教育王國

標題: 當教育落在官僚手上（何漢權） [打印本頁]

作者: elbar 時間: 10-8-22 13:44 標題: 當教育落在官僚手上（何漢權）

辦教育與辦好教育，只差一字，兩者的輸入與輸出，卻大有不同！按教育局公布的中一入學數字，未來幾年是迅速下降，到二○一六年，中一入學人口剩下五萬多，即是說，五年多前的九萬多中一新丁，再到五年後，前後十年過山車，假若政府措施依舊不變，香港的中學學位，供遠遠過於求的恐懼，陸續出現，十室會五空。

教育局局長公開發出警號，說形勢嚴峻，各持份者必須要想方設法，共同努力，面對困境的到來。前幾天，教育茶餐廳與幾位學界友好會晤局長，提出幾點意見，期望從辦好教育、以學生為本的角度切入，教育局應盡快拿出勇氣與承擔，公布下列措施：

1、全港中學中一收生應分為三類：第一類是中一兩班制，學校收滿四十一人便可生存，事實上，學業成績稍遜的學生，有必要加強教師的人手比例，實踐「積拯分歧」政策；第二類是中一收生統一為四個班，按香港一般校舍的設置，全校共二十四班，既合乎新高中六年一貫的布局，而多騰空教室供課外活動發展之用，師生同時受惠，中一四個班應成為香港中學的最大最闊的校群；第三類是中一共五個班，除非學校能提出讓人完全信服的理由，方可開設中一五個班，即是說，中一共五班的學校，應屬極少數。

2、全港中學應盡快在未來一至兩年內，實施中班教學，即中一至中六的新高中各班，只限最多三十人一班，事實上，舊制的中六及中七，向以三十人為入讀標準人數，為何新高中六年一貫的課程，不能三十人一班？這是實踐優質課堂教學的最基本配套。

會晤結果，教育局對上述的首項要求，不置可否，至於第二項三十人一班的要求，很快經已耍手擰頭，說的是政府再無資源可實施三十人一班的中學中班教育！看來，香港中學的縮班殺校的危險，未能轉為發展的機會了，教育落在官僚手上，只能公事公辦，很難有驚喜的！

作者: judy 時間: 10-8-23 09:56

當教育落在官僚手上（何漢權）

辦教育與辦好教育，只差一字，兩者的輸入與輸出，卻大有不同！...

當生活費用控制在阿媽手上

生活與生活得好,只差二字，兩者的輸入與輸出，卻大有不同！使大喲, 疴多喲.

作者: youma 時間: 10-8-26 13:15

原帖由 elbar 於 10-8-22 13:44 發表
辦教育與辦好教育，只差一字，兩者的輸入與輸出，卻大有不同！按教育局公布的中一入學數字，未來幾年是迅速下降，到二○一六年，中一入學人口剩下五萬多，即是說，五年多前的九萬多中一新丁，再到五年後，前後十年過山車，假若政府措施依舊不 ...

跟閣下相反, 本人認為中學每班人數要增加, 最好每班40人以上, 以增加學生交流和集體互動學習, 又減少學校數目和教育成本, 可將資源放更多在其他福利上.

小班教學效益低, 弊多利少.

作者: koolman76 時間: 10-8-30 01:06

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作者: mamafufu 時間: 10-8-31 00:25

完全同意!!!

>>>本人認為中學每班人數要增加, 最好每班40人以上, 以增加學生交流和集體互動學習, 又減少學校數目和教育成本, 可將資源放更多在其他福利上.

>>>有經驗係唔代表做得好，做得好就升左band啦！就唔使多講啦！所以應該在這時候去除一些差劣學校，以免害影響學生。

原帖由 youma 於 10-8-26 13:15 發表

跟閣下相反, 本人認為中學每班人數要增加, 最好每班40人以上, 以增加學生交流和集體互動學習, 又減少學校數目和教育成本, 可將資源放更多在其他福利上.

小班教學效益低, 弊多利少. ...

作者: catc 時間: 10-8-31 11:47

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

作者: mamafufu 時間: 10-8-31 17:23

係噃，既然d既得利益者成日話小班教學係為咗學生，並無私心，不如40人一班既學校就full paid，30人一班就3/4paid, 20人一班就half paid，話哂工作量都少d。睇吓佢地會唔會重要求小班。

原帖由 catc 於 10-8-31 11:47 發表

對，所謂小班教學只不過是教育既得利益者維護自己利益的手段之嘛。最好一班一人，人工照舊。發達矣。

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