用戶登入
用戶名稱:
密      碼:
搜索
教育王國 討論區 小一選校 灣仔St Joseph 2nd in有幾多人
查看: 9044|回覆: 37
go

灣仔St Joseph 2nd in有幾多人 [複製鏈接]

Rank: 2


83
1#
發表於 22-7-1 14:09 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
請問知唔知道灣仔St Joseph 2nd in有幾多人,最後選幾多人
   3    0    0    0

Rank: 3Rank: 3


112
2#
發表於 22-7-1 14:28 |只看該作者
估計30人內而最後會收2x人。

Rank: 2


83
3#
發表於 22-7-1 14:38 |只看該作者
thanks,我見到有人話有成60人 :(
2nd in 係唔係得1日?

Rank: 4


763
4#
發表於 22-7-1 16:46 |只看該作者
ngyusum99 發表於 22-7-1 14:38
thanks,我見到有人話有成60人 :(
2nd in 係唔係得1日?

我知有3日,朋友不同時又去2nd in

Rank: 2


83
5#
發表於 22-7-1 17:42 |只看該作者
Thx 😊

Rank: 3Rank: 3


110
6#
發表於 22-7-1 18:59 |只看該作者
Kiwi_twinstar 發表於 22-7-1 14:28
估計30人內而最後會收2x人。

會有2x幾叩門位咁多???

Rank: 2


83
7#
發表於 22-7-1 19:10 |只看該作者
咁即係大概一日有20個小朋友in,然後total有三日?

Rank: 5Rank: 5


1884
8#
發表於 22-7-1 20:39 |只看該作者
pokopeko30 發表於 22-7-1 18:59
會有2x幾叩門位咁多???

有的。舊年叩門也收了約20多人。小一5班每班收多3人,再加留班位和之前本身有學位但因不同原因放棄了的那些位。

Rank: 3Rank: 3


110
9#
發表於 22-7-1 20:40 |只看該作者

回覆樓主:

唔知有人收到offer call咪??

Rank: 2


83
10#
發表於 22-7-1 23:50 |只看該作者
應該未,但想問問校長同家長傾計嗰時係唔係個個小朋友都係俾好評(因為覺得佢好nice)

Rank: 3Rank: 3


112
11#
發表於 22-7-2 09:09 |只看該作者
回覆 ngyusum99 的帖子

我都覺佢好nice!

Rank: 3Rank: 3


112
12#
發表於 22-7-2 11:09 |只看該作者
回覆 ngyusum99 的帖子

估係in 左3日既下午,總共見左30人內。

Rank: 2


83
13#
發表於 22-7-2 11:31 |只看該作者
我哋係早上,嗰日出出入入見到15對父母左右

Rank: 3Rank: 3


112
14#
發表於 22-7-2 11:53 |只看該作者
本帖最後由 Kiwi_twinstar 於 22-7-3 09:54 編輯

回覆 ngyusum99 的帖子
我諗 2nd 唔會太多人。

Rank: 2


83
15#
發表於 22-7-2 12:07 |只看該作者
1st in 我見到小朋友最後一個號碼應該係120號左右,希望2nd in 真係得30人左右🥺

Rank: 4


763
16#
發表於 22-7-2 12:18 |只看該作者
ngyusum99 發表於 22-7-1 23:50
應該未,但想問問校長同家長傾計嗰時係唔係個個小朋友都係俾好評(因為覺得佢好nice) ...

有冇留意檯面有分紙呢?

有齊小朋友分數………

校長真係好nice,多讚小朋友的說話,熱衷介紹學校, 阿仔都好鍾意同校長傾計

Rank: 2


83
17#
發表於 22-7-2 12:21 |只看該作者
本帖最後由 ngyusum99 於 22-7-2 12:29 編輯

我見到張紙,但係校長好似淨係寫咗啲notes,太緊張睇唔清楚

Rank: 3Rank: 3


112
18#
發表於 22-7-2 13:34 |只看該作者
回覆 ngyusum99 的帖子

我估張紙就係2nd in 既人數? 校長講過佢見完小朋友寫低既notes. 不過太細真係睇唔到寫咩。睇黎佢真係都係讚小朋友,



Rank: 2


83
19#
發表於 22-7-2 13:40 |只看該作者
佢有幾頁紙哈哈,所以睇吓大家知唔知大概幾人,睇吓機會大唔大

Rank: 3Rank: 3


112
20#
發表於 22-7-2 22:25 |只看該作者
回覆 ngyusum99 的帖子

咁就唔清楚係咪有幾頁。
‹ 上一主題|下一主題