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路過搭嘴。我諗DSE/IB主要係學習方法和學習過程的分別。
至於將來留港/留學,或者邊個公開試易考,依家呢個階段就房第一位,是否太功利?
CKY我覺得屬於介於傳統和國際學校之間,雖然IB成績好好,升學還是本地大學為主,說明大部分家庭還是打算留港,並非留學,而揀CKY,同國際學校家庭的取向唔同。
講到學習方法和整體的學習體驗,IB模式的確更加適合未來社會發展。傳統教學主要係knowledge based learning,不過,知識越來越多,人工智能的發展等等,求學生涯辛辛苦苦學來的知識,夠用?有用?傳統學習付出的,和將來生活所需要的,不成比例。
CKY我未研究過,不過佢哋好多projects, 可否理解為project based learning? 學習過程更加注重對知識的探索,獲取知識的途徑。不過聽聞家長會幫手做project, 其實如果家長幫手做,是浪費了小朋友自己學習的機會。
再之後,唔知CKY是否會有problem based learning, 更加培養到小朋友成為一個主動學習者,終生收益。
DSE或者話傳統學習的好處,我覺得是系統化,初級知識體系完整而堅實。而且小朋友訓練到吃苦耐勞。如果家長或者學校可以幫小朋友保持到學習興趣,主動探求而不是被動輸入,自學能力等等,其實也是不錯的選擇。
的確每一個小朋友都有自己特質,早期階段冇人知佢適唔適合。不過,要睇大多數,大多數同學,可以達到的水平和效果。
所以我覺得留樓主面對的不是揀兩間不同學校,而是兩種學制,和小朋友將來的學習體驗。
一直都有人覺得自己唔適合DSE,而轉其他學制,也有人覺得自己唔適合IB,而轉A level, AP,甚至DSE。所以不用擔心中途退出機制
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