教育王國
標題: 聖羅撒中學 [打印本頁]
作者: willy1024 時間: 08-1-13 16:18 標題: 聖羅撒中學
我覺得聖羅撒好似drop咗,冇以前咁勁
作者: nywing 時間: 08-1-13 18:43
原文章由 willy1024 於 08-1-13 16:18 發表 
我覺得聖羅撒好似drop咗,冇以前咁勁
但其實不算太差:
http://ssp.proj.hkedcity.net/chi/detail_char.php?sch_id=1129
過去五年中學會考平均合格率:五科99%、中國語文98%、英國語文100%、數學99%。
學生踴躍參加校際比賽並熱心參與社區義工活動。近年學生在校際朗誦節、辯論比賽及其他活動中均獲得多個獎項。
作者: elbar 時間: 08-1-13 20:47
原文章由 willy1024 於 08-1-13 16:18 發表 
我覺得聖羅撒好似drop咗,冇以前咁勁
在沙田區2007年會考來說;
此校整體成績可排名頭十名內,
英文為全區第一。
:
作者: willy1024 時間: 08-1-14 07:06
係咩?多謝你的回覆
作者: Martina 時間: 08-1-15 13:29
成績有向上趨升. 2007會考成績歷屆最高.
此校有教Eng Lit. 大部份傳统名校才有, 而且高半级,
個人認為比較呂中的英文有距離.
作者: I_sister 時間: 08-1-15 19:26
原文章由 Martina 於 08-1-15 13:29 發表 
成績有向上趨升. 2007會考成績歷屆最高.
此校有教Eng Lit. 大部份傳统名校才有, 而且高半级,
個人認為比較呂中的英文有距離.
意思是,浸呂的英文更好,還是相反?
另外想問曾肇添、浸呂、聖羅撒三校英文排名~
thx
作者: Martina 時間: 08-1-16 11:53
English standard 以St. Rose 深過呂中.
我侄女小學是呂小, 中學過檔St. rose. 一直有同呂中的同學有联络. 佢地每年都會比較課程, 發覺英文科有較大距離. 今年開學我侄女把書本& last year test paper 比其他人看(4個), 個個都話好深唔識, 相反我侄女就話佢睇得明呂中的書& papers, 仲話頗淺.
所以我有此體會, 曾肇添我no idea.
[ 本文章最後由 Martina 於 08-1-16 12:42 編輯 ]
作者: beaclem 時間: 08-1-16 13:18
其實大部份有直屬小學的中學,其英文程度一般較深,因為小學時已經教深人半級或一級,以便銜接上中學,以小囡為例,下學期大考前已開始教英文數,以便上中學時較易適應。而且中學唔多唔少都知道直屬小學學生既程度, 小學校長亦好自覺為小朋友上中學而鋪路, 不少課程設計亦以與中學銜接為大前題
這就是一般傳統名校得以維持好成績的其中一個原因
而其他無直屬小學的中學,因為要就番同學既差異(收番黎既唔知邊程度去到邊),相對地要教淺D
作者: 馬媽媽 時間: 08-1-16 14:20
At the secondary school, English is only one of the subjects. English subject is good, which does not mean the other subjects are good. But of course, English is important. But I think that 呂中 is more famous in Shatin than St Rose because they are all round.
原文章由 beaclem 於 08-1-16 13:18 發表 
其實大部份有直屬小學的中學,其英文程度一般較深,因為小學時已經教深人半級或一級,以便銜接上中學,以小囡為例,下學期大考前已開始教英文數,以便上中學時較易適應。而且中學唔多唔少都知道直屬小學學生既程度, 小學校長亦好 ...
作者: nywing 時間: 08-1-16 14:24
原文章由 馬媽媽 於 08-1-16 14:20 發表 
At the secondary school, English is only one of the subjects. English subject is good, which does not mean the other subjects are good. But of course, English is important. But I think that 呂中 is mo ...
其實其他家長都是想表達 聖羅撒中學
依然是不錯的學校。選了這間也不用太傷心。
歡迎光臨 教育王國 (/) |
Powered by Discuz! X1.5 |