教育王國

標題: 沙田ESF [打印本頁]

作者: Gengen4321 時間: 昨天 00:18 標題: 沙田ESF

小朋友讀Year1,感覺上堂真係Hea左d,一班29人，老師一個，睇唔到咁多，睇seesaw成日見到小朋友訓覺，小朋友分組係班玩，畫畫，玩具，自由發揮咁，玩時間太多，想知用家家長，你地小朋友係咪真係學到嘢？去到中學係咪可以銜接到佢哋IB課程？

作者: supervi 時間: 昨天 08:22

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應該唔係得一位老師吧?

作者: Gengen4321 時間: 昨天 10:47

supervi 發表於 25-9-9 08:22
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應該唔係得一位老師吧?

仲有一個助手喺班入邊

作者: hlmami 時間: 昨天 11:38

你地係ESF K升上去嗎？應該知道ESF既教學模式係點

作者: Radiomama 時間: 昨天 12:29

其實ESF無變過，變嘅係多咗不同背景的家庭加入，但事前又唔做功課。

作者: enna_tm 時間: 昨天 12:53

Gengen4321 發表於 25-9-9 00:18
小朋友讀Year1,感覺上堂真係Hea左d,一班29人，老師一個，睇唔到咁多，睇seesaw成日見到小朋友訓覺，小朋友 ...

每一班都會有一個老師加一位助教，我記得老師講過Y1主要係幫助小朋友適應小學生活。

對Y1 小朋友只係啱啱返咗學兩個禮拜，有機會某啲小朋友仍然在適應新嘅校園生活作息等等，有小朋友瞓着咗都唔出奇。

學校一向都係play based / inquiry based learning… 係分組學習嘅時間，小朋友亦都會互相學習。初期老師主要係觀察小朋友嘅情況，繼而可以喺Term 2/3按每人嘅學習近程度去教。

如果你真係有疑問，可以email班主任，佢哋好樂意同家長直接電郵甚至講電。

我小朋友而家讀緊year 3，老師好清楚小朋友嘅強弱項喺邊度（應該每一年嘅班主任都有交流），亦都會解釋俾家長知點樣支援。當然家長亦都要自己喺屋企配合發力

作者: behd 時間: 昨天 15:26 標題: 回覆樓主：

本帖最後由 behd 於 25-9-9 15:28 編輯

上到year 5 and 6 就慢慢多project做，因為要銜接中學project base and IB 課程。所以唔使擔心中學跟唔到。依家低年班咪有得佢Hea下先，話覺得唔夠嘢做咪出去學吓嘢。去到中學忙到爆，除非到時你小朋友冇責任感自己唔做。如果要做學校大把功課。

作者: Gengen4321 時間: 昨天 15:34

Radiomama 發表於 25-9-9 12:29
其實ESF無變過，變嘅係多咗不同背景的家庭加入，但事前又唔做功課。

全部家長都不同背景，乜以前會有固定背景嘅咩？

作者: Gengen4321 時間: 昨天 15:39

behd 發表於 25-9-9 15:26
上到year 5 and 6 就慢慢多project做，因為要銜接中學project base and IB 課程。所以唔使擔心中學跟唔到。 ...

好多朋友話中學好谷，小學好hea, 我都預咗係Hea，如果銜接到咁都好啲，多謝你分享

作者: Gengen4321 時間: 昨天 15:40

enna_tm 發表於 25-9-9 12:53
每一班都會有一個老師加一位助教，我記得老師講過Y1主要係幫助小朋友適應小學生活。

對Y1 小朋友只係啱 ...

Thanks

作者: Radiomama 時間: 昨天 20:41

Gengen4321 發表於 25-9-9 15:39
好多朋友話中學好谷，小學好hea, 我都預咗係Hea，如果銜接到咁都好啲，多謝你分享
...

ESF 嘅中學從來都唔係「谷」，我亦唔會用「hea」去形容佢嘅小學。

Y1啱啱開始，係適應期，學習自理、與同學老師互動, play-based都係學習嘅一種。要觀察小朋友係咪在正軌之上咁玩，會否唔輸得，玩嘅過程會唔會被人蝦、又或者去蝦人哋、有冇同人compromise, 又冇好bossy, 又或者好被動⋯⋯所以話Y1嘅重點在玩。

另外，小朋友會學習閱讀和表達，聽講讀，最後是寫。

以上都係未來一年嘅其中一些學重點，所以千祈唔好以為ESF小學就係hea, 咁會好容易miss 咗學習時機；一個唔覺意又會誤會咗以為要去上補習班。

小學上中學要銜接得好，係要努力嘅，無不勞而獲。

作者: Radiomama 時間: 昨天 20:42

Gengen4321 發表於 25-9-9 15:34
全部家長都不同背景，乜以前會有固定背景嘅咩？

背景當然各有不同，不過以前ESF的用家，大多在入學前都已經認識ESF的辦學理念同style啫。

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