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教育王國 討論區 資優教育 overall 130 其實係咪假資優?
查看: 54836|回覆: 30
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overall 130 其實係咪假資優?

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169
發表於 21-8-1 20:40 |顯示全部帖子
本帖最後由 beagoodfatb 於 21-8-23 01:04 編輯

語言145
其他都只係120
咁算資優?

小朋友3.5歲 做最新既台版

有同路人分享交流下嘛?

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132916
發表於 21-8-2 16:30 |顯示全部帖子
beagoodfatb 發表於 21-8-1 20:40
語言145
其他都只係120
咁算資優?
其實無話真假「資優」,低齡IQ測試,其實係生意多於實際。某種程度上低齡小朋友既IQ測試,可以話反映早教既成果多於其他。如果你有早教小朋友既語言發展,其實語言有145,已經反映咗你成功咗,起碼方法、方向都正確。

Rank: 4


533
發表於 21-8-2 16:38 |顯示全部帖子
王家爸爸 發表於 21-8-2 16:30
其實無話真假「資優」,低齡IQ測試,其實係生意多於實際。某種程度上低齡小朋友既IQ測試,可以話反映早教既 ...
了解了解
我有早教英文
不過個test 中文做, 唔知道語言係test 咩
但因佢同時有其他唔好既情緒狀況, 先帶佢見心理學家, 再話要佢test

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132916
發表於 21-8-2 16:57 |顯示全部帖子
unknownforever 發表於 21-8-2 16:38
了解了解
我有早教英文
不過個test 中文做, 唔知道語言係test 咩
對,先帶佢見心理學家,解決情緒問題,比任何野都重要。

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33464
發表於 21-8-3 12:40 |顯示全部帖子
唔好睇得個分太重要,我覺得最重要係孩子身邊嘅你,孩子仲細,只要你肯教,佢又有興趣學,好多野都可以學到好深入
所以,呢刻重點係:繼續好奇

頭先望過,台灣average IQ score 比HK低少少,所以你如果用HK數據做的話,應該會低過130
要知IQ score 同population 有關先,但人,始終係同一個,我比較緊張佢嘅好奇心同學習能力,大過佢個IQ score...

孩子情緒問題,建議家長多睇教仔書,你可能會獲益良多!好多時孩子情緒問題同大人態勢/教法有關
恐龍家

Rank: 5Rank: 5


3220
發表於 21-8-4 12:59 |顯示全部帖子
回覆 小曳人 的帖子

其實香港average score 係幾多?

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33464
發表於 21-8-4 14:45 |顯示全部帖子
legoisland2005 發表於 21-8-4 12:59
回覆 小曳人 的帖子

其實香港average score 係幾多?

未調整前,我睇過d資料係大約106-107,全球頭3名
台灣同香港爭少少,所以如果用台灣量表,其實唔爭好遠
問題係如果做無調整嘅量表,或美國版,就會爭得遠d  (美國average 係100 計)



恐龍家

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3220
發表於 21-8-4 16:05 |顯示全部帖子
回覆 小曳人 的帖子

如果拎住個report其實應該點樣去做呢?
我個Verbal 12x
Perceptal 13x
Memory high average
個speed avg 拖低咗個分,
Overall未過130

其實同佢平時都make sense
但我應注重改善speed (如何可以?)
定係谷佢科,數學?

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33464
發表於 21-8-4 17:49 |顯示全部帖子
legoisland2005 發表於 21-8-4 16:05
回覆 小曳人 的帖子

如果拎住個report其實應該點樣去做呢?
其實份報告唔係話你知你要做d乜,而係評估過程中,發現d乜
但點教,點幫,好睇家長取向,同孩子興趣,如果佢無興趣,你係好難搞架
所以無一個簡單嘅答案,我亦唔主張谷
反而睇報告,我會解釋到點解平時見到嗰d衰野

我大膽講,120-130 最幸運,情緒問題少,學習能力夠用,溝通上無太多難道,响朋黨中聰明有自信學得快!


恐龍家

Rank: 3Rank: 3


169
發表於 21-8-5 09:34 |顯示全部帖子
小曳人 發表於 21-8-4 17:49
其實份報告唔係話你知你要做d乜,而係評估過程中,發現d乜
但點教,點幫,好睇家長取向,同孩子興趣,如果 ...

但我小朋友係唔同朋友玩,無自信的
都頭痕點幫佢
佢會經常提出叫我將佢既興趣班轉做一對一,呢點我擔心

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33464
發表於 21-8-5 13:10 |顯示全部帖子
beagoodfatb 發表於 21-8-5 09:34
但我小朋友係唔同朋友玩,無自信的
都頭痕點幫佢
佢會經常提出叫我將佢既興趣班轉做一對一,呢點我擔心
咁仲細,人要長大先發現同伴嘅好處如果佢係有興趣嘅,轉一對一唔係壞事,最緊要keep 住學習動機,呢樣野如果走咗,就好難搵返轉頭
恐龍家

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169
發表於 21-8-5 13:13 |顯示全部帖子
小曳人 發表於 21-8-5 13:10
咁仲細,人要長大先發現同伴嘅好處如果佢係有興趣嘅,轉一對一唔係壞事,最緊要keep 住學習動機,呢樣野如 ...

明白,我有嘢想請教咖
working memory index 係代表咩㗎 ?

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132916
發表於 21-8-5 13:55 |顯示全部帖子
beagoodfatb 發表於 21-8-5 13:13
明白,我有嘢想請教咖
working memory index 係代表咩㗎 ?
簡單啲講就係記性

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132916
發表於 21-8-5 14:03 |顯示全部帖子
係睇專注力、記憶力、自覺意識(conscious awareness)等方面既指標。

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169
發表於 21-8-5 14:50 |顯示全部帖子
王家爸爸 發表於 21-8-5 14:03
係睇專注力、記憶力、自覺意識(conscious awareness)等方面既指標。

明白,唔怪得知心理學家話佢有專注力不足問題
佢分數係最低嘅 喺三個範疇當中

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3220
發表於 21-8-5 18:51 |顯示全部帖子
回覆 王家爸爸 的帖子

如果speed 果項呢,除咗做事速度之外,具體又係指些什麼?感覺上memory and speed佔個縂分最少。

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132916
發表於 21-8-5 19:46 |顯示全部帖子
legoisland2005 發表於 21-8-5 18:51
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如果speed 果項呢,除咗做事速度之外,具體又係指些什麼?感覺上memory and speed佔 ...
Processing Speed 係關於視覺掃描(visual scanning)同埋識別視覺對象(identifying visual objects)既測試,測試結果亦反映咗小朋友既短期記憶、視覺協調速度同視覺協調準確性。不過 Processing Speed 係喺資優世界中,最具爭議既測試項目,所以唔係咁重要。如果你對一班資優小朋友做縱向研究(longitudinal study)你好可能發現,只係 Processing Speed 快既小朋友,長遠而言,成就唔會叻過一般小朋友,原因係能夠從一堆資料中獲得更有價值既信息,比好快咁獲得價值唔高既信息,更加重要。

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169
發表於 21-8-5 19:51 |顯示全部帖子
王家爸爸 發表於 21-8-5 19:46
Processing Speed 係關於視覺掃描(visual scanning)同埋識別視覺對象(identifying visual objects)既測 ...

明白明白
好專業
測試嗰日,太多資訊要接收
我都唔係好聽得明…另外做咗一part logic
但係又話唔計IQ分數
會唔會有人預過呢種情況?

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132916
發表於 21-8-6 08:28 |顯示全部帖子
beagoodfatb 發表於 21-8-5 19:51
明白明白
好專業
測試嗰日,太多資訊要接收
需要留意既係,小朋友太細,測試誤差會好大,所以我建議唔好太介意數字。如果想小朋友將來發展得好,反而增強語言能力,訓練小朋友既grit(有夢想、長期目標,然後堅持不懈、好熱情咁去達到目標,完成夢想),更加重要。

點評

小曳人    發表於 21-8-6 13:08

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169
發表於 21-8-6 08:30 |顯示全部帖子
王家爸爸 發表於 21-8-6 08:28
需要留意既係,小朋友太細,測試誤差會好大,所以我建議唔好太介意數字。如果想小朋友將來發展得好,反而增 ...

是的 謝謝