大學性別失衡 如何鼓勵男生入讀（沈帥青）

ABC-DAD

係每年出生率都定左啦。

ABC-DAD

http://www.menandboyscoalition.org.uk

睇下先。慈善團體嘅講法。

ABC-DAD

http://www.menandboyscoalition.o ... c-underachievement/

2018。11。18

planetearth

從生理構造上理解，男仔多數是visual-spatial learner, 視像型學習者，看過報告男仔80%. 是visual spatial learner，抽象理解比較強，高年級時數學多抽象推理一般男仔會跑出。 落手落腳砌嘢又是男仔強項(e.g. enginnering)，這是靠visual spatial learning skill.
而學校傳統考試模式是傾向Auditory sequential learner. learn by step by step instructions. 這方面女仔比較強，所以學校成積女仔比較好.

學校沒針對男女天生不同學習模式，用同一個標準量度就令男仔不能 發揮所長.
香港行業又缺乏理工類，大學又弱理工科，男仔又失優勢。

ilyrd

planetearth 發表於 18-11-22 18:31
從生理構造上理解，男仔多數是visual-spatial learner, 視像型學習者，看過報告男仔80%. 是visual spatial  ...

所以話工程係水泡科,我聽倒都覺得有的侮辱,但香港現實如此,悲哀.

ABC-DAD

研究歸研究，用實際能力得到嘅比借優勢可靠且經得起考驗，要咁多保障嘅栽培，都太過「男忍」。

planetearth

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所以沒有人才, 香港發展科技有很大阻力. 可能有很多對理工科有興趣的年青人, 因為各種原因而放棄工程科(如不被社會認同, 可悲)社會多元發展當然重要, 只是香港工程科太弱, 科技發不起來. 我認同科技發展對男仔能提供更多出路.

星加坡及以色列都是小國, 科技發展先進, 可能香港只是把自己當成中國的一個小城市.

shadeslayer

planetearth 發表於 18-11-23 11:00
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所以沒有人才, 香港發展科技有很大阻力. 可能有很多對理工科有興趣的年青人, 因為各種 ...

香港遠在未回歸前，七八十年代已經工業北移，本土工程理科人才需求己大減。

不攪工業科技，攪地產，金融，零售，旅遊，等等係香港人自己的選擇。

planetearth

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好多出色的外科醫生都是男性,  相信香港這麼多女高管,並不會是歧視問題. 外科醫生也就是男性作為visual-spatial learner的強項,腦部多用圖像處理抽象邏輯的能力. 香港有麼多出色的女高管, 展現女性的管理能力.對於教育模式, 真是男女有別的. 可惜公共教育系統非常複雜, 好難分開來教. 這下就要看家庭的教育了.

planetearth

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不止DSE制度不完善, 西方也在不斷檢討被動式的教育制度. 現有的教育制度都是19世紀發展下來的模式, 很多是應以前工業革命時代的需要去設計. 可惜教育要動用政府很大的支出, 作出改革不是易事. 例如美國, 很多人都提出批評, 沒有足夠資金, 要全盤作出改革不是一個人說了算的事, 所以只有少數私人學校能有自主權去改革, 而教育又不幸地成為的拉大貧富差距的罪人.

男仔的很多能力沒有在現有的教育制度下有效地被考核及認可, 這會影響男仔對自己的自信. 自信心可以確定一個人的成敗關鍵. 有很多人讀書不成是自我放棄多過能力問題.

ANChan59

planetearth 發表於 18-11-23 17:19
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不止DSE制度不完善, 西方也在不斷檢討被動式的教育制度. 現有的教育制度都是19世紀 ...

我都有接近看法。

當年教育局沒有就男女學習發展差異，作出上訴的理據。

Vanadium

planetearth 發表於 18-11-23 17:19
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不止DSE制度不完善, 西方也在不斷檢討被動式的教育制度. 現有的教育制度都是19世紀 ...

我睇到既文獻係.......好多學者都想突破傳統教學模式，但佢地做既研究，縱然都已有bias向自己相信較好既教學法，成績都做唔到明顯較佳效果，甚至有時仲相反。

為此我對教育已越來越懷疑好似人食飯訓覺一樣，千百年來果套其實都好接近人正常果套，係咪真係咁容易或真係有需要好大突破。

反而，我個人覺得教法唔係無影響，但唔係最大影響，教既內容同要求先係關鍵。如我早前講既歷史科，相信大部份歷史老師都係簡單"講授法"，但昔日AL要求較多分析歷史資料，就男生成績都好過女生。但會考及DSE歷史科較要求recall歷史資料，咁女生就明顯優勢。

男女能力應互補而唔係競爭或比較優劣，但現社會無論升學或就業都偏重左女性較強之能力，長遠會無好處，但長遠既野，短視或有私心既人唔會理。

如香港當日比班係咁講語文通識既人搞教育，講到語文唔掂就要死咁，到今日科技人才缺乏，無創新科技帶動，香港競爭力減退，又話講返科學與科技，今年各大學又宣佈語文唔好、但數理成績好都收，個社會......就係咁。

planetearth

Vanadium 發表於 18-11-23 21:40
我睇到既文獻係.......好多學者都想突破傳統教學模式，但佢地做既研究，縱然都已有bias向自己相信較好既教 ...

同意男女能力是互補，不是比優劣。
不同意語文不重要也不重視。大學調整的衹是理工科方面看數理成積大一點。推動科技發展是以前積弱，在這方面加強，但不代表要否定其他科目。社會要多元發展才好。

ANChan59

planetearth 發表於 18-11-23 23:34
同意男女能力是互補，不是比優劣。
不同意語文不重要也不重視。大學調整的衹是理工科方面看數理成積大一點 ...

你最後點出重點，整個 NSS 就是重文輕數理，不然，點解要補鑊推 STEM。

我有興趣睇吓，幾年後的男女比例的變化，我估會收窄。

shadeslayer

planetearth 發表於 18-11-23 23:34
同意男女能力是互補，不是比優劣。
不同意語文不重要也不重視。大學調整的衹是理工科方面看數理成積大一點 ...

現在大學有何制抓，理工科收生不能重一點數理？今年仲有新聞大學無視 3322 最低要求。

3322要求己很低，一年有二萬學生達標，加多半科M1/M2，physics 咁，也不少達標吧。

DSE 成績好的，我以為 elective 係數理，多過文學？DSE點會不夠數理好的學生？

佢地唔揀工程科技科，不是能力問題。

akys

IloveJJ 發表於 18-11-24 09:38
男性未來要學識點做體貼既丈夫，等太太可以出外拼搏。

有可能事與願違，最後女姓會辛苦啲。

planetearth

ANChan59 發表於 18-11-24 08:44
你最後點出重點，整個 NSS 就是重文輕數理，不然，點解要補鑊推 STEM。

我有興趣睇吓，幾年後的男女比例 ...

嗯，放長雙眼……

planetearth

ANChan59 發表於 18-11-23 20:10
我都有接近看法。

當年教育局沒有就男女學習發展差異，作出上訴的理據。

planetearth

shadeslayer 發表於 18-11-24 18:52
現在大學有何制抓，理工科收生不能重一點數理？今年仲有新聞大學無視 3322 最低要求。

3322要求己很低， ...

不是能力問題，是不同的能力在哪些方面能發揮得最好。
改制後認為DSE弱數理，要加强的是深度，不是闊度(有很多選項)。制度令一般想讀數理科的學生少讀深層次一點的數學(M1M2)， 上大學根基不夠紮實。
這也衹針對數理方面有興趣的那批學生，其他科目的重要性沒有減少。
3322不能減，要加的是數理科目的比重。