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教育王國 討論區 國際學校 國際學校的一些問題
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[其他] 國際學校的一些問題

Rank: 3Rank: 3


456
發表於 22-5-18 18:59 |顯示全部帖子
想問問有經驗的媽媽,小朋友是否可以handle 二種母語?如學校講英文家裏全廣東話,會唔會影響佢母語發展、思維等等?

另外想問 IB PYP program - 如果小朋友自驅力不足,比較懶散,其實係咪應該選擇一啲 structured d 既 curriculum?

多謝大家 (emoji)(emoji)(emoji)(emoji)
P.S. 小女現只是 PN.

Rank: 7Rank: 7Rank: 7


11535
發表於 22-5-19 13:17 |顯示全部帖子
大部份小朋友都可以handle到兩種母語, 主要係睇有冇機會接觸。

Rank: 8Rank: 8


15706
發表於 22-5-19 15:30 |顯示全部帖子
siugutsis 發表於 22-5-18 18:59
想問問有經驗的媽媽,小朋友是否可以handle 二種母語?如學校講英文家裏全廣東話,會唔會影響佢母語發展、 ...

本帖最後由 964000 於 22-5-20 07:44 編輯

可以的,從語言學來說,如果三至六歲前, 每日平均接觸到每種語言至少三小時(接觸係指和native speaker 有互動的,不只是單向you tube 或和non-native), 小朋友便可acquire 該種語言至native level。
不過同時expose to兩種語言,你要預初初會慢過只expose to一種語言的,始終分薄了時間,到六歲後兩種語言理應可各自catchup至單母語水平(assume adequate exposure)。


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456
發表於 22-5-20 23:29 |顯示全部帖子
simonchan1986 發表於 22-5-19 13:17
大部份小朋友都可以handle到兩種母語, 主要係睇有冇機會接觸。

Thanks

Rank: 3Rank: 3


456
發表於 22-5-20 23:34 |顯示全部帖子
964000 發表於 22-5-19 15:30
本帖最後由 964000 於 22-5-20 07:44 編輯

可以的,從語言學來說,如果三至六歲前, 每日平均接觸到每種 ...

Many thanks for your detailed explanation!

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32340
發表於 22-5-20 23:38 |顯示全部帖子

回覆樓主:

本帖最後由 shadeslayer 於 22-5-20 23:40 編輯


如果再看得仔細少少,阿女用廣東話同屋企人講嘢絕對冇問題,但係同啲同齡嘅本地學校大嘅小朋友傾偈,仲有啲隔膜。係啲用字有少少唔同。

我哋家長親戚自己聽,同一般香港人講嘢冇分別,但你問同齡嘅後生仔就覺得有啲怪怪地。

咁樣算係咩呢?

Rank: 8Rank: 8


15706
發表於 22-5-21 07:49 |顯示全部帖子
shadeslayer 發表於 22-5-20 23:38
如果再看得仔細少少,阿女用廣東話同屋企人講嘢絕對冇問題,但係同啲同齡嘅本地學校大嘅小朋友傾偈,仲有 ...

Native speaking, 係包括文化慣用語slangs揭後語等,呢樣佢地始終英語會比中文好。一樣有班高小/中學才轉IS的同學,如家中冇native語境,其實聽得出英語也有些不同。
不過我識至少幾個大人由細讀ESF, 都係全流利廣東話,完全不察覺和local有分別,佢地唔講我都唔知佢哋讀IS,所以家中有native語境和自細講很關鍵。

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15706
發表於 22-5-21 07:58 |顯示全部帖子
964000 發表於 22-5-21 07:49
Native speaking, 係包括文化慣用語slangs揭後語等,呢樣佢地始終英語會比中文好。一樣有班高小/中學才轉I ...

家長平時在家不要就小朋友又中又英,就小朋友專登用哂D好淺嘅字,佢哋唔識中文terms 用英文你就用中文講返,正常講野,詞彙豐富D,一樣用下成語揭後語,小朋友就會學得更地道。

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32340
發表於 22-5-21 09:49 |顯示全部帖子
964000 發表於 22-5-21 07:49
Native speaking, 係包括文化慣用語slangs揭後語等,呢樣佢地始終英語會比中文好。一樣有班高小/中學才轉I ...

本帖最後由 shadeslayer 於 22-5-21 09:56 編輯

我女就係咁樣,係屋企接觸父母親戚朋友,係完全native語境,亦無專登用淺啲嘅字。但係佢要好嘅朋友中冇一個係native 廣東話,所以佢嘅中文只會停留於同家長親戚溝通嗰個程度嘅native,冇去到同年輕人攬頭攬頸傾偈嗰種程度嘅native。

在家我哋可以選擇百分百廣東話,但係佢識咩朋友我哋根本選擇唔到。又或者選擇了國際學校,已經選擇咗佢嘅朋友。在家係冇辦法提供孩子朋友圈子嗰個native環境。

所以好微細嘅差別,都係仲有。中英文都係。程度好高嘅bilingual,一定可以,而且都幾容易達到。但係bi-native 我覺得唔係咁易。

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32340
發表於 22-5-21 09:59 |顯示全部帖子
阿女有個同學,讀到中學先至由熊貓鞋學校轉過去,但係聽佢講嘢,成個鬼妹講廣東話咁,英文就好地道。呢個我又係唔係好明。唔通熊貓鞋學校裏面唔講中文?
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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8331
發表於 22-5-21 10:39 |顯示全部帖子
shadeslayer 發表於 22-5-21 09:59
阿女有個同學,讀到中學先至由熊貓鞋學校轉過去,但係聽佢講嘢,成個鬼妹講廣東話咁,英文就好地道。呢個我 ...

有啲學校好似係咁,我就親眼見過天光道女校三個小學生圍埋講英文,明明佢哋都係中國人樣

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32340
發表於 22-5-21 10:58 |顯示全部帖子
mandy_ng207 發表於 22-5-21 10:39
有啲學校好似係咁,我就親眼見過天光道女校三個小學生圍埋講英文,明明佢哋都係中國人樣
...

係要好少講廣東話,先至會講到鬼妹咁。咁即係唔係偶然圍埋講英文,係學校大部份時間都講英文,再加上喺屋企屋企人同佢都係講英文。

其實喺香港生活,香港人家庭,孩子講唔到好好嘅廣東話,係捉到鹿唔識脫角。
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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15706
發表於 22-5-21 11:29 |顯示全部帖子
shadeslayer 發表於 22-5-21 09:59
阿女有個同學,讀到中學先至由熊貓鞋學校轉過去,但係聽佢講嘢,成個鬼妹講廣東話咁,英文就好地道。呢個我 ...

講野個口型要練習和相關肌肉要自細發育,唔係聽得多就自動識,如果唔係日本人就唔會發唔到R音,我哋大個先學亦發唔到Spanish個「震舌音」和German 個「咳痰音」。
你講個同學緊係自細屋企巳經只講英文,因為local school小朋友好多要靠自己keep英文,學校入面有班人亦圍內繼續講英文,結果內外都冇乜機會講中 文,加上廣東話係tonal language, 唔自細講真係會「走音」,佢呢啲多數都半放棄中文會轉IS/出國。不過我覺得香港有語境又係父母「母語」學到應盡量學,否則攪到講都不會,不如一早直接入IS,起碼幼稚園小學玩下先

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15706
發表於 22-5-21 12:21 |顯示全部帖子
mandy_ng207 發表於 22-5-21 10:39
有啲學校好似係咁,我就親眼見過天光道女校三個小學生圍埋講英文,明明佢哋都係中國人樣
...

而家係好奇怪,IS生家裏平時講中文,LS生就家裏平時講英文

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26381
發表於 22-5-21 12:29 |顯示全部帖子
在國際學校的環境下,handle 英語不成問題,但始終有些同學語文能力高些,修辭寫作演説都會做得好些。道理上跟同是香港人,中文表現也有高下一樣。

至於香港的國際學校生就算在家會常用中文,他們的廣東話與本地生有距離;特別是廣東話演説,是很蹩腳的。我仔試過發台瘟,忘記了講稿,在台上爆肚講咗一句「進步自己」,笑左。

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15706
發表於 22-5-21 12:44 |顯示全部帖子
shadeslayer 發表於 22-5-21 09:49
本帖最後由 shadeslayer 於 22-5-21 09:56 編輯

我女就係咁樣,係屋企接觸父母親戚朋友,係完全native ...

咁點都有主次分別,始終英文係用得多為主,發開口夢都係英文,D中文亦有傾向英譯中。
Native 都有不同程度,佢地應該都係基本生活程度,隨口來個深度討論個啲應該唔得。
不過老實講好多香港人大學畢業中英文都未必可以深度討論,接受各有所長吧

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15706
發表於 22-5-21 12:48 |顯示全部帖子
Radiomama 發表於 22-5-21 12:29
在國際學校的環境下,handle 英語不成問題,但始終有些同學語文能力高些,修辭寫作演説都會做得好些。道理 ...

你講得啱,在壓力下,就分到了。
例如我哋local school大的就算英文叫做幾好,如要在公開場合present英文/英文訪問等,點都會有D壓力要準備下,佢地就好自在,相反中文就有點壓力要準備下