教育王國
標題: 請問邊間官津B1校上堂安静…… [打印本頁]
作者: Cliokohonda 時間: 19-11-1 13:56 標題: 請問邊間官津B1校上堂安静……
打聽過幾間熱門B1A 官校上堂都好嘈…… 
作者: kirstyau 時間: 19-11-1 14:09
Cliokohonda 發表於 19-11-1 13:56 
打聽過幾間熱門B1A 官校上堂都好嘈……
本帖最後由 kirstyau 於 19-11-1 14:09 編輯
阿女話有人走出位，嘈架。不過唔係官校。
作者: Cliokohonda 時間: 19-11-1 14:25
kirstyau 發表於 19-11-1 14:09
本帖最後由 kirstyau 於 19-11-1 14:09 編輯
阿女話有人走出位，嘈架。不過唔係官校。
不明為何將小學成績及操行徧好學生放同一所b1中學會嘈過小學上課……
作者: kirstyau 時間: 19-11-1 14:26
Cliokohonda 發表於 19-11-1 14:25
不明為何將小學成績及操行徧好學生放同一所b1中學會嘈過小學上課……
本帖最後由 kirstyau 於 19-11-1 14:29 編輯
阿大探討過這問題，話係小學嘅時候同學仔冇咁大膽，人大咗咪大膽咗 去曳
同埋抄功課/返到學校朝早先做都有，大家美化1A學校，係諗多咗 
作者: gracelam 時間: 19-11-1 14:38
Cliokohonda 發表於 19-11-1 13:56
打聽過幾間熱門B1A 官校上堂都好嘈……
Band 1中學大多都係free style，尤其男校，女校可能好好多。
作者: cafeva 時間: 19-11-1 14:40
講到咁恐怖, 咁係咪一定要考直資?
作者: gracelam 時間: 19-11-1 15:05
cafeva 發表於 19-11-1 14:40
講到咁恐怖, 咁係咪一定要考直資?
直資都係差不多
作者: tpmon 時間: 19-11-1 20:38
Cliokohonda 發表於 19-11-1 13:56
打聽過幾間熱門B1A 官校上堂都好嘈……
本帖最後由 tpmon 於 19-11-1 20:39 編輯
這世代的確多了嘈的聰明仔女，又喜歡講是講非，但又考試成績好。
作者: B.B.BaBa 時間: 19-11-1 21:04
cafeva 發表於 19-11-1 14:40
講到咁恐怖, 咁係咪一定要考直資?
直資一樣...
作者: AHGU 時間: 19-11-1 21:09
Cliokohonda 發表於 19-11-1 13:56
打聽過幾間熱門B1A 官校上堂都好嘈……
QES，BPS，有份嗎？
作者: Cliokohonda 時間: 19-11-1 21:20
B.B.BaBa 發表於 19-11-1 21:04
直資一樣...
惡性循環……
家長OT，自修，外補成就公开試成績。
學校同家長对賭……
B1ABC 都徙氣
作者: 1998Ruby1998 時間: 19-11-1 21:30
靜得三個原因：
1. 攰到瞓著
2. 忙住趕（補習/學校）功課所以唔出聲
3. 老師講野慢/悶到瞓著
Band 1 上堂靜嘈其實唔係咁大影響，嘈都係嗰幾個人，其他都做自己野，唔影響教學進度，唔會嘈到聽唔到老師教書。都讀中學，唔太過份老師都唔會要求「靜」，因為「靜」好多時唔係一件好事。
作者: IloveJJ 時間: 19-11-1 21:33
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作者: IloveJJ 時間: 19-11-1 21:35
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作者: Cliokohonda 時間: 19-11-1 21:58
1998Ruby1998 發表於 19-11-1 21:30
靜得三個原因：
1. 攰到瞓著
奴性重，享受不了自主學習，看不見成績有突破空間，停在中游，如將來迫讀兩史就真係要轉校
作者: Cliokohonda 時間: 19-11-1 21:59
1998Ruby1998 發表於 19-11-1 21:30
靜得三個原因：
1. 攰到瞓著
奴性重，享受不了自主學習，看不見成績有突破空間，停在中游，如將來迫讀兩史就真係要轉校
作者: 1998Ruby1998 時間: 19-11-1 22:01
Cliokohonda 發表於 19-11-1 21:58
奴性重，享受不了自主學習，看不見成績有突破空間，停在中游，如將來迫讀兩史就真係要轉校
...
成績冇突破，唔關上堂嘈靜問題。
作者: Cliokohonda 時間: 19-11-1 22:06
1998Ruby1998 發表於 19-11-1 22:01
成績冇突破，唔關上堂嘈靜問題。
一言難盡……
上課踴躍發問冇問题，可惜傾偈內容是環繞追星……
作者: 1998Ruby1998 時間: 19-11-1 22:19
Cliokohonda 發表於 19-11-1 22:06
一言難盡……
上課踴躍發問冇問题，可惜傾偈內容是環繞追星……
我以前嗰班都係咁，大半班都係追星咪，可以極端到唔返學去睇韓星，照樣有 4-5 個可以 6 科 36 分或以上，另外有 3-4 就係追星追到請假唔返，入埋港大理科。
基本上間間 Band 1 都會咁，我諗出左北韓同內地啲工廠中學，我諗冇乜幾間中學係安靜+個個專心讀/讀得書+老師教到好成績。
作者: 1998Ruby1998 時間: 19-11-1 22:19
本帖最後由 1998Ruby1998 於 19-11-2 00:16 編輯
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作者: 1998Ruby1998 時間: 19-11-1 22:21
Cliokohonda 發表於 19-11-1 22:06
一言難盡……
上課踴躍發問冇問题，可惜傾偈內容是環繞追星……
我以前嗰班都係咁，大半班都係追星咪，可以極端到唔返學去睇韓星，照樣有 4-5 個可以 6 科 36 分或以上，另外有 3-4 就係追星追到請假唔返，入埋港大理科。
基本上間間 Band 1 都會咁，我諗出左北韓同內地啲工廠中學，我諗冇乜幾間中學係安靜+唔追星+個個專心讀/讀得書+老師教到好成績。
作者: gracelam 時間: 19-11-1 22:26
Cliokohonda 發表於 19-11-1 21:59
奴性重，享受不了自主學習，看不見成績有突破空間，停在中游，如將來迫讀兩史就真係要轉校
...
唔好將阿大學校同老二學校比較，完全2種風格。
Band 1a中學成績中游，唔洗迫讀2史，放心!
作者: Cliokohonda 時間: 19-11-1 22:36
gracelam 發表於 19-11-1 22:26
唔好將阿大學校同老二學校比較，完全2種風格。
Band 1a中學成績中游，唔洗迫讀2史，放心!
哈哈……比你估到。。
所以我仍希望揾監獄型學校比阿仔……
作者: 1998Ruby1998 時間: 19-11-2 00:20
回覆 Cliokohonda 的帖子
除左東區兩間親中學校，我諗唔到有乜學校係可以「監獄型」，冇學校會咁唔人道唔畀人追星，上堂唔太過份，老師都唔會理。青少年越管越反，所以好少學校仲小學雞咁高壓，因為唔 work。
BTW，中游肯定唔洗讀 2 史，中下游都未擔心過呢個問題，你擔心過龍。放鬆！
作者: tavia_yy 時間: 19-11-4 10:45
AHGU 發表於 19-11-1 21:09
QES，BPS，有份嗎？
作者: jli008 時間: 19-11-4 11:20
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作者: little_yolky 時間: 19-11-4 11:26
kirstyau 發表於 19-11-1 14:26
本帖最後由 kirstyau 於 19-11-1 14:29 編輯
阿大探討過這問題，話係小學嘅時候同學仔冇咁大膽，人大咗 ...
唔係呀！我哋小學都係咁衰，所以點解阿大忍到，因為佢經過特殊訓練
作者: kirstyau 時間: 19-11-4 11:31
little_yolky 發表於 19-11-4 11:26
唔係呀！我哋小學都係咁衰，所以點解阿大忍到，因為佢經過特殊訓練
...
我地小學齋校麻，阿妹月頭家長會,班主任話我地班好乖不過太靜 。
個人覺得太乖唔係好事。
阿大話依家最多人上堂係寫藝術字，畫到本書 花哂
作者: gracelam 時間: 19-11-4 11:43
kirstyau 發表於 19-11-4 11:31
我地小學齋校麻，阿妹月頭家長會,班主任話我地班好乖不過太靜 。
個人覺得太乖唔係 ...
我女本書都畫滿畫，佢話上堂悶咪畫下畫自娛 ，一係做下第二科啲功課 
作者: IloveJJ 時間: 19-11-4 14:36
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作者: little_yolky 時間: 19-11-4 19:21
AHGU 發表於 19-11-1 21:09
QES，BPS，有份嗎？
樓主出得帖問，就緊係有QES份啦
作者: little_yolky 時間: 19-11-4 19:28
Cliokohonda 發表於 19-11-1 22:36
哈哈……比你估到。。
所以我仍希望揾監獄型學校比阿仔……
大埔有一間⋯
阿仔成績有無好到爆燈？沙田曾記之前去過搞活動，學生都好守規矩既。
BTW，老二學校係咪好惡頂？我聯中校長係你哋以前主任，嚟咗之後風評唔多好但成績好咗，但似乎唔多啱阿細，我怕阿細頂唔住。
作者: Cliokohonda 時間: 19-11-4 23:31
little_yolky 發表於 19-11-4 19:28
大埔有一間⋯
阿仔成績有無好到爆燈？沙田曾記之前去過搞活動，學生都好守規矩既。
阿仔未考，感覺成熟左，始終同班太多超齡生，閱歷不及人家，中作及考試穩定性要看天意……
阿二同班多書虫型同學，音体冇想像中重視或强迫，英文太弱會被排，是非都多但只要成績好就多朋友，班主任年终花紅可能同班成绩掛勾，係幾嚴所以好放心……
作者: Sheep06 時間: 19-11-4 23:43
B.B.BaBa 發表於 19-11-1 21:04
直資一樣...
亞仔學校 讀書 氣氛比較濃厚， 上堂除咗老師講笑， 或者幾個同學搞下笑外， 大部分時間正經 認真 上堂
作者: little_yolky 時間: 19-11-5 09:21
Cliokohonda 發表於 19-11-4 23:31
阿仔未考，感覺成熟左，始終同班太多超齡生，閱歷不及人家，中作及考試穩定性要看天意……
阿二同班多書 ...
我哋聯中新校長嚟咗，33222平均多咗大概10個百分點，但入U率無明顯增長，英文、數理仍然低迷⋯⋯
作者: b3410 時間: 19-11-5 10:37
Sheep06 發表於 19-11-4 23:43
亞仔學校 讀書 氣氛比較濃厚， 上堂除咗老師講笑， 或者幾個同學搞下笑外， 大部分時間正經 認真 上堂
...
作者: B.B.BaBa 時間: 19-11-5 10:43
Sheep06 發表於 19-11-4 23:43
亞仔學校 讀書 氣氛比較濃厚， 上堂除咗老師講笑， 或者幾個同學搞下笑外， 大部分時間正經 認真 上堂
...
中一仲係有點小學雞，暫時係幾嘈下，有人幾鍾意搞笑的，成長成熟需要時間，應該慢慢會好起來......
作者: IloveJJ 時間: 19-11-5 11:32
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作者: Danielhk 時間: 19-11-5 13:52
我的想法可能比較異類：
我覺著堂上，老師的講解不重要。按授課進度，自己完全可以理解。
老師的作用是控制學習進度。佈置一些作樂迫使自己去完成。同學間也提供了氛圍。很少時候，老師會解答一些疑問。
我的謬論，很可能是因為沒有遇到超級吸引人的大師。讓我學習事半功倍。
作者: b3410 時間: 19-11-5 14:00
Danielhk 發表於 19-11-5 13:52
我的想法可能比較異類：
我覺著堂上，老師的講解不重要。按授課進度，自己完全可以理解。
作者: Danielhk 時間: 19-11-5 14:09
b3410 發表於 19-11-5 14:00
老師好與差，可以好大分別。只不過大部分老師都係不過不失，所以好似冇分別。 ...
2.節奏。 老師即使堂上聊天，不授課。但教學節奏在那兒。佈置的功課，强化了這個節奏内的知識。
3.氛圍。同輩學習習慣，舉止言談，都影響學習效果。
4.遇到疑難時，有人能解惑。所以普通堂課就是解惑。當學生無惑時，聽不聽講就不重要了。
當然老的老師會幫助學生，把零散知識串成體系。
高水平學生，自己也可以串成體系。但老師的協助，會節省好多時間。
作者: Sheep06 時間: 19-11-5 14:20
我都覺得老師好與差, 係好大分別。 阿仔都有講有啲科老師教得好, 返屋企 可以用少很多時間溫書, 因為上堂已經明白。
作者: IloveJJ 時間: 19-11-5 14:27
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作者: b3410 時間: 19-11-5 16:10
IloveJJ 發表於 19-11-5 14:27
其實好既老師係點呢？
我仔話中史老師好好，佢好喜歡上中史堂。佢話老師成日好願意答同學問題，攪到教得好 ...
通常如果主科目遇到過這樣的老師，事半功倍。
作者: medicine 時間: 19-11-5 17:24
本帖最後由 medicine 於 19-11-5 17:25 編輯
IloveJJ 發表於 19-11-5 14:27
其實好既老師係點呢？
我仔話中史老師好好，佢好喜歡上中史堂。佢話老師成日好願意答同學問題，攪到教得好 ...
只能講，各花入各眼。
在A角度睇來覺得好未必B就覺得優秀。
正如話題中的中史老師，對於喜歡預習並愛提問的學生而言會覺得尼種老師very good。而有的學生喜歡老師*在課堂講重點，認真記錄筆記，再通過復習加强記憶，從而掌握知識並考獲高分，明顯，尼類學生就不會喜歡話題中的中史老師的教學方式。
個人認爲，對於需求記憶多於靈活精通運用的科目（1），正如中史，西史等，打*的教學方式比較合適。
而課堂解難釋疑（根據過往經驗已知疑點難點從而著重去教導）的教學方式則比較適合數學，物理等需要靈活精通運用多於記憶的科目（2）。
對於（1），認爲授課需要引起學生興趣，課堂不能過與古板，照搬課本又係另一死路。
對於（2），則經驗相當重要，懂得引導與梳理思維。
個人經驗與睇法，局限謬誤之處希海涵。
作者: IloveJJ 時間: 19-11-5 20:18
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作者: 王家爸爸 時間: 19-11-5 21:20
cafeva 發表於 19-11-1 14:40
講到咁恐怖, 咁係咪一定要考直資?
作者: 1998Ruby1998 時間: 19-11-5 22:36
本帖最後由 1998Ruby1998 於 19-11-5 22:37 編輯
回覆 IloveJJ 的帖子
「好」嘅定義太空泛 wor
遇過兩種好：
1. 節奏快，上堂好忙，效率高，揀人出去答問題，唔會有人訓
2. 節奏慢，目標係提起學生科目興趣，等同學主動舉手答問題（當然，背後一定要有獎勵推動），好肯用額外時間培育學生，唯一壞處就係經常唔夠時間趕課程，最後爛尾
遇過兩種差：
1. 教書慢吞吞，糾結埋啲無聊位（襪顏色太黃、頭髮唔夠黑唔夠直），會懵查查教錯，悶到九彩
2. 太鍾意個人分享，口水多過茶
作者: IloveJJ 時間: 19-11-5 23:43
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作者: 1998Ruby1998 時間: 19-11-6 01:12
IloveJJ 發表於 19-11-5 23:43
我就响度諗2嗰種叫好？定唔好？我仔就喜歡，但我見啲家長就唔喜歡。
...
本帖最後由 1998Ruby1998 於 19-11-6 01:14 編輯
如果 1 同 2 之間，我寧願要 1。慢到爛尾，到時候又要留校/冇小息/扣午飯/星期六補課，仲煩。你知啦，補習、課外班、校隊都係一放學即開始，一留堂就大混亂。冇小息都仲 OK，午飯放遲，就要同班打工仔爭位爭時間，幾鍾意上堂都唔會鍾意遲放飯。
仲有爛尾嘅課程往往都係重點考核內容，雖然話可以自修，但都太急，消化唔切。
作者: cafeva 時間: 19-11-6 07:57
王家爸爸 發表於 19-11-5 21:20
如果覺得嘈係問題，直資可能更有「問題」。
作者: 王家爸爸 時間: 19-11-6 08:29
1998Ruby1998 發表於 19-11-5 22:36
回覆 IloveJJ 的帖子
「好」嘅定義太空泛 wor
作者: 1998Ruby1998 時間: 19-11-6 08:34
王家爸爸 發表於 19-11-6 08:29
現實係，教書既節奏，基本上個個老師差唔多，原因係始終受到課程既 syllabus 限制，好難話真係教快或者教慢 ...
唔係囉！我年年都有呢個情況，幾乎科科都有，所以先出現有老師爛尾。
作者: 王家爸爸 時間: 19-11-6 08:48
1998Ruby1998 發表於 19-11-6 08:34
唔係囉！我年年都有呢個情況，幾乎科科都有，所以先出現有老師爛尾。
作者: 王家爸爸 時間: 19-11-6 08:52
cafeva 發表於 19-11-6 07:57
嘈係問題。發問討論唔係問題。不過最怕都係監獄型
作者: 1998Ruby1998 時間: 19-11-6 08:55
王家爸爸 發表於 19-11-6 08:48
爛尾係老師經驗不足或者老師唔負責任，加上科主任監管不足引起既，呢啲情況始終係小數。中學同大學唔同，每 ...
本帖最後由 1998Ruby1998 於 19-11-6 08:56 編輯
我聽其他學校都有出現過呢啲問題，解決方法就係 cut 測考範圍。慢/快一兩個月都唔係罕有。
教得慢嘅老師，資歷深淺都有，淺嗰批俾人投訴到走，資歷深嗰批投訴完，學校安排佢教少一班，將 “傷亡” 減到最低。 
我定義嘅爛尾包埋補課，除非所有班都一齊教唔曬要補課。
作者: IloveJJ 時間: 19-11-6 10:35
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作者: mannewliv 時間: 19-11-6 12:29
Cliokohonda 發表於 19-11-1 14:25
不明為何將小學成績及操行徧好學生放同一所b1中學會嘈過小學上課……
派位睇成績，同操行無關
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