教局推職專教育 籲按興趣升學就業

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彭源以3D繪圖軟件製作名為「共居‧繭出」的作品，去年於HKDI畢業展覽展出，他的共享空間設計，鼓勵隱蔽青年多與不同人接觸。

【明報專訊】教育局「推廣職業專才教育專責小組」日前發表諮詢文件，教育局副秘書長鄭偉源昨在網上專欄「局中人語」稱，專責小組提出可檢討職專教育在本港高等教育制度的定位，包括參考外國設立「技術學士學位」或「理工學位」等實用技能主導的職專學位，供學生選擇修讀這些課程來取得學位資歷。


鄭偉源表示，目前職專教育涵蓋由文憑至研究院程度的課程，包括工程、商業和行政管理、社會服務以至酒店等學科領域，由八大、職業訓練局、其他專上院校、培訓機構提供。他稱，香港過去大力投入資源，增加年輕人接受高等教育機會，相信如何為職專教育作合適定位，以應對變化多端工作環境的新挑戰，值得進一步探討。


大學畢業生讀知專尋夢 奪設計獎


此外，職業訓練局昨亦發表文摘，分享香港知專設計學院（HKDI）室內設計高級文憑畢業生彭源（Eric）的求學故事。彭源因資訊科技行業前景好，在大學本科選讀電腦，該科卻本非他的興趣，「大學一年級時，每次學習新的電腦編寫程式，同學一兩堂就明白，我卻要花幾倍時間去理解」。勉強完成4年學習後，他轉投HKDI讀室內設計。


Eric之後愈讀愈起勁，又在本地設計比賽奪獎。他的畢業作品，以共享空間設計，鼓勵隱蔽青年多與不同人接觸，獲本地室內設計公司賞識，他今年在才晉高等教育學院（SHAPE）畢業後，將於該公司擔任全職助理室內設計師。

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職專教育　前景開闊


教育局副秘書長鄭偉源





　　隨着今年的中學文憑考試告一段落，我相信中六同學們歇息過後，已開始思考不同的出路和升學途徑，為未來做好打算。

　　社會環境和勞動市場結構不斷改變，對人才的需求也呈多樣化。因此，在傳統學術科目以外，職業專才教育（職專教育）近年發展迅速。職業教育和培訓以專業及職業資歷為基礎，讓年輕人和從業人員獲取專業的工作技能及在資訊科技及創新等方面的應用知識。

　　大家可能知道，職專教育涵蓋由文憑至研究院程度的課程，學科範圍廣泛，包括工程、商業和行政管理、社會服務以至酒店等領域。現時大學教育資助委員會資助大學、職業訓練局及其他專上院校和培訓機構均有提供不同範疇的職專教育課程，為具不同志趣的年輕人提供多元出路。

　　為進一步推廣職專教育，鼓勵年輕人按自己的能力和興趣選擇升學出路及加入不同行業，政府在二○一八年成立專責小組，檢討本港職專教育的推廣工作。經過多次會議和與持份者會面後，專責小組日前提出初步建議作公眾諮詢，以收集各界的意見。

　　專責小組其中一個主要建議是進一步擴闊和豐富職專教育提供的出路，為職專教育建立明確的路徑。

　　專責小組留意到，雖然在高等教育界別的一些學位課程屬職業或專業導向，例如護理、工程等學科，但就香港社會而言，職專教育在高等教育中的角色至今並不太明顯。專責小組提出可檢討職專教育在本港高等教育制度中的定位，包括參考外國設立「技術學士學位」或「理工學位」等實用技能主導的職專學位，讓學生可根據自己的興趣，選擇修讀這些課程來取得學位資歷，發展事業。

　　專責小組提出的其他建議措施包括增加初中學生接觸與職專教育相關活動的機會，加強教師和家長認識職專教育帶來的機會和前景，以及鼓勵業界更積極參與推動職專教育，培養人才。

　　香港過去大力投入資源，增加年輕人接受高等教育的機會，我相信如何在整體高等教育中為職專教育作合適定位，以應對變化多端的工作環境所帶來的新挑戰，實在值得進一步探討。

　　《推廣職業專才教育專責小組諮詢文件》已上載至教育局網頁（www.edb.gov.hk/tc/about-edb/press/consultation/index.html）。未來一個多月專責小組會廣泛諮詢各持份者，我們十分期待收到大家（特別是年輕人）的意見，希望各位把握機會，在今年七月十二日或之前向專責小組提交意見。


二○一九年五月二十六日