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教育王國 討論區 小學雜談 其實數學係咪真係好難攪得好??!
樓主: 哈利媽
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其實數學係咪真係好難攪得好??!   [複製鏈接]


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發表於 19-3-24 23:16 |只看該作者
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發表於 19-3-24 23:18 |只看該作者
IloveJJ 發表於 19-3-24 22:22
我自己覺得咁樣好啲,因為老師係不明朗因素。

仔大D,到大學,研究院,老師(教授)更重要。沒人提點,沒有學習對象,但又學得好好,係天才了。

俊馬也要伯樂,不能少看老師的重要性,唔係話你話好啲唔好啲問題。

可能你仔同你未遇過伯樂。
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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發表於 19-3-24 23:22 |只看該作者
IloveJJ 發表於 19-3-24 23:16
唔識英文唔回應,費時攪錯

得幾隻字,唔識咪查字典囉,阿仔唔識又咪係查字典。

呢句係鬼佬名言,我不敢翻譯。
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.


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發表於 19-3-24 23:24 |只看該作者
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發表於 19-3-24 23:27 |只看該作者
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發表於 19-3-24 23:29 |只看該作者
Elenalan 發表於 19-3-24 22:58
咁其實呢種「喜歡」都幾膚淺,不過年紀好細嘅小朋友都容易係咁,我女3、4歲時話鍾意普通話朗誦,原因係好 ...

本帖最後由 shadeslayer 於 19-3-24 23:36 編輯

The lighting of a fire in students.  要意會。 Someone to look up to, someone you admire, someone you want to become him/her one day.  

唔係老師鼻子好高嗰種。

我回 Ilovejj 話齋,大學老師,研究院 supervisor,律師 PCLL 後跟師父,俞大老師俞重要。


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發表於 19-3-24 23:39 |只看該作者
shadeslayer 發表於 19-3-24 23:29
本帖最後由 shadeslayer 於 19-3-24 23:36 編輯

The lighting of a fire in students.  要意會。 Someo ...

我明你講乜(inspiring 方面),但我認為未至於去到因為遇到個差/冇料嘅老細(老師)而「不喜歡」果科,呢d我同我妹讀postgrad都經歷過,最多係轉跟另一位。如果因為跟著個唔好嘅老師就放棄自己一直喜歡和追求嘅學術興趣,我覺得係膚淺,或者未諗清楚自己想要乜。


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發表於 19-3-24 23:39 |只看該作者
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發表於 19-3-25 02:20 |只看該作者
Elenalan 發表於 19-3-24 23:39
我明你講乜(inspiring 方面),但我認為未至於去到因為遇到個差/冇料嘅老細(老師)而「不喜歡」果科,呢d我 ...

一著火,團火唔係咁易消失。咁易消失的就不是火,是火花。

阿女有一課外活動,一年來只是例行公事,但忽然 center 重視,找了一位猛人做導師,阿女立即著火,阿女能力特飛猛進,課餘討論時事國際形勢,看 economist.

年多後導師北上開荒,其後2年換了導師沒有那個好,但阿女的興趣一發不可收拾。
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.


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70#
發表於 19-3-25 07:27 |只看該作者
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71#
發表於 19-3-25 07:29 |只看該作者
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發表於 19-3-25 07:32 |只看該作者
本帖最後由 Yanamami 於 19-3-25 07:33 編輯
ar_mak 發表於 19-3-24 23:24
你咁樣教細路都算衰,不過我仲衰,我話你睇下人地食一支煙要幾耐?

其実我無教过佢地大大下考oral, 佢地要講两分鐘野,觉得“渡分如年”,游水比賽时差-秒天同地……我自己都唔知三分鐘有幾耐……大概係煎-塊厚牛扒时间?


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73#
發表於 19-3-25 07:34 |只看該作者
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74#
發表於 19-3-25 07:42 |只看該作者
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發表於 19-3-25 07:44 |只看該作者

回覆樓主:

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發表於 19-3-25 07:46 |只看該作者
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發表於 19-3-25 07:54 |只看該作者
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發表於 19-3-25 08:17 |只看該作者
IloveJJ 發表於 19-3-25 07:27
本帖最後由 IloveJJ 於 19-3-25 07:27 編輯

咁去到大咗咁深入既,又唔同了!嗰時你讀既科,當然就已經係 ...

本帖最後由 shadeslayer 於 19-3-25 08:31 編輯

1。好老師影響學生至深,好老闆影響員工至深。

2。在沒有好老師好老闆時,如何自處。

1同2是兩個問題兩件事來的。1是客觀的命題。無論你認為1是好是壞,無論你個人喜好如何。

我講的是一。


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發表於 19-3-25 08:19 |只看該作者
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80#
發表於 19-3-25 08:21 |只看該作者
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