教育王國
標題: IS v LS [打印本頁]
作者: Osiana 時間: 19-3-13 12:40 標題: IS v LS
最近幾單有關教育界或學校嘅新聞，如聖保祿、天水圍東華三院教師跳樓大控訴等，睇到LS 嘅情況，老師唔開心、壓力大，點會有高質素教學及幫助學生，校長濫權，自以為事，又點可以提升教學質素。
如果有資源能力，送子女到IS 係一個好選擇。
作者: Charlie妹 時間: 19-3-13 13:19
Osiana 發表於 19-3-13 12:40 
最近幾單有關教育界或學校嘅新聞，如聖保祿、天水圍東華三院教師跳樓大控訴等，睇到LS 嘅情況，老師唔開心 ...
這事大家都不想發生，我覺得不好拿這些來比較IS和LS. …
作者: merci2046 時間: 19-3-13 14:02
Charlie妹 發表於 19-3-13 13:19
這事大家都不想發生，我覺得不好拿這些來比較IS和LS. …
應該放回在自己孩子的性格 / 課程 / 將來升學 / 校址等客觀因素來分析LS / IS
LS / IS 也好, 各有所長, 但願孩子們享受校園生活
作者: 貝珠 時間: 19-3-13 14:22
merci2046 發表於 19-3-13 14:02
很同意, 老師們不論在IS或LS也有自身的壓力, 但真的不應拿來作為LS/IS比較的理據
應該放回在自己孩子的性格 ...
本帖最後由 貝珠 於 19-3-13 15:10 編輯
Totally agree. 樓主只用一兩單例子以偏概全，不用理性分析，只盲目抬舉IS, 不是大家想聼的。這樣也有違IS open minded ，多元的精神。
作者: 抺茶雪糕 時間: 19-3-13 14:33 標題: 回覆樓主
Is亦有Hea爆同冇愛心嘅老師
作者: hitommycc 時間: 19-3-13 15:16
抺茶雪糕 發表於 19-3-13 14:33
Is亦有Hea爆同冇愛心嘅老師
是的，新家長唔好對IS有天堂般幻想，多讀幾年，會發現老師好唔好全憑運氣。
作者: Moonlight819 時間: 19-3-13 15:18 標題: 回覆樓主：
本帖最後由 Moonlight819 於 19-3-13 18:10 編輯
的而且確，這些事發生在LS的比率會遠遠多過IS, 因為老師一般的工作會較繁重，有些甚至被受壓迫（像今次東華事件只是冰山一角），或前景也不保，老師不決樂，怎樣能教出快樂的孩子？
作者: Osiana 時間: 19-3-13 18:02
Charlie妹 發表於 19-3-13 13:19
這事大家都不想發生，我覺得不好拿這些來比較IS和LS. …
好多LS學校將新老師定為每年簽約, 將１個全職位拆做３個 part time位，新教師只好啞忍，舊教師就明哲保身亦在所難免。 這個情況已經出現了很多年。
一位老師無安全感，只要迎合上頭喜好，非以學生為本，又點樣可以有心機有能力去關顧學生需要？
IS 都有好多合約制，但IS 老師嘅流動好大，而且待遇比較合理，唔似LS ｄ校長咁pk.
香港嘅國際學校愈來愈多，近幾年有不少新校，製造不少學額都收足生，亦有不少人提早往外地升學，就知道有好多家長投誠實一票。
講真，如果LS 辦得好，家長就唔使用咁多錢俾小孩子去IS.
作者: Osiana 時間: 19-3-13 18:05
Moonlight819 發表於 19-3-13 15:18
的而且確，這些事發生在LS的比率會多過IS, 因為老師一般的工作會較繁重，老師不決樂，怎樣能教出快樂的孩子 ...
教育係對人嘅工作，老師嘅情緒都好影響學生。
作者: 章太郎 時間: 19-3-13 21:20
貝珠 發表於 19-3-13 14:22
本帖最後由 貝珠 於 19-3-13 15:10 編輯
Totally agree. 樓主只用一兩單例子以偏概全，不用理性分析， ...
本帖最後由 章太郎 於 19-3-17 22:33 編輯
作者: GreenMaDad 時間: 19-3-13 21:30
小朋友以前讀幼稚園時，外籍老師比本地老師舒服好多，其中一原因係大部份行政、與家長溝通的責任會落在本地老師身上，但唔代表本地老師人工高過外籍老師.....
作者: hitommycc 時間: 19-3-13 22:21 標題: 回覆樓主
我小朋友小學第一個老師好冇耐心，曾向我投訴，話我仔「asked too many questions」，但之後換咗一個班主任好好。轉校後佢依然多提問，仲得到老師讚賞。
so真係好睇運氣～
作者: Osiana 時間: 19-3-14 00:05
hitommycc 發表於 19-3-13 22:21
我小朋友小學第一個老師好冇耐心，曾向我投訴，話我仔「asked too many questions」，但之後換咗一個班主任 ...
同埋本地教師好多唔識或不喜歡處理多多野問嘅小孩子。
反而，外國老師一般會話＂this is a very good question. We may discuss it afterwards... etc" 就耍走頑皮學生 
作者: picamama 時間: 19-3-14 08:23
Osiana 發表於 19-3-14 00:05
因為老師可能好多野做，無咁嘢時間去聆聽。
同埋本地教師好多唔識或不喜歡處理多多野問嘅小孩子。
本帖最後由 picamama 於 19-3-26 08:07 編輯
外國人老師講野係比較正向，令小朋友更喜歡學習
作者: virginiatse 時間: 19-3-14 08:34
Osiana 發表於 19-3-13 12:40
最近幾單有關教育界或學校嘅新聞，如聖保祿、天水圍東華三院教師跳樓大控訴等，睇到LS 嘅情況，老師唔開心 ...
一般而言，Is 多TA, 其他團隊支援， 少D野做，冇甘急趕，心情自然好D，面口寬容D。
作者: luckybaby2011 時間: 19-3-14 09:25
回覆 抺茶雪糕 的帖子
西人好像普遍真係hea d
作者: merci2046 時間: 19-3-14 09:28
luckybaby2011 發表於 19-3-14 09:25
回覆 抺茶雪糕 的帖子
西人好像普遍真係hea d
作者: picamama 時間: 19-3-14 09:28
virginiatse 發表於 19-3-14 08:34
一般而言，Is 多TA, 其他團隊支援， 少D野做，冇甘急趕，心情自然好D，面口寬容D。
...
是的，「資源」同「面口」成正比
比你忙到死都笑唔出，仲邊有耐性
作者: picamama 時間: 19-3-14 09:33
merci2046 發表於 19-3-14 09:28
或者用另一種說法, work smart
本帖最後由 picamama 於 19-5-2 09:35 編輯
佢地絕對是work smart
作者: mandy_ng207 時間: 19-3-14 10:23
回覆 picamama 的帖子
都係㗎，我仔其實連A-Z都未寫好（現在K2)，但佢認得唔少生字，如School, pen, board, bus, 等等。而且已經可以用玩具自己編一場好似peppa pig咁嘅role play. 唔好以為無功課無syllabus 就無野學到呀～
作者: Cara2006 時間: 19-3-14 10:57
唔覺得西人老師 hea ，可能間間學校的情況不同。
IB 課程要求嚴格，老師先要有某種認可資格，一年又總有兩三次上 training，相信因此，太 hea 的，或想 hea 教，唔會入 IB school 做。
至於愛心，咁又的確因人而異，睇釆數。
朋友兒子 ( 當年中學時) 遇過一個幾嚴的 Math 老師，唔喜歡平庸學生。朋友兒子成績中上，但不是聰明的人 ( Math 方面 )，所以不是 teacher's pet。
作者: heihei33 時間: 19-3-14 11:21
mandy_ng207 發表於 19-3-14 10:23
回覆 picamama 的帖子
都係㗎，我仔其實連A-Z都未寫好（現在K2)，但佢認得唔少生字，如School, pen, board ...
同意,例如閱讀故仔書,响k2,學校並唔會要求你交閱讀報告, 相反佢會要求你同佢讀完,小朋友响同學及老師面前share感受同睇法,甚至響班面前講返個故仔出嚟,細細個已經好習慣响人前present
作者: hitommycc 時間: 19-3-14 13:34
Osiana 發表於 19-3-14 00:05
因為老師可能好多野做，無咁嘢時間去聆聽。
同埋本地教師好多唔識或不喜歡處理多多野問嘅小孩子。
果個冇耐心的IS外籍老師仲係帶小班（20人一班），同樣情況如發生在LS老師身上我都會理解佢係因為工作繁忙。
作者: Osiana 時間: 19-3-14 14:07
heihei33 發表於 19-3-14 11:21
同意,例如閱讀故仔書,响k2,學校並唔會要求你交閱讀報告, 相反佢會要求你同佢讀完,小朋友响同學及老師面前s ...
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