教育王國

標題: 分享陳校長 FB 一篇舊文章:澄清家長對Band3學校的三大誤解 [打印本頁]
作者: a_for_apple    時間: 22-8-20 13:18     標題: 分享陳校長 FB 一篇舊文章:澄清家長對Band3學校的三大誤解

分享陳校長 FB 一篇舊文章

#澄清家長對Band3學校的三大誤解

日前碰到一位憂心忡忡的家長，她的兒子被派去一間BAND 3中學，令她感覺有如世界末日。極度憂懼的她帶著兒子一天走了八所學校叩門，俱無功而返。母子二人心力交瘁，苦不堪言。
很多家長視BAND 3學校如洪水猛獸，皆因有所誤解。這些誤解令他們為子女選校時，經常做出錯誤決定。既使自己痛苦，亦令子女受害。所以我希望能澄清以下家長對BAND 3中學最常見的三大誤解。

#誤解一
香港中學分為三個BANDING，BAND 3學校當然是最差的學校了。

#澄清一
　　香港並沒有任何學校評級制度，教育局也從沒有列明哪一所中學是BAND 1中學，哪一所是BAND 2或BAND 3。一直以來家長動輒掛在口邊的學校BANDING，其實只和香港升中的派位機制有關，和辦學質素無關。

        香港小學生在小五小六時，都會考呈分試成績。教育局會將此學生的個人成績，再根據其所讀小學在TSA/BCA和中一入學前學科測試（俗稱中一分班試）的整體成績等因素作調整，然後將校網內每所學校的學生成績以高至低劃分為BAND1,2,3三個派位組別。當某所中學的學額求過於供時，派位機制會以派位組別最高的學生為優先。因此這個派位組別是為派位機制而設的，並不是為評核中學優劣而設立的。

        一所中學取錄的中一學生大多屬於BAND 1，就會稱之為BAND 1中學。如它取錄的中一學生大多屬於BAND 3，就會被人稱為BAND 3中學。因此所謂的BAND 1中學，只是因為該校取錄的學生大多數屬於派位組別的第一組別，並不是指該校的校舍，師資，設備和其他條件和其他學校相比也是第一等。同樣道理，一所所謂的BAND 3中學，只是說它招收的中一學生多數屬於派位組別中的第三組別，並不是指該校的辦學和教學質素和其他學校相比亦是處於下遊。

        總括而言，BAND 3學校只是中一學生入校的成績差，並不表示它的辦學成效和教學質素差。因為學校的好壞不是以它招收學生的成績高低來論定的。學校的好與壞，看的是教學質素和教育成效。它包括了辦學理念，行政管理，以及師資，師德，師能等眾多因素。在這些方面，BAND 1學校並不必然就比BAND 3學校好，事實上有些BAND 1學校在這些方面都比BAND 3學校差。不少BAND 3學校的老師反而更有教學熱誠，更願意去了解和關心學生。對於學生生活上的困難，以及學習成績以外的需要，也會給與更多的實際幫助。

#誤解二
         BAND 1中學的學生在公開試中取得的成績比BAND 3中學的學生好得多，由此證明BAND 1中學的教學質素更佳，教育成效更大。

#澄清二
        公開試的成績只是終值成績。教育成效並不能只看學生的終值成績，還要看增值成績。終值成績的因素也不能只歸因於學校的教學，家庭因素也佔很大部份。此外，學生在成績以外的增值也不能忽略。

        每年的公開試成績和升讀大學率（學生的終值成績）確實是BAND 1學校遙遙領先，但這種現象很大程度是因為BAND 1學校贏在了起跑線。BAND 1中學的學生在中一入讀時已經是全港最好成績的那批，因此很容易在六年後的公開試中依然處於上遊。而BAND 3學校的學生在入學時的成績是全港最差的一批，即使在六年後的公開試中已進步到中遊頂上遊末（學生的增值成績），也是比BAND 1學校的上遊學生遜色。如果只看終值成績而不看增值成績，就會誤會BAND 3學校的教育成效不夠BAND 3學校（反之亦然。看見BAND 1學校的學生終值成績優異，就誤以為是學校的教育成效高。）。

        比較學校間的教育成效時，除了學生本身的學習能力之外，學生的家庭條件也是不能忽略的其他因素。BAND 1學生多來自中高產家庭，BAND 3學生多來自基層家庭，兩者的家庭對子女的學習支援不可同日而語。BAND1學生的家庭有更好的學習設備，更多的學習資源，有條件去名牌補習社補習，有能力聘請家庭補習教師。他們之所以能夠在公開試大取得更好的成績，不盡是學校老師的功勞。故此，以公開試成績來比較BAND1和BAND3學校的教育成效，並不公平，亦不恰當。

        最後，學生在學校的學習與成長，並非只是為了應試。建立了自信，培養了品格，找到了人生的方向，乃至生活比以前更開心，對生命有了更多和更大的熱愛，這些都是公開試無法體現出來的教育成效。

#誤解三
        BAND 3學校的學生都很壞，我的孩子入讀後亦容易學壞。

澄清三
        其實十幾歲正值青春期的少男少女，不願守規矩不聽大人話，有自己的一套思想方式和生活態度，因此常有出位反叛的言行。這並不是BAND3學校的學生獨有，BAND1學校的學生也是一樣。BAND1學生的犯罪和違法行為，並不見得比BAND3學生少。

        就算BAND 3學生因為家庭背景或經濟條件，從小沒法得到適當的指導，在言語上或會較為粗魯鄙俗，儀容上較為標奇立異。行為上較為好勇鬥狠。這也只是「曳」，並不是「壞」。壞是指一個人在人格心性上的惡劣，例如冷漠無情，例如目中無人，例如勢利虛偽，例如恃權謀私，例如陰險狼毒等等。但BAND 3學生卻非如此。從事教育近三十年，我所見到的BAND3學校學生，反而都是單純善良居大多數。不但如此，他們還更有義氣，更有勇氣，更坦率真誠。入讀BAND 3學校，這些做人的品格心性，反而更有機會學得到。

我澄清這三大誤解，並不是說BAND 3學校最好。我只是想告訴家長們，現在的BAND3學校並不是你道聽途說那樣，和你以前得來的舊印象也不一樣。它不但並不差，有些甚至很不錯。你的孩子如被派往BAND3學校，並不是世界末日，更可能是步進一個更適合他健康成長的美好新世界。

#最重要是適合子女的能力和個性
作者: Manching420    時間: 22-8-20 14:32

見到武館，啲家長點會唔驚⋯⋯
作者: Poyau    時間: 22-8-20 15:40

Manching420 發表於 22-8-20 14:32
見到武館，啲家長點會唔驚⋯⋯

「他們還更有義氣，更有勇氣，更坦率真誠。入讀BAND 3學校，這些做人的品格心性，反而更有機會學得到。」
作者: bigpatpig    時間: 22-8-20 16:19

Manching420 發表於 22-8-20 14:32
見到武館，啲家長點會唔驚⋯⋯

「論武功俗世中不知邊個高，或者絕招同途異路...」
可能家長想搵間學校比仔女強身健體喎！
作者: jesswu    時間: 22-8-20 20:46

Poyau 發表於 22-8-20 15:40
「他們還更有義氣，更有勇氣，更坦率真誠。入讀BAND 3學校，這些做人的品格心性，反而更有機會學得到。」
...

義氣這詞，總不知不覺令人陷入負面聯想··
作者: Poyau    時間: 22-8-20 21:42

jesswu 發表於 22-8-20 20:46
義氣這詞，總不知不覺令人陷入負面聯想··

情與義 值千金 ......
如稱為 Brotherhood
可能有截然不同感覺


作者: jesswu    時間: 22-8-20 23:05

Poyau 發表於 22-8-20 21:42
情與義 值千金 ......
如稱為 Brotherhood
可能有截然不同感覺

係，包裝同市場用語好重要
作者: gracelam    時間: 22-8-20 23:16

Poyau 發表於 22-8-20 21:42
情與義 值千金 ......
如稱為 Brotherhood
可能有截然不同感覺

ek經常見到b1名牌男校其中一賣點→brotherhood

套落唔同banding學校就可圈可點! 其實幾諷刺!
作者: 猴子爸    時間: 22-8-20 23:27

a_for_apple 發表於 22-8-20 13:18
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#澄清家長對Band3學校的三大誤解
B3不一定可怕，有一些校风也是可接受的。只怕遇上：
報料舊生：在校時每日均發生

提供短片的學校舊生向《香港01》表示，在校時學校每日均發生欺凌事件，自己亦曾遭欺凌，包括被同學壓在地上打全身；又指過去曾目擊有學生被人強迫打開雙腳「拉筋」。

他指，曾就事件告知老師，但對方只會責罵了事，未有嚴厲處罰施虐者，有老師則不會處理，避免遭受施虐學生還擊。


↓仁濟醫院董之英紀念中學盛產港足小將↓

原文網址: 【校園欺凌】仁濟醫院董之英紀念中學男生遭扭耳仔、脫褲打屁股　 | 香港01 https://www.hk01.com/sns/article/286935

作者: liuchn    時間: 22-8-21 00:20

回覆 猴子爸 的帖子

--＞有老師則不會處理，避免遭受施虐學生還擊。
Band 3學校相對有比較多頑劣、學習動機低嘅學生，真係好睇老師有冇認真處理欺凌事件。

作者: Poyau    時間: 22-8-21 00:40

liuchn 發表於 22-8-21 00:20
回覆 猴子爸 的帖子

--＞有老師則不會處理，避免遭受施虐學生還擊。

「經過深入調查後，事件並不涉及任何欺凌成分，只是同學間過火的嬉戲。」

【校園欺凌】董之英學生校內遭脫褲打屁股　校方：同學間過火嬉戲 | 香港01 https://www.hk01.com/sns/article/287066




作者: fatman69    時間: 22-8-21 01:27

Poyau 發表於 22-8-20 21:42
情與義 值千金 ......
如稱為 Brotherhood
可能有截然不同感覺

頭兩句冇乜野，仲好正氣！
若學生跟住下幾句做，家長真係多得佢唔少！

刀山去地獄去,有何憾,
為知心,犧牲有何憾,

為嬌娃甘心剖寸心,
血淚為情流,一死豈有恨,
有誰人敢過問。
作者: jesswu    時間: 22-8-21 09:33

Poyau 發表於 22-8-21 00:40
「經過深入調查後，事件並不涉及任何欺凌成分，只是同學間過火的嬉戲。」

【校園欺凌】董之英學生校內遭 ...

其實也有好的band 3, 小朋友成績差不等同品格差。比率係較高，但最重要是校方處理手法。
我常常經過幾間中學，有b1男校，b2頭男女，b3男女，b3女，長期留意佢地。

當中有事件見報的B3學校，所見其學生平日也斯文有禮，唔睇校服以爲b1生。所以，有時惡名都可能係一粒老鼠屎搞衰，如果加上校方處理不當，便更難洗污名。
作者: Poyau    時間: 22-8-21 11:59

jesswu 發表於 22-8-21 09:33
其實也有好的band 3, 小朋友成績差不等同品格差。比率係較高，但最重要是校方處理手法。
我常常經過幾間中 ...

B3校坊間資訊較B1/2校少
選校前可以去學校及附近
觀察吓學生言行舉止如何
唔睇校服可能未必分辨到
作者: jesswu    時間: 22-8-21 12:36

Poyau 發表於 22-8-21 11:59
B3校坊間資訊較B1/2校少
選校前可以去學校及附近
觀察吓學生言行舉止如何

冇錯。實地視察最能睇到所謂校風。仲要長期視察，一日半日未必睇得真。

其實一單半單欺凌醜聞未必代表整校校風，但却足以令學校水洗唔清，有時唔怪得之有d學校想玩"淡化"(雖然家長角度這是非常非常難以接受的手法)，因爲坊間傳媒爲吸晴總喜小事化大，媒體喜以光速傳播醜聞，一沉必百踩，人言確可畏。

要持平了解，家長唯有落區做神秘顧客，細心觀察。
作者: DD仔    時間: 22-8-21 12:59

jesswu 發表於 22-8-21 12:36
冇錯。實地視察最能睇到所謂校風。仲要長期視察，一日半日未必睇得真。

其實一單半單欺凌醜聞未必代表整 ...

校外視察亦怕不夠全面⋯⋯我曾經同警察朋友傾計，佢哋嘅分區同事係最清楚區內邊間B3最多事情，邊間純正d
作者: jesswu    時間: 22-8-21 13:01

DD仔 發表於 22-8-21 12:59
校外視察亦怕不夠全面⋯⋯我曾經同警察朋友傾計，佢哋嘅分區同事係最清楚區內邊間B3最多事情，邊間純正d
...

勁啊
最好有無間道滲入學校做逃學威龍攞料
作者: Azzurro    時間: 22-8-22 15:08

以前我讀 band 5 的時候（九十年代）其實都不是很可怕呢
一個月幾次救護車或者警車來學校而已，雞毛蒜皮而已，比跳樓自殺的輕微很多
年輕人作的惡其實遠遠不如教師或家長作的惡呢

從 band 1-5 變成 band 1-3 係忽視了社會階層區別
強行混合前列分子和落後人士無助於幫助落後人士
（就好像最近高爾夫球會建公屋呢個災難性構想）
作者: UTB    時間: 22-8-22 21:55

如果一間B3學校辦得好，自然會多人揀。多人揀即係入學有競爭，學校一定會揀較好嘅學生，咁Banding就會上升。過了一段時間，便會脫離B3行列。所以如果見到某校長期都係B3，Banding 冇升過，咁間學校都應該有d問題。
作者: juneforgbb    時間: 22-8-23 01:46

Poyau 發表於 22-8-21 00:40
「經過深入調查後，事件並不涉及任何欺凌成分，只是同學間過火的嬉戲。」

【校園欺凌】董之英學生校內遭 ...

以我所認知的董之英，不是普通band 3, 佢地會收一d "行為可能曾經犯錯"的學生，或者因各種原因未能原校升讀的學生，一般自身問題較多，都莫說讀書了。   

其實好多band 3 學校校風都不錯，只係成績未如理想，真係要自己多d 問下街坊，或者留意學生行為先知。
作者: kpc2015    時間: 22-8-23 16:45

BAND3校辦得好,有幾多人知?外面家長只知佢升中派位差, 派到都要叩第間走,成績好的小二小三小四插第間走, 好難留住大部份能力較好的學生去考好升中自行或PRE-S, 咁點升BAND? 反而名校神校, 咩都唔洗做, 辦得差又點? 現在的機制下, 佢就真係可以揀最好的學生了,
作者: UTB    時間: 22-8-23 20:35

本帖最後由 UTB 於 22-8-23 21:59 編輯

緊張子女嘅家長，心水會好清。佢哋會四圍收料，打聽學校嘅消息。佢哋會打聽有在學子女嘅親戚朋友街坊同事，直接或者旁敲側擊問下間學校嘅情況，討論區包括EK每日都有家長前來攞料，探問某名校是否真材實料，還是虛有其表。所以學校係要講口碑嘅。有實例告訴我們辦得好嘅中學係會升Band（e.g. 九龍文理、北角顯理）。即使鄧顯林護呢類學校，我相信佢哋創校當天並不是B1A，而係要不斷努力經過一段時間才能夠形成的。至於嗰d一聽到校名就要轉校嘅中學，就係因為以前有一段頗長嘅低迷日子，長期藏污納垢，聘用不負責任的教學人員，學校管理層亦冇有效處理，令學校累積不少負評，最後學校被定型為劣校，咁間學校想翻身的確會有一定難度。
作者: jesswu    時間: 22-8-23 22:30

UTB 發表於 22-8-23 20:35
緊張子女嘅家長，心水會好清。佢哋會四圍收料，打聽學校嘅消息。佢哋會打聽有在學子女嘅親戚朋友街坊同事， ...

其實一些b3校，如果有幸交到有心整治有辦學熱誠的校長手上，透過改革係有機會翻身的。所謂上樑不正下樑歪，如果阿頭hea, 下面d老師都跟住hea, 有心教學的老師往往頂不住而流失，團隊士氣冇，學生好壞不顧，咁就神仙難救。
作者: bigpatpig    時間: 22-8-23 23:48

jesswu 發表於 22-8-23 22:30
其實一些b3校，如果有幸交到有心整治有辦學熱誠的校長手上，透過改革係有機會翻身的。所謂上樑不正下樑歪 ...

B3校最重要的工作就係要攪活動吸引學生報讀！佢地最鍾意在週六日，攪D英語班，興趣班比附近小學生。用滲透方式希望班小六生會報佢地。
亦有些校就攪一些數學比賽之類，派些豬肉紙比班小六生，亦有宣傳作用。
作者: jesswu    時間: 22-8-24 00:56

bigpatpig 發表於 22-8-23 23:48
B3校最重要的工作就係要攪活動吸引學生報讀！佢地最鍾意在週六日，攪D英語班，興趣班比附近小學生。用滲透 ...

咁收生率對一間學校的存活係好重要，做宣傳無可厚非，名校一樣宣傳，手法媒體各取所需而已。
但如果一些學校做粉飾工程引人落搭衹爲收生，入左就不理學生死活hea教，紀律不管,等同氹人上賊船，誤人子弟，就最無良。
作者: Poyau    時間: 22-8-24 09:08

jesswu 發表於 22-8-23 22:30
其實一些b3校，如果有幸交到有心整治有辦學熱誠的校長手上，透過改革係有機會翻身的。所謂上樑不正下樑歪 ...

某校校長升任後進行優化改革
近年漸見成效 2022年主科2+過九成
對比當年中一生源B3生為主 正增值

年份 中文 | 英文 | 數學 | 通識 2+
2022 ~93% | ~83% | ~96% | ~97%
2021 90.4% | 81.9% | 90.4% | 92.8%
2020 85.3% | 77.3% | 93.3% | 96.0%
2019 76.7% | 65.6% | 91.1% | 92.2%
······
2015 68.3% | 63.4% | 76.2% | 75.0%

年份 CEM | 主科 | 選修 2+
2022 ~91% | ~92% | [···]^
2021 87.6% | 88.9% | 85.0%
2020 85.3% | 88.0% | 90.2%
2019 77.8% | 81.4% | 81.8%
······
2015 69.6% | 71.0% | 74.3%

年份 整體 4+ | 3+ | 2+
2022 [有待校務報告] | [~90%^^]
2021 20.9% | 54.6% | 87.6%
2020 23.2% | 56.1% | 88.7%
2019 16.6% | 45.1% | 81.5%
······
2015 [···] | [···] | 72.1%

年份 考生 | 人均 應考 | 4+ | 3+ | 2+
2022 [···] | [···] | [···] | [···] | [5.33^^]
2021 83人 | 5.93 | 1.24 | 3.24 | 5.19
2020 75人 | 5.64 | 1.31 | 3.16 | 5.00
2019 90人 | 5.71 | 0.94 | 2.58 | 4.66
······
2015 101人 | 5.99 | [···] | [···] | 4.32

~ 網頁公布百分比為整數
^ 選修2+ 100% 九科
^^ 假設人均應考科次/選修2+等如上年
作者: ANChan59    時間: 22-8-24 09:16

Poyau 發表於 22-8-24 09:08
某校校長升任後進行優化改革
近年漸見成效 2022年主科2+過九成
對比當年中一生源B3生為主 正增值

如果以从前中五会考作对比五科合格，很不错哦。
作者: worldcat    時間: 22-8-24 10:12

jesswu 發表於 22-8-23 22:30
其實一些b3校，如果有幸交到有心整治有辦學熱誠的校長手上，透過改革係有機會翻身的。所謂上樑不正下樑歪 ...
B3要升LV真係好難，而且首要係要夠生源。
講成綪，始終小學階段個底差啲，亦唔係個個學生有潛力可以谷得起。
講關愛，學校就算再好都會好大機會收到一部分唔讀書/搞事的學生。咁"壞事傳千里"定律下，又影響之後收生。
學校再努力改善，但如果唔夠生源，多數家長係有得揀下都會向上游。努力中的B3A學校又會打回原形，收到一班B3C學生。


作者: pccw2017    時間: 22-8-24 11:00

本帖最後由 pccw2017 於 22-8-24 11:00 編輯
worldcat 發表於 22-8-24 10:12
B3要升LV真係好難，而且首要係要夠生源。
講成綪，始終小學階段個底差啲，亦唔係個個學生有潛力可以谷得起 ...

B3的使命乜唔係教好學生做人有正確的價值觀? 學術、升LV等反而係其次喎!
作者: worldcat    時間: 22-8-24 11:43

pccw2017 發表於 22-8-24 11:00
B3的使命乜唔係教好學生做人有正確的價值觀? 學術、升LV等反而係其次喎!
只係回應版友講B3翻身問題。B3學校都絕對可以有使命感，但講現實絶對唔容易，更何況翻身。

作者: juneforgbb    時間: 22-8-24 13:24

pccw2017 發表於 22-8-24 11:00
B3的使命乜唔係教好學生做人有正確的價值觀? 學術、升LV等反而係其次喎!
升LV 真係難, 入讀B3, 可能本身成績就唔太好, 亦都未必係讀書方面的材料, 如果要谷成績, 倒不如幫B3 學生搵適合的路, 發揮佢地長處, 但真係好睇學校有冇依個心去教/幫學生
作者: pccw2017    時間: 22-8-24 16:46

juneforgbb 發表於 22-8-24 13:24
升LV 真係難, 入讀B3, 可能本身成績就唔太好, 亦都未必係讀書方面的材料, 如果要谷成績, 倒不如幫B3 學生搵 ...
非常同意
作者: DD仔    時間: 22-8-24 16:53

juneforgbb 發表於 22-8-24 13:24
升LV 真係難, 入讀B3, 可能本身成績就唔太好, 亦都未必係讀書方面的材料, 如果要谷成績, 倒不如幫B3 學生搵 ...

我聽過一個教B3學校嘅老師講，本來佢哋學校係以輔導為主，但到近幾年喺校董會嘅壓力下，要交業績，所以資源都調配到學術上，希望升Lv, 結果好多輔導人員流失
作者: medicine    時間: 22-8-24 17:33

Poyau 發表於 22-8-24 09:08
某校校長升任後進行優化改革
近年漸見成效 2022年主科2+過九成
對比當年中一生源B3生為主 正增值
拎"潮公"近幾年的DSE成績來對比下,特別是今年的DSE前幾名的分數,絕對值得深思.

好似數年前還在減班邊緣徘徊,有幹勁的校長和管理層相當重要.(當然,無一例外地,成績上升的過程,伴隨著某些追求成績的名校一樣使用的手法.正如隔離post吹奏的某小升中成績,"背後的故事才是令人暖心")
作者: Poyau    時間: 22-8-24 23:07

medicine 發表於 22-8-24 17:33
拎"潮公"近幾年的DSE成績來對比下,特別是今年的DSE前幾名的分數,絕對值得深思.

好似數年前還在減班邊緣徘 ...

潮公整體成績較樓上提及中學佳
近年成績進步中 公布數據越來越多
2022年有各科4+/3+/2+及3322+22
最佳六科30+ 3人 25+ 11人(考生⅙)
背後有否汰弱留強見EK以往有討論

年份 整體2+ | 3+ | 4+ | 5+
2022 95.9% | 72.5% | 36.6% | 12.3%
2021 94.3% | 71.2% | 32.6% | [···]
2020 91.1% | 64.7% | 30.8% | [···]
2019 85.7% | 55.6% | 23.7% | [···]

年份 中文 | 英文 | 數學 | 通識 2+
2022 95.5% | ~69% | 91% | 98.5%
2021 100 | [<70%?] | 80% | 100%
2020 93.9% | [<70%?] | 92.4% | 98.5%
2019 91.3% | [<70%?] | 90% | 95%

~ 棒形圖數字

中學文憑試成績
http://www.ccpass.edu.hk/addon/sb_display_w.php?group=sidebar_intro&page=index_dse.php

《潮公被指為升Band勸130人退學》
https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3554468
作者: medicine    時間: 22-8-25 05:29

Poyau 發表於 22-8-24 23:07
潮公整體成績較樓上提及中學佳
近年成績進步中 公布數據越來越多
2022年有各科4+/3+/2+及3322+22
多謝閣下的數據!

某日聽講潮公第一名best 6 36分(未查証是否包含M科),相當驚訝.

正如某資深會員所講,書是在家裏讀的!(補充:並不是靠資源多,課外活動多.前述是額外的.亦可以講是爲主菜錦上添花,倘若主菜登不了大雅之堂,那麽~~)

至於教學作風或提升成績的方法,聽聽就算了.相當一部分家長,對於自己子女就讀的學校有著令人費解的情懷,容不得半點質疑或負面資訊.(指吹奏post)
作者: 王家爸爸    時間: 22-8-25 07:54

a_for_apple 發表於 22-8-20 13:18
分享陳校長 FB 一篇舊文章

#澄清家長對Band3學校的三大誤解
換位思考一下，如果你係BAND 3中學校長，你又可以點講。

作者: 王家爸爸    時間: 22-8-25 07:58

Poyau 發表於 22-8-24 23:07
潮公整體成績較樓上提及中學佳
近年成績進步中 公布數據越來越多
2022年有各科4+/3+/2+及3322+22
潮公既策略正確，經過幾年努力，成績好咗唔少，不過過程中又引起唔少爭議。

作者: worldcat    時間: 22-8-25 09:52

王家爸爸 發表於 22-8-25 07:58
潮公既策略正確，經過幾年努力，成績好咗唔少，不過過程中又引起唔少爭議。

...
咁潮公仲算唔算係BAND 3
樓主分享的文章係美好，但現實係香港有幾多間B3中可幾做到。
成綪好
校風好
學生好
係3好中，要保持校風好和學生好但成綪又有要係B3，難度分要畀分。
作者: Band5    時間: 22-8-25 11:18

a_for_apple 發表於 22-8-20 13:18
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#澄清家長對Band3學校的三大誤解

大約十年前，一個同事兒子獲派B3小學，即時如天跌下來，臨時請假到處扣門。我好奇問，小學冇入學試，冇面試，全靠抽籤，學校設施，老師資歷質素又冇分級别，順便安慰話：現時B3小學，畢業時可能已成為B1！佢答話佢老婆正正係另一B3小學嘅老師，B3小學主要係學生家庭環境，大半學生唔認真上堂，老師都冇辦法，其他學生如何可專心學習？（佢最後成功扣門）

小學如是，中學豈不更甚？一日定型B3，要想翻身，真係難如登天！即使老師瞓身教出幾個脱胎換骨嘅學生，只怕未到畢業，都全部搵咗其他中學插班走晒了！
作者: DD仔    時間: 22-8-25 12:30

Band5 發表於 22-8-25 11:18
大約十年前，一個同事兒子獲派B3小學，即時如天跌下來，臨時請假到處扣門。我好奇問，小學冇入學試，冇面 ...

鄧顯可能就係一個例外，由開始時嘅B5到今時今日嘅Top 10.
初中五班到高中變三班，嚴厲校風，老師做hand out等等。當然，其他學校照跟住做都未必會成功
作者: 王家爸爸    時間: 22-8-25 12:42

worldcat 發表於 22-8-25 09:52
咁潮公仲算唔算係BAND 3
樓主分享的文章係美好，但現實係香港有幾多間B3中可幾做到。
成綪好
其實近年BAND 3學生入潮公既機會已經越來越微。

作者: 王家爸爸    時間: 22-8-25 12:44

Band5 發表於 22-8-25 11:18
大約十年前，一個同事兒子獲派B3小學，即時如天跌下來，臨時請假到處扣門。我好奇問，小學冇入學試，冇面 ...
環境對小朋友既影響好大
作者: medicine    時間: 22-8-25 13:57

王家爸爸 發表於 22-8-25 12:42
其實近年BAND 3學生入潮公既機會已經越來越微。
現在B3仍有唔少入到潮公.
(觀察所見)KL1家長普遍buy信義發叔多於潮公.再加外區借位的B2,潮公全收B2的難度幾大
作者: kpc2015    時間: 22-8-25 15:57

Band5 發表於 22-8-25 11:18
大約十年前，一個同事兒子獲派B3小學，即時如天跌下來，臨時請假到處扣門。我好奇問，小學冇入學試，冇面 ...
BAND3中學或可有個別遲熟學生在DSE發奮發力,在DSE有突破成績,到時學校就可大事宣傳,爭取更多家長學生注目甚至報讀. 持續辦得好,升LV不是全無機會. 但BAND3小學,就算有成班神童升中, 都要跟學校排位, 最多得幾個BAND1, 好的中學見到BAND3校名就關門請下一位! 有手好牌,都冇得食! 同學唔係傻,咁既環境,梗係早走早著啦! 咁既制度下, BAND3小學全無突破機會, 升LV機會渺茫囉!.
作者: 王家爸爸    時間: 22-8-26 20:32

medicine 發表於 22-8-25 13:57
現在B3仍有唔少入到潮公.
(觀察所見)KL1家長普遍buy信義發叔多於潮公.再加外區借位的B2,潮公全收B2的難度幾 ...
睇返潮公既DSE成績，其實已經係B2B上游：
http://www.ccpass.edu.hk/addon/sb_display_w.php?group=sidebar_intro&page=index_dse.php
如果收到唔少B3學生，而有B2B成績，增值相當高。不過，增值咁高，其實得兩個可能：第一，老師教得真係好好；第二，收到既學生平均有相應水平（即係B2B）。
作者: medicine    時間: 22-8-27 06:05

王家爸爸 發表於 22-8-26 20:32
睇返潮公既DSE成績，其實已經係B2B上游：
http://www.ccpass.edu.hk/addon/sb_display_w.php?group=sidebar ...
可惜並無人數,只有百分比.(這樣就頗有修飾空間了)
作者: 王家爸爸    時間: 22-8-27 14:07

medicine 發表於 22-8-27 06:05
可惜並無人數,只有百分比.(這樣就頗有修飾空間了)
我會建議只睇核心科目，因為每間學校都係全部學生考，無得掩飾。

作者: medicine    時間: 22-8-27 20:52

王家爸爸 發表於 22-8-27 14:07
我會建議只睇核心科目，因為每間學校都係全部學生考，無得掩飾。
如果係中五個年留班/勸退了人數尼?這樣即使睇主科都係被修飾呀.
正如隔離post,小一160人,到小六只有區區不足百人,並話無一個B3,呵呵.只有入讀過,中途"轉走"的心中有數
作者: lot888    時間: 22-8-27 22:38

明白前路艱難，祝願潮公衆師生一齊努力，继鄧顯後，製造另一個神話。
作者: ok3    時間: 22-8-28 01:08

medicine 發表於 22-8-27 20:52
如果係中五個年留班/勸退了人數尼?這樣即使睇主科都係被修飾呀.
正如隔離post,小一160人,到小六只有區區不 ...
其實好多學校都係咁玩。冇法啦，大家已經習慣左只睇結果唔睇過程。校方都係迎合家長需求啫。
作者: Poyau    時間: 22-8-30 03:23

medicine 發表於 22-8-25 13:57
現在B3仍有唔少入到潮公.
(觀察所見)KL1家長普遍buy信義發叔多於潮公.再加外區借位的B2,潮公全收B2的難度幾 ...

劉皇發2022/23學年另類落車
中一無全英文班 只有數理英文班
2021年無公布整體4+/2+及3322率

文憑試
年份 整體4+ | 整體2+ | 3322率
2021 [校務報告無公布]
2020 17.5% | 82.3% | 22%
2019 15.9% | 85.2% | 15%
2018 26.3% | 87.3% | 34.7%
2017 19.2% | 87.1% | 23%
2016 17.9% | 87.1% | 23.4%

畢業生出路
年份 學位 | 副學位 | 非本地
2021 17% | 45%
2020 22% | 35%
2019 16%^ | 44%^ | 4%
2018 23%^ | 35%^ | 6%
2017 13%^ | 48%^ | 7%
2016 14%^ | 46%^ | 4%

^ 本地

校務計劃
http://www.lwfss.edu.hk/tc/plan

http://www.lwfss.edu.hk/tc/latest_new/2022-23年度-中一分班名單

2022-23年度 中一分班名單

日期: 09/08/2022

有關2022-2023中一分班名單

請注意：
1A及1B 學生請購買英文版Science 教科書
1C及1D 學生請購買中文版科學教科書

中一分班名單
http://www.lwfss.edu.hk/sites/default/files/files/2022-23_s1_classlist_update_4.pdf
作者: Poyau    時間: 22-8-30 04:00

medicine 發表於 22-8-27 06:05
可惜並無人數,只有百分比.(這樣就頗有修飾空間了)

潮公2022年人數推算為66人
中一學額99個(33×3班)
假如當年中一收足 少咗⅓

2022年
3322+22 25.76% → 17/66人
22222 62.12% → 41/66人




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