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細佬Bebe 發表於 19-10-10 00:35
目標都係打算送佢去外國讀大學 (讀到既話 讀唔到就唔勉強啦)
而家仲15/16 猶豫緊邊條路好
其他 IS/LS 的分別唔多講, 但絕大部份 LS 有個大問題, 就係始終擺脫唔到「精英制」思維, 到唔同階段總係要找個「標準」來比較學生, 令學習的焦點都全集中在應付那個標準上, 學校即使有全人教育的理想, 也會礙於制度和資源向那個「標準」傾斜...
> 中文讀寫比較弱
這是一定, 但讀得國際, 就係希望佢做一個地球人, 而非一定要在香港發展不可
> 讀書氣氛唔夠local school
如果坐定定不停操練才叫讀書, 咁 IS 真係唔一樣, 因為佢地多會透過不同主題活動去學習廣泛知識, 即使未必能每一次都將一切有條理地記下來, 但興趣和好奇心會催使他們主動學習和探索事物的原理...
> 國際學校啲同學仔普遍都家庭環境好啲 驚佢變得重視物質, 都比較唔肯捱 比較爛玩 重物質 鐘意攀比
其實真正有家底才不會攀比, 甚至根本唔多想俾你知佢係咩人, 亦不見得比較重視物質
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