學生升到中一,對於被評為 band 2 及 band 3的學生,學校老師怕他們英文追不上,就越教越淺,結果變成是浪費時間,無端端把這最寶貴的3年時間都浪費了。一旦升上高中,就只有“送死”了。
作為這些學生的家長,千萬不能完全指望學校老師。他們對於英語基礎差的學生,只會一切還原基本步。初中這三年,是最後的機會了。
一般這類學生,問題都在于懶,不會主動學習。所以,家長一定要以陪讀的心態去幫他們。挑選英語故事書(我自己用英語名作欣賞系列)或新聞(我會選easy VOA,美國之音),篇幅盡量短,程度盡量挑高一些,直到孩子頂不住為止。這些學習材料一定要有真人朗讀的CD或MP3,有中文解析更佳。家長的工作就是講故事,孩子的任務就是跟著CD讀,讀時要盡量模仿音調,并盡量記著生詞的意思就可以。這個階段,不要求記生詞的串法,家長要不斷抽問個別生詞的意思,孩子一般錯上4-5次,估計也就記住了。讀書量不能太大,做完功課有時間就教,有時間就練,貴在堅持,記住日子有功。至於學校的測驗考試,基本可以不理,就順其自然吧。記住盯著目標,目標是6年后考文憑試!鬼佬有句話,keep your eyes on the prize,盯著目標勇往直前,錯不了。
至於語法(grammar),推薦English Grammar in Use, 有高級,中級和初級。一周學一節(一本書由100多節),再抽一些練習做,每次應該在半小時內解決,要不然就太辛苦了。平常講故事的時候,也要反復抽問語法問題,重複問上十幾次,孩子才能真正把握,才能運用流暢。
以上方法已經多年驗證,如果學生能在小學就開始,效果就更佳!明天是周五,我又帶女兒去廣州家里,周六日還有幾場小組補習等著我。近年國內補習市場蓬勃,收費又好,兌換港幣又多賺一次。如果只是單單為女兒備課,就感覺有點浪費,所以也就做起這個副業來。正所謂:食得唔好晒嘛!