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Kikobaby 發表於 20-12-23 20:59
回覆 Jane1983 的帖子
謝謝回覆
我的孩子習慣以下的整套溫書程序:
程1)先預習每一課題
程2)有些特別感興趣嘅課題會响預習時或之前問定我網上有無相關資料或影片講解。
若有,我會把搜尋結果給孩子看看,以加深孩子對課題的了解,對上堂十分有幫助。
程3)由於前期功夫做得妥善,可以令佢响未上堂之前已有一至兩成的掌握,
接著上完堂之後盡可能响該星期內完成課堂筆記,亦由於有過前期工作,
故做筆記的速度十分快就完成,不佔去太多時間。
程4)在做完筆記之後,盡量按排之後嘅一星期內作第一次的重溫,
由於做筆記加埋預習部份,已經十分深入地做,故我們視之為第一次溫習,
當完成晒多個課題的所有教授之後,就嚟一個整章的第二次重溫。
程5)當收到學校的考試範圍,通常响1個月前派給學生,
孩子就按排好溫書時間表,溫習已做的筆記的... ...
第三次重溫... ...第四次重溫... ...第五次重溫... ...,
次數視乎個人需要。
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