王錦輝有咩好

daijuju

schrodinger 發表於 21-8-8 22:48
你覺得人地能力稍遜啫......人地學生自己都未必係你咁睇，人地有啲搞藝術搞創作，仲咩一定要用你套傳統思 ...

:)
雖然我也是重視成績，不過也覺得學校支持多元發展係好事。好似某直資男校，都成日被人話DSE差。又話收好多音樂運動類別學生。但我覺得不是壞事，每個人才能不同，事實也不是人人讀書叻，比個機會多方面發展也是好事。事實這個社會需要不同的職業去運作。學校肯比個學位比空間佢哋發展，肯包容，其實好好。當然家長要正視並接納該校成績及如此運作模式，大家夾得來，小朋友有正向發展便好了。

丁丁818

其實你地兩個去到邊度都見到你地，由初初認真睇你哋數據，到而家感覺你地惡意種傷，其實你哋又唔係用家，有些事情點到即止，再講已經覺得你哋係打手，如果你哋真係家長，不如放多啲心機時間落自己小朋友學校身上

Sing13

我覺得都冇咩好吵，唔鐘意新派直資唔報考就是了，少啲人報考，留返啲位俾認同學校既家庭，對各方都是共赢.
反正直資學生唔淘汰一部分人走既話，最後結果肯定學生有叻有唔叻.
讀官津一樣是會有三分一band3學生.
就算收全band1學生既中學將來都有一部分學生未達最低入大學標准.
DSE成績三年一小變，五年一大變.
唔俾人地學校成績上升咩.直資學校成績上升既例子比比皆是.
學生既成績主要睇個人，家庭，學校三者結合，我覺得入得WKF既，起碼前兩者生源，生源家庭都唔會差，學校資源亦唔會差，就算教學中規中矩，（我唔是此校家長就唔評價了），預期將來成績都會提高.

kudon

我知每次一提起播道，d家長就憎我憎到不得了。用家只想讚好學校，我明嘅。

hand_hand

樓主問wkf有咩好
有一班非用家就係到數臭wkf
其實唔洗咁吧
大家都係家長，唔喜歡新派直資，都唔洗講到咁
你們喜歡傳統派名校，冇問題
但你們圍爐去咁樣踩某校，就覺得你地有問題
就算某校成績未去到好輝煌，但相信一定有佢優勝之處
例如校舍大，英文語境好，活動教學，一條龍，愉快學習，重視科技創新等等

kudon

hand_hand 發表於 21-8-9 00:07
樓主問wkf有咩好
有一班非用家就係到數臭wkf
其實唔洗咁吧

嗱，講清楚先，我冇話 wkf唔好架，我只係講咗句 "ek唔俾負評”就俾人捉住呢句講，就算我講一條龍換血，都冇指明話係 wkf

Sing13

首先聲明，我唔是播道用家，但睇今年播道前列學生既成績，以及所有科目四級以上百分比60%，大部分band1C既學校都未能達到.我認為播道是band1學校.
過兩年當大部分人都意識到伊點既時候，恐怕就不容易考入了.
記得當年港同兩三年間報考人數由兩三千人變成五六千人.

丁丁818

如果你係用家任你批評，不是就不要數臭，你自己小朋友學校等著你緊張，不要圍爐數臭某校，不是用家都覺得你過火了

kudon

丁丁818 發表於 21-8-9 00:19
如果你係用家任你批評，不是就不要數臭，你自己小朋友學校等著你緊張，不要圍爐數臭某校，不是用家都覺得你 ...

小一冇教 present tense, 小二未學 present continuous tense, 小三好遲先學好少好少嘅past tense, 我唔明點解用家話課程會深過津校，小朋友覆述「今日x老師叫我行開d咪阻住晒」，我聽完嚇咗一跳，我仲問老師係咪叫你借過呀，佢話唔係，係「行開d亅。

話要愉快學習，但升上中學d功課就多咗好多，小朋友感覺唔到愉快。


我講嘅係播道，樓上如果係播道用家，作為家長有咩感受

kudon

kudon 發表於 21-8-9 00:50
小一冇教 present tense, 小二未學 present continuous tense, 小三好遲先學 past tense, 我唔明點解用家 ...

上堂時因為一個學生欠交功課，老師就用咗半堂時間去話個學生，咁樣叫關愛咩? 仲要浪費咗學生寶貴嘅上課時間

hkpapa852

kudon 發表於 21-8-9 00:50
小一冇教 present tense, 小二未學 present continuous tense, 小三好遲先學 past tense, 我唔明點解用家 ...

我地做人要有D禮貌，唔好係人地個場成日講其他學校
反正出面有人問緊播道有咩好，可以去提示下人

hkpapa852

kudon 發表於 21-8-9 00:50
小一冇教 present tense, 小二未學 present continuous tense, 小三好遲先學 past tense, 我唔明點解用家 ...

不過認真講，按足EDB指引既官小，其實小二先開始教tense。Present Continuous Tense好似係小三/四先學。

triceramum

kudon 發表於 21-8-9 00:50
小一冇教 present tense, 小二未學 present continuous tense, 小三好遲先學 past tense, 我唔明點解用家 ...

人家是未入讀先興奮，你是唔入讀再咬住唔放
我唔係播道用家，但老實講，每間學校都有用家極唔滿意又或遇到同理想好大出入嘅事。既然咁怕落錯注，就安安心心揀間6年後可入到神/名校嘅小學啦。無謂再追住人家學校唔放啦

kudon

kudon 發表於 21-8-9 00:58
上堂時因為一個學生欠交功課，老師就用咗半堂時間去話個學生，咁樣叫關愛咩? 仲要浪費咗學生寶貴嘅上課時 ...

中學多功課見到好似催谷到學生，小學就出張問卷問功課會唔會多，係咪又想俾多d功課?

kudon

hkpapa852 發表於 21-8-9 00:58
我地做人要有D禮貌，唔好係人地個場成日講其他學校
反正出面有人問緊播道有咩好，可以去提示下人
...

點敢去提示呀，用家都唯有用另一身分“朋友分享”去講，唔怕俾人起底咩

丁丁818

kudon 發表於 21-8-9 00:50
小一冇教 present tense, 小二未學 present continuous tense, 小三好遲先學 past tense, 我唔明點解用家 ...

其實每一間學校都有佢嘅課程規劃，我亦都聽過不少家長不滿意某學校嘅課程內容點點點，亦都聽過某老師冇愛心，但係我不是用家我不會盡信，亦都不會不停揾數據惡意種傷，我深信就算你小朋友學校都會有相同事情只係你未預到，都係嗰句點解敢多用家不滿你，就係你不停挑骨頭，所有事情都係聽返來，就將事情化作大事

kudon

hkpapa852 發表於 21-8-9 01:01
不過認真講，按足EDB指引既官小，其實小二先開始教tense。Present Continuous Tense好似係小三/四先學。 ...

但係人哋官/津小已經教咗 present contiouous tense嘞，仲要唔係一線小學

kudon

丁丁818 發表於 21-8-9 01:09
其實每一間學校都有佢嘅課程規劃，我亦都聽過不少家長不滿意某學校嘅課程內容點點點，亦都聽過某老師冇愛 ...

作為x學校用家，不滿都唔敢公開講，就係怕人起底，小朋友仍在讀，只能勸選校家長唔好只聽好評

kudon

triceramum 發表於 21-8-9 01:02
人家是未入讀先興奮，你是唔入讀再咬住唔放
我唔係播道用家，但老實講，每間學校都有用家極唔滿意又 ...

你認為我咁嬲咬住唔放真係唔係用家咩

丁丁818

kudon 發表於 21-8-9 01:17
作為x學校用家，不滿都唔敢公開講，就係怕人起底，小朋友仍在讀，只能勸選校家長唔好只聽好評
...

一時又話自己小朋友收咗唔讀，一時又話自己係用家，我係家長都唔會睇你評論，點到即止，為自己積口德，bye