練鋼琴 = 苦差？

熱度 6已有 425 次閱讀 13-5-31 12:35 |個人分類:學琴交流|系統分類:課外活動

各類型音樂都有它的支持者，鋼琴彈得好聲音動聽，不同年齡人士也會喜歡，從小便學鋼琴之人數没有減少之勢，家長培養孩子彈琴興趣方法各適其式，也來和大家分享一下：

(一) 為歌曲講故事增加練琴樂趣 - 教授幼兒每課30分鐘，單是安排他們走進琴房坐定，打開/收拾琴書花費不會少過5分鐘(他們習慣逐本琴書取出及收回)，有時送貼紙獎勵也要預留數分鐘，以便他們下課前將貼紙放好，還未計踫跌琴書、打噴嚏用紙巾清潔，上課中途飲水或上洗手間的時間呢 (即使多次提醒也是没用！) 。

初級樂曲通常只有場景，未必能構成完整故事，如自創故事有趣可能會分散孩子注意，忘記了彈琴目的，家長在場更為不妙，交咁貴學費老師在講做事！

(二) 練音階達致有音樂感效果 - 除有天份孩子外，能夠做到效果通常為高級數學生，最少也有5級程度，初級學生記清指法及key signatures己不是易事，手勢力點用錯也大有人在。

(三) 用鼓勵方式引發練琴興趣 - 不同性情的孩子要用不同手法處理，年幼學生有喜歡亂彈的，也見過學生太擔心彈錯遲遲不肯彈一下，鼓勵對前者並無好處，孩子在没有老師看管下會變本加厲，隨意彈幾下就當彈好，後者也不見得有效，即使我再三保證彈錯不要緊，小朋友仍然猶豫不決。適當表達孩子彈得好聽與否，才是較妥當做法，安排散漫孩子跟在努力學習學生後上堂也可行，甚至可請孩子和家長稍遲離開，觀看其他同學上課情形，懶練琴學生通常較有自信，即使彈錯也當没事發生，自信不足者可觀看其彈奏增強信心。

練琴態度是學鋼琴過程上重要課題，解決方法也不是一招了，只能見招拆招罷了。