主要學科的水平下跌（鍾劍華）

samsam123321

floppybb 發表於 19-1-31 11:07
你唔好吹啦！正常人是UE+3, +4已經是勁人，會考就正常8科，9以上就已算是尖子。用數目來訂難易，太膚淺了 ...

我當年間band3中學有1/2人係讀9科，跟本正常人係讀9科。10科就讀埋聖經就夠10科。所以咪話現在dse學生差law,跟本有一半dse學生應該連hkcee都過唔到，莫講話發大學夢。

samsam123321

floppybb 發表於 19-1-31 11:07
你唔好吹啦！正常人是UE+3, +4已經是勁人，會考就正常8科，9以上就已算是尖子。用數目來訂難易，太膚淺了 ...

失敬，我以為你考科舉出身tim.

Vanadium

akys 發表於 19-1-31 12:10
呢個係一個迷思，尤其中文，現時50，60，70年代出生的人大多居於管理階層，但全部番書仔，預科唔使讀中文， ...

有一次有一班"老seafood"，同一班後生同事燒野食。

老seafood飲飽食醉興起，少少醉意下吟詩作對，朗誦下唐宋詩詞。

班後生同事，得個睇字，完全搭唔到嘴。

班老Seafood正正就係香港本土出身，考AL讀工程及理科，部份攞埋博士學位既。

老Seafood既詩詞歌賦唔係學校教，係年青時自己課餘睇返黎。

我地年代雖然讀理科，個個睇晒金庸小說，再唔係三國演義、水滸傳、文史哲等都掃埋。

所以我會認為，語文係融入生活及知識內容，知識及思維先係好靠課程訓練。

floppybb

samsam123321 發表於 19-1-31 17:27
我當年間band3中學有1/2人係讀9科，跟本正常人係讀9科。10科就讀埋聖經就夠10科。所以咪話現在dse學生差law ...

Oh! 原來係讀band3嘅！唔怪之得！失敬！失敬！

planetearth

Vanadium 發表於 19-1-31 18:15
有一次有一班"老seafood"，同一班後生同事燒野食。

老seafood飲飽食醉興起，少少醉意下吟詩作對，朗誦下唐 ...

這些前輩要去考中文科也一定很好吧！他們以前都已是一班尖子。現在普及教育，有點不同吧？！其實見很多家長都很注重 閱讀， 當然注重考試的補習班 精讀班 操卷班也不少。到底現在考試能考出多少實力？

我覺得閱讀是精神食糧，我 尤其 喜歡看一些能刺激深度思考的書。

samsam123321

floppybb 發表於 19-1-31 19:39
Oh! 原來係讀band3嘅！唔怪之得！失敬！失敬！

不敢當，你也不用客氣。雖然我band 3出身，但我自信心完全無受影响。不過你也要改下，唔好介意，進修下，information 唔夠update 好難溝通。

Vanadium

planetearth 發表於 19-1-31 21:09
其實見很多家長都很注重 閱讀，

之前有個閱讀post，雖然講閱讀，其閱讀態度不敢恭維了，說到底又係為左操語文，主題係透過閱讀提升語文水平。

前輩年代已普及教育了，不過當時中學大致全英文教學。

當年學生既英文，相信絕唔係英文科教出黎，而係當你由中一就已要用英文讀地理、歷史、經公等，讀一年之詞彙，即中一程度之詞彙，相信已比現在6年中文中學教育既英文科多。

香港成日講兩文三語得啖笑，基本上回歸後香港已全無英文氣氛，學一種語言全無語境配合，事10倍功半。

若然香港行返舊制英文中學甚至小學，提高返年青一代接觸英文機會，就唔使用咁多無聊英文堂、補習班、閱讀等去谷英文，但又不討好。

若然因政治因素唔可以咁多英文，就不如開返兩間正式既中文大學，比中文中學升讀，相信會出到更多實用科目既精英。

planetearth

Vanadium 發表於 19-1-31 23:06
之前有個閱讀post，雖然講閱讀，其閱讀態度不敢恭維了，說到底又係為左操語文，主題係透過閱讀提升語文水平 ...

爲了提高語文水平而 鼓勵閱讀也無不妥。建立足夠的 閱讀及理解能力對學習任何東西都是好的。
以前多英中，上大學的英文語境是有利得多，但又可能考慮用母語教學，學生吸收及學習 知識掌握得比較好及扎實。
香港英語教學的問題是若老師自己的英文不是母語，學生吸收會出現多一重困難。
香港是比較特別，雙語的確難。但香港的平均智商及 國際考試都名列前茅，能力上是 絕無問題的。
DSE學制的問題不衹在語文， 基礎知識的全面性 及選科方面也出現困局。

ppmmbb

floppybb 發表於 19-1-31 16:37
我講的是更早年代，94年我已大學畢業了. 當年的課程如果真係要UE+5, 讀文科的真係記到發瘟都似！所以唔係 ...

A L真係未聽過讀6科(不包中化)，你是否H L？

floppybb

ppmmbb 發表於 19-2-1 00:08
A L真係未聽過讀6科(不包中化)，你是否H L？

唔係，我係80年代末考AL，我校文科班一率係UE+3選修，冇人额外多修，因為文科多嘢記，已經夠晒甘。理科班就會有人多修，讀6科唔係我講嘅，有冇我唔知，你都係請教嗰位band3高人啦。正路科目越多，coverage 相應較少，AL深好多，內容多好多，冇可能好似會考讀甘多科。

samsam123321

floppybb 發表於 19-2-1 01:16
唔係，我係80年代末考AL，我校文科班一率係UE+3選修，冇人额外多修，因為文科多嘢記，已經夠晒甘。理科班 ...

[color=rgba(0, 0, 0, 0.780392)]2000年高考考生羅家豪當時考獲7A，而他考會考時亦曾摘下10A，兩個公開試共奪17A，是狀元中的超級狀元。

[color=rgba(0, 0, 0, 0.780392)]大個ga la, 唔好次次都問我，自己增值一下。

akys

floppybb 發表於 19-2-1 01:16
唔係，我係80年代末考AL，我校文科班一率係UE+3選修，冇人额外多修，因為文科多嘢記，已經夠晒甘。理科班 ...

當年UE+ PHY+ CHEM+ PM+ AM，大學只睇3科，UE只要合格，後期好似要D? 越近回歸，越來越多科，跟住開始俾人話呢代唔掂，哈哈！

Vanadium

其實以前AL學生仲讀得多科過依家DSE。

AL唔應該單獨睇，而係成個中學教育。會考8科至10科，知識廣闊，仲可理中有文(如經濟、歷史)，文中有理(如生物)，而會考科目眾多，總有啱讀既科。升到預科，先係會考科目中，選最有興趣最擅長既選修，內容相當有深度，考學生深度分析及理解力，任何科都無死背書之可能。差不多所有讀過AL既人，都會話會考係小兒科。

現在DSE，科目少，程度淺，完。

vincenthocs

現今小學教育吹毛求疵,已消磨了小朋友的學習興趣,點會堅持到中學吖

Cheeselover

Vanadium 發表於 19-1-31 23:06
之前有個閱讀post，雖然講閱讀，其閱讀態度不敢恭維了，說到底又係為左操語文，主題係透過閱讀提升語文水平 ...

我在鍾博士另一帖文(普教中適得其反)分享了我對語文能力水平下降的看法，香港學生英文出現兩極化，本地中上階層的孩子和新移民的子女，大家是香港人但好像活在兩個語言區內，我女兒身邊的，英文肯定比中文好。
中文又如何，雖然回歸後，中文成寫主要媒體語言，政府亦加強中文教育，但好像成效不彰，中丶台中文語文水平較佳是因為生活離不開中文，接觸和運用的時間比香港人多；另外是生活模式，溫水煮蛙，今天我們少了閲讀和書寫，態度又不謹慎，成人如此，孩子又會怎樣？我很老土，用字條留言給女兒，都是書面語，有格式有文法，教育不一定是知識，更重要是態度和尊重。

Vanadium

Cheeselover 發表於 19-2-3 07:28
本帖最後由 Cheeselover 於 19-2-3 07:48 編輯
中文又如何，雖然回歸後，中文成寫主要媒體語言，政府亦加強中文教育，但好像成效不彰，中丶台中文語文水平較佳是因為生活離不開中文，接觸和運用的時間比香港人多。

所以我認為學術上教育有兩個方面，語文與知識。

知識係你識啲咩、思考能力如何，語文就係你能否將你識既、想到既，有系統咁用文字表達得好。

你講到一個重要位，語文係應離不開生活，而生活係離不開各種知識。我感覺香港問題，係太著重純語文訓練，即學生返學好多課時叫"語文"，中文或英文，但從無諗過其實語文能力亦可以從學科中獲得。太著重語文技巧而少知識訓練，結果今日香港年青一代大部份思想都相當空洞，人云亦云，唔夠知識做判斷。

舉例，想中文好，唔一定要用中文堂，若然學生如昔日修讀中史、中國文學等，考試亦要求用書面語表達，自然從學科中亦可學到正統中文，甚至文筆與詞彙比今天上中文堂更扎實，更重要係說話有內容，而唔係今日中文訓練咁空泛。

(註: DSE已無中國文學選修!)

想英文好，用英文修讀歷史、社會科等，同樣可達到如上效果，根本不一定用英文堂去學英文。

nkd

有沒有網友可以分享IB HL程度是不是太約 HKALE？SL 大約 HKCEE?

poonseelai

nkd 發表於 19-2-4 07:26
有沒有網友可以分享IB HL程度是不是太約 HKALE？SL 大約 HKCEE?

通常HL 比 SL 多一張paper, 範圍多咗，common papers 会一同上堂，不会係A level 同会考的分別