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回覆 ifcsir 的帖子
明白的!多謝您的意見!
其實都有好多「矛盾」位!
規矩/秩序
太free又怕他越來越無規矩!太規矩又怕減低學習的興趣與動力+創意!小朋友是很懂試「底線」哪種!又十分的坐不定!但又不是「打罰」就會屈服,就範!「打罰」最終只會物極必反!eg. 不是看電視就能坐定下來!食飯一定要讓他坐 highchair!
但找到他真正喜歡的,也是可以超級「專注」!eg. 玩水/玩沙/某些歌曲/某些玩具,當他「專注」的時候,什麼嘈音,你蓄意在他前「騷擾」他也可以沒有反應!上堂大部分時間都不專注!但他很喜歡+可以很專注聽老師講故事的!上感統課程都總是不合作!反正一路經歷的興趣班+playgroup+K1@都是free mode, 或需要「助理」全程跟進!但其實大部「道理」他是明白的!你跟他說「道理」或指出他的問題的時候,他都會「配合」講「唔可以」!只不過講完又繼續做!或只是口說停下來,根本就沒法停下來!學校剛進行「走火演習」,小朋友們每個都「認真演出」,低著頭用毛巾掩著口逃生!他就一乎「不關我事」「欠揍」的樣子!暫時也沒有找到比較奏效的教法......
語言發展
小朋友本身英強中弱,聽講是沒有太大分別,但認字/閱讀方面就很大!基本上90%以上,只聽英文歌!基本上兩歲半左右自動波用點讀筆看英文繪本學習!中文就比較抗拒,但英中能力分別越大,就只會令他對中文更失去興趣失平衡!所以,偏向哪一個語言也沒有好處!但比較少是粵英比較平均的券幼!可能私幼會比較平均!英文語境好的幼稚園,喺可以更如魚得水!但中文便更難追上!他K1都是比較黏住net老師的!(不過本身不是英語好的語境家庭!)
運動vs專注力
小朋友的協調能力比較差,比同齡遲很多才雙腳跳,跳+攀爬+平衡能力都比較弱,三輪車/平衡車/scooter一一都掌握不到+沒有興趣!
不知什麼原因很喜歡用腳尖行路,上了兩個多月感統課也沒有明顯改善,有導師說過「放電」不足,就會比較坐唔定!專注力較差!但他不太喜歡運動,但又經常坐不定!喜歡看別人打籃球,但自己不打!他又不太喜歡去公園,待一段時間就會吵著回家!只能在家中用一些誘因,讓他爬多一點,跳多一點!很怕他大小手肌肉發展不足,會阻礙寫字+專注力差>更坐不定!他喜歡周身郁,又不喜歡運動.......! (除了游水!但這個比較季節性!)
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