成長回顧(2)~ 上幼兒園

已有 1178 次閱讀 16-8-11 14:37 |個人分類:恐龍家教|系統分類:教育

基於相信蒙氏教學法，選擇幼兒園時要求必須有戶外空間，亦因為計劃多生一個孩子，方便照顧原則下，傾向近家。

當年，我很早就去看開放日，了解現代幼兒教育。基於恐龍仔學習能力很高，不想他整天對著工人，所以安排他插班入讀就近的兩歲班，當時我們已在康傑留位、買了校服和書本，打算四月入學。朋友建議我1月報KM，因為有N班的KG很難入K1，位少。當時心儀hkps Ascot/LH/KM的我，沒有報ascot，參觀過LH，很喜歡但問過沒有校車服務，報了KM，亦順利得到am offer。

因為當年遇上豬流感，最終恐龍仔並無到康傑上過課，但對照過康傑跟KM的教材，相信康傑亦是一間學術要求較高的幼兒園，同時課程亦很多元化，很喜歡其體驗式學習，英文用外地教材，的確不錯！

至於在KM的學習生活...

N班時，黃老師的評語是認字很好，會發問問題，帶動班內學校氣氛，因為當時還少，後來我方知容許他自由行，讀課室同字咭！

K1的班主任是吳老師，當時吳老師花了點時間整治小子：教他上堂要坐定定，要完成小食盒內食物！試過不守規矩被帶到樓下N班班房找黃老師！

K2的班主任是孩子及家長最愛的姚老師！永遠也是笑容滿面的老師！原來恐龍仔是當年姚老師最愛的學生之一！

學習上，升K1已能計算簡單加減數，有乘數概念，買了乘數表海報，自行消化掉！

升K3時已訂閱兒童的科學，能看老鼠記者中英文版。另外，愛上IQ題遊戲，數獨，迷語，做練習當遊戲，一書在手就乖乖不找麻煩！

關於KM~

當年，因為KM不能直升K1，跟其他家長一樣，我們報了SC/KV，另外也報了hkps Ascot。結果，SC跟KV都是am offer (我們指定只考慮am)，考慮了一個星期，都是留在KM，因為我們都愛細校，感覺親切，真的上下也能叫出孩子的名字，有時連很少出現的家長也認得出！另外，課程亦是我們希望要的，較學術但不失多元化學習經歷，訓練孩子自行處理家課。所以我常說：課程上，KM很似KV，但有NET，學費亦合理。

當年，有這樣的一個哥哥，牛牛還是沒有被取錄的！之後到六月，後補收了，而牛牛性格較得人歡喜，接觸過他的老師都喜歡他，總要跟我說他"真可愛"！而他亦順利得到KV 及 KM K1 offer。

可惜，到牛牛升K1 (哥哥升小一)的時侯，大家喜歡的吳老師跟姚老師都要離開學校！9月開學時，熟識的面孔不見了，亦不再遇到窩心的"阿姐"和親切的老師！最不幸的是，牛牛一年間換了七位班主任！真的有家長在家長群組內"爆粗"！後悔選擇留在KM！但日子總要過，教育不是打工，說走便走，而遇到的老師個個都不錯，只是不明白為什麼老師要走？！而且，當時要應付哥哥小一的新生活，以及他希望為牛牛轉津校的願望，所以並沒有很積極的去為牛牛轉校。

幸好，K2的日子平安渡過，中途雖有聽聞其他班有老師中途離職，但不多。學年間離開的老師亦不少。

到K3，班主任教了一個月就離開了，接任的老師還好，可惜因為個人問題，拖到5月離開，學校並未能找到老師接任，所以由公務繁忙的主任頂替。據孩子講：主任不時會離開課室，處理其他事務，留下助教看管二十多個學生。

最後，學期尾的家長日，驚見主任在校門接待家長，在課室會見家長的，是已離職的班主任！這是7年來最不滿的事！我寧願取消家長日，也不應浪費家長們的時間，到學校只給與學校意見，但未能討論孩子的學習情況！

最終，在其他途徑得知，全年離職(包括學校尾不被續約的老師)超過二十位！被離職的~都是孩子/家長讚好的老師！

其實還有其他人身上發生的事，但不是我第一身的，不便多說，只能夠講：相同理念的家長都會認為是行政問題，並不是個別老師的問題。學校硬件是很好的。