有不少家長在 EK 或者 PM 我在新高中或 IB如何選科,不同家長有不同重點,例如興趣行先、搵食行先,任他自由發揮........... 我唔敢講我既做法係最好,只是分享前幾年我對兒子找興趣及中學及大學選擇科目的一些方法,只是拋磚引玉,歡迎討論。
1。擴闊視野 (
Exposure ) - 從P5以後,我帶他參觀工廠,包括香港及中國,不同的辦公室/工作環境,參觀了大學,看到他們的研究成果,商業午餐和晚餐。沒有具體的目標,只是單純的擴闊視野 ....2。企業實習 (Internship) - 商業,研究,觀察......如私家醫院與公立醫院,家庭醫學和外科....教學與研究......香港大學 - 香港理工大學與 -
香港中文大學 ....3。強項與興趣 (Strength vs Interest) -
他的數學實力出眾,但他不會選讀純數學或理科,他很感興趣是與數字和模式(model) 高度相關的經濟和金融。他喜歡玩電腦,但他不會學習IT(軟件或硬件)或把它作為職業......4。經驗分享 (Experience Sharing) - 一旦他確定了一些有興趣的領域,我們安排
一些聚會或電話會談,“圍內人” 跟他探討利弊........
“圍內人” 都有意見分歧,他要驗證和縮小他的選項。起初,他對藥劑感興趣,跟兩個
“圍內人” 談話後,他轉投醫科......香港在可見將來唔會行"醫藥分家",藥劑始終是二奶仔......5。淘汰 (Elimination) - 大多數孩子都不知道何去何從,但他們可以告訴我們家長不想讀的科目及將來的工作或事業........他淘汰的原因可能不一定合理,只是憑直覺或錯誤的信息所誤導......(經典例子是同時間讀 IB + HKDSE.......)1-5不需要按序施行......這是拋磚引玉,最好在F4前決定好......一旦修窄他的職業選擇,要參加大學的收生研討會,參考入學要求(語言,通用和專用要求),跟老師及升學輔導主任商量........關鍵是在
F4 前挑選合適的高中及大學科目和明瞭大學的入學成績。無論我們怎樣努力,還是有差距......這就是他需要在F4 - F6之間提升自己的成績及能力。不同的家庭有不同的方式做生涯探索。只是分享,沒有對錯.....沒有單一的途徑。希望其他家長提出其他絕技.......