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ar_mak 發表於 19-9-26 22:46
我經常都提及,用客觀事實去得出主觀結論.
四大例子,你單係搵四去講,變成就係無視左一和二的好處. 要知道我 ... "一個粗心大意既司機,一句粗口就爆埋黎" - 司机讲粗口,绝对是可接受的行为。若果是“老师一句粗口车埋身”就另一回事。又或者话司机将架车舞龙0甘,左摇右摆,风驰电制,你都会找机会落车啦。
“猴子爸,你話讀書讀到要同高年級既家長打關係去索料,咁有情操既行為,我又真係做唔出喎,你係得既!“
这样有情操的行为,打从小一入学,可做的话,就应该做,认识多些朋友都好,通常同校的家长都很容易熟络,因为有很多共同话题,也应该喜欢彼此帮助。
有高年级的经验,会走少很多冤枉路。加上现在呈分试是根据自己学校的考试,所以亦只有自己学校的家长才有独家猛料。我并非话要靠他们的旧试卷,事实上也应该没有,但是知道哪一间补习社最合适,每一科要注意什么地方,升中预备等等,都非常有参考价值。
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