無能力讀神科,讀到三大已經好好


作者: mcl233    時間: 昨天 10:22

hiuching8 發表於 25-7-30 10:17
band 1a學校的比較,應該用5+,好多學生目標係入神科
band 1b-c學校的比較,應該用4+,佢哋大部分根本無能 ...

哈哈,你既說法,咪即係1A中學應該計尖子率囉,1B/C中學大部份冇能力入神科~~~

作者: 猴子爸    時間: 昨天 10:22

本帖最後由 猴子爸 於 25-7-30 10:38 編輯
hiuching8 發表於 25-7-30 10:17
band 1a學校的比較,應該用5+,好多學生目標係入神科
band 1b-c學校的比較,應該用4+,佢哋大部分根本無能 ...

如果5科都是4,20分,不是讨论神科,连一般好些的学系都不一定可以吧? 而且主科英文和数学4,是不可能有什么加乘。我刚刚问AI,不肯定是否够准确。

以下是一些DSE 20分左右可考慮的大學和課程選擇:
大學選擇:


  • 香港城市大學(CityU):
    部分工商管理、人文社科等專業,以及個別科技類專業,可能會在20分左右有錄取機會.



  • 香港浸會大學(HKBU):
    部分文學院、社會科學學院等專業,以及一些SSSDP課程.



  • 香港嶺南大學(LingnanU):
    一些人文學科、社會科學等專業,也可能在20分左右有錄取機會.



  • 香港教育大學(EdUHK):
    一些教育類專業,以及創意藝術與文化等專業,可能在20分左右有錄取機會.






作者: Rpp    時間: 昨天 11:09     標題: 回覆樓主:

本帖最後由 Rpp 於 25-7-30 11:11 編輯

有無列出邊間學校公怖5 +4 +?邊間只係公怖5 +4 +? 俾新手家長有參考價值?


作者: 猴子爸    時間: 昨天 11:14

Rpp 發表於 25-7-30 11:09
有無列出邊間學校公怖5 +4 +?邊間只係公怖5 +4 +? 俾新手家長有參考價值?
这个问题最好由Poyau解答。
作者: Rpp    時間: 昨天 11:21

猴子爸 發表於 25-7-30 11:14
这个问题最好由Poyau解答。

Poyau係咪家長?定係負責EK的Ai解答人?

作者: mimwing    時間: 昨天 11:28

mcl233 發表於 25-7-30 10:22
哈哈,你既說法,咪即係1A中學應該計尖子率囉,1B/C中學大部份冇能力入神科~~~
...
照這樣看,連b1c 都入唔到好像同入大學無緣,講緊至少2/3學校

作者: 猴子爸    時間: 昨天 11:47

本帖最後由 猴子爸 於 25-7-30 11:59 編輯
mimwing 發表於 25-7-30 11:28
照這樣看,連b1c 都入唔到好像同入大學無緣,講緊至少2/3學校

以顺利天主教中学作为例子。
2024年,22.7%三大offer, 84.5% Jupas degree offer
CEM 5+% = 14.6%
CEM 4+% = 52%




作者: mcl233    時間: 昨天 13:12     標題: 回覆樓主:

本帖最後由 mcl233 於 25-7-30 13:13 編輯

又係我黎拆解坊間既誤解先,吹到去到小紅書,咁更加要糾正一下先~

4+, 係4或以上,並非只有4可以存在~

某說法4x5,首先如上,係不一定4x5的~

再者,5的存在,若為35%,假設平均為5.5科,即係當中有2科取5~

咁4x3 + 5x2,又可以入大學果陣飛上天嘛?唔信自己,不如信下JUPAS吧~

作者: 猴子爸    時間: 昨天 13:27

本帖最後由 猴子爸 於 25-7-30 13:33 編輯
mcl233 發表於 25-7-30 13:12
又係我黎拆解坊間既誤解先,吹到去到小紅書,咁更加要糾正一下先~

4+, 係4或以上,並非只有4可以存在~

“4+, 係4或以上,並非只有4可以存在~”

332A33+,係332A33或以上,並非只有332A33可以存在.


你大可以用332A33+做个ranking的,智者!

作者: hiuching8    時間: 昨天 13:45

mimwing 發表於 25-7-30 11:28
照這樣看,連b1c 都入唔到好像同入大學無緣,講緊至少2/3學校

2025 DSE約有45000個學校考生,未計自修生/大陸人/其他國際考試等
而八間資助大學學額約15000個,即係頭三份一學校考生有機會入八大

所以band 2/3真係無乜可能入到,我知係有,但真係好少囉。好多band 2話自己有三成人讀大學,其實唔係八大,係自資學位

作者: hiuching8    時間: 昨天 13:51

猴子爸 發表於 25-7-30 10:22
如果5科都是4,20分,不是讨论神科,连一般好些的学系都不一定可以吧? 而且主科英文和数学4,是不可能有 ...

五科19分或以上,已經係全香港頭30%,唔算好失禮
當然唔符合EK家長的期望

作者: adriantai    時間: 昨天 13:55

hiuching8 發表於 25-7-30 13:45
2025 DSE約有45000個學校考生,未計自修生/大陸人/其他國際考試等
而八間資助大學學額約15000個,即係頭三 ...

大約數係咪band 1平均70至80%,band 20%, band 3 5%以下

作者: 猴子爸    時間: 昨天 13:56

本帖最後由 猴子爸 於 25-7-30 13:57 編輯
hiuching8 發表於 25-7-30 13:51
五科19分或以上,已經係全香港頭30%,唔算好失禮
當然唔符合EK家長的期望
...

獲得332A33成績的人數比例,根據報道,約有16,393名日校考生考獲此成績,佔全體日校考生的一定比例。具體比例因不同年份而異,但通常在全體考生中的佔比會達到一個相當可觀的數字,例如在2025年,達到332A33成績的日校考生比例為38.5%比上一年略有增加。

是否应该用332A33做ranking? 

作者: adriantai    時間: 昨天 13:58

hiuching8 發表於 25-7-30 13:51
五科19分或以上,已經係全香港頭30%,唔算好失禮
當然唔符合EK家長的期望
...

唔知點解, 我識d真正學霸嘅家長係唔想ek嘅

作者: 猴子爸    時間: 昨天 14:12

adriantai 發表於 25-7-30 13:58
唔知點解, 我識d真正學霸嘅家長係唔想ek嘅
人讲你就信,天真无邪啊!
作者: mcl233    時間: 昨天 14:17

猴子爸 發表於 25-7-30 13:27
“4+, 係4或以上,並非只有4可以存在~”

332A33+,係332A33或以上,並非只有332A33可以存在.

関我乜事咁呢,呢啲,留返比你表演啦~

作者: adriantai    時間: 昨天 14:20

猴子爸 發表於 25-7-30 14:12
人讲你就信,天真无邪啊!

唔係㗎,佢哋對嗰啲band 1率真係唔係好了解嘅咋, 又咁講,當你識佢哋,你又知佢哋唔會咁無聊啦

作者: fatman69    時間: 昨天 14:30

adriantai 發表於 25-7-30 13:58
唔知點解, 我識d真正學霸嘅家長係唔想ek嘅

識學霸家長,大都是學霸家長!
所以你應該都是學霸家長!
人以群分,物以類聚!

作者: 猴子爸    時間: 昨天 14:34

adriantai 發表於 25-7-30 14:20
唔係㗎,佢哋對嗰啲band 1率真係唔係好了解嘅咋, 又咁講,當你識佢哋,你又知佢哋唔會咁無聊啦
...
你d 学霸家长friend不懂得band 1%,你就显得很有存在价值了。
作者: adriantai    時間: 昨天 14:38

fatman69 發表於 25-7-30 14:30
識學霸家長,大都是學霸家長!
所以你應該都是學霸家長!
人以群分,物以類聚!

咁係咪代表所有band one名校都係學霸家長?   我個小朋友讀書體藝冇樣勁

作者: adriantai    時間: 昨天 14:38

猴子爸 發表於 25-7-30 14:34
你d 学霸家长friend不懂得band 1%,你就显得很有存在价值了。

其實顯得我好膚淺,所以我都唔好提咁多

作者: ireneyklo    時間: 昨天 14:47

辛苦樓主,你幫助了很多家長。
作者: mcl233    時間: 昨天 19:21

mcl233 發表於 25-7-30 13:12
又係我黎拆解坊間既誤解先,吹到去到小紅書,咁更加要糾正一下先~

4+, 係4或以上,並非只有4可以存在~

本帖最後由 mcl233 於 25-7-30 19:26 編輯

信啲4x5 坊間傳說,不如信下JUPAS啦,話晒已經去到小紅書了~~~

就拎間浸大出黎做樣版,不求最低,亦唔使出到嶺大咁壓場了~~~
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作者: mcl233    時間: 昨天 19:35

mcl233 發表於 25-7-30 19:21
本帖最後由 mcl233 於 25-7-30 19:26 編輯

信啲4x5 坊間傳說,不如信下JUPAS啦,話晒已經去到小紅書了 ...

本帖最後由 mcl233 於 25-7-30 19:36 編輯

嶺大下化? 4x5的生活模式~~~
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作者: Rpp    時間: 昨天 20:59

fatman69 發表於 25-7-30 14:30
識學霸家長,大都是學霸家長!
所以你應該都是學霸家長!
人以群分,物以類聚!

學霸,學霸家長好多會主動邀請識佢哋,但現實係學霸家長極少同學渣家長有偈傾,就算霸長同渣長幾死黨,兩個學生同枱飲茶行街都係無話題。攪屎棍嘅人人能避則避,現實。

作者: kimori88    時間: 昨天 22:39

其實睇到前十大便可以了




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