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教育王國 討論區 小學雜談 我如何培養女兒的中文寫作能力
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我如何培養女兒的中文寫作能力   [複製鏈接]

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發表於 18-10-1 18:02 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
本帖最後由 eviepa 於 18-10-1 18:25 編輯

講中文學習前,先講一段舊事:

記得小弟讀中四時,英文老師對我們說:「讀書很講方法,誰的方法好,誰就有很大的優勢。為甚麼球來時比利頂頭鎚頂得入龍門,別人卻頂不入?他一定掌握到訓練的竅門而別人不知的。」


我對中文寫作能力訓練的見解

1.        閱讀遠比做練習重要, 有閱讀習慣的學生,根基遠比只做練習的高。
2.        有了大量閱讀,就要看閱讀甚麼,閱讀小說所能吸取的語感遠比閱讀科普的高。沒有大量閱讀小說,很難寫出有文采的文章。
3.        有了大量閱讀,而且是小說的話,要有適量的的寫作訓練才可以寫出優秀文章。
4.        寫作有竅門,要教這個竅門,最省時是在孩子有了良好的語感,同時孩子有興趣學習時教。
5.        和一般家長相反,我認為若以文憑試為終點,小一開始教,和中二開始教效果沒有分別,但中二開始教會省時很多。



為甚麼我沒有在女兒小學階段教導女兒的寫作技巧

女兒讀高小時,我曾嘗試教導她寫作技巧,但只要看見她的表情就會知道她並沒有興趣去學習,只想我快一點講完然後去玩耍。我覺得:

1. 如果她沒有興趣,我硬要教她的話,成效會甚微,浪費彼此的時間。
2. 和一般家長相反,我認為若以文憑試為終點,小一開始教,和初中才教,結果沒有甚麼分別。
3. 要學會寫優秀文章,需要的閱讀量非常大,但需要的家做技巧非常小。既然她沒有興趣學習寫作技巧,就讓她集中精力閱讀,待中學時才訓練寫作吧。



我女兒的寫作進度 — 小六

我讀小學時,是升中試時代,任何一個學生都是大量做練習的,但可惜做練習幾乎是一件完全浪費時間的玩意,所以決定中文好壞,只是閱讀量的多寡。當時我中文相當好,有可能是全級百幾個學生寫作能力最高的一個,理由是,我是全級閱讀量最高的學生。沒有有量閱讀的學生,寫作能力自然大不如我。

但我的中文寫作能力,比起同樣是大量閱讀的女兒,又是大有不如,以下是分析我女兒中文寫作能力的發展,讓大家參考一下。

以下一篇是小六作品,經過五年多的閱讀,沒有做過任何補充練習,沒有補過習,我亦基本上沒有教導過她寫作技巧:

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商場眾生相

今天,我來到了商場幫媽媽買東西,不要看商場外面好像很冷清,其實裡面是十分熱鬧的。

一踏進商場,就好像來到另一個世界一樣,裡面人來人往,又有七彩繽紛的裝飾,漂亮極了,還有很多店鋪,有化妝品店、衣服店、西餅店、百貨公司和餐廳等等。

有不少人在我面前經過,有幾個少女一面拿著剛買的東西,一面聊天,又有二個婦人在談論今晚吃甚麼菜,在她們前面,是幾個手拖手唱著兒歌的小孩,這個景像真熱鬧。

我幫完媽媽買東西後,走出了商場,又回到那個冷清的世界,本來在外面的人都走進了商場,商場對香港人真是很重要,如果沒有它,香港就不會有「購物天堂」這個美譽了。

Feb 2008
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從這篇文章看,小六的女兒,和小弟小六時語文根底相近。

1. 論做補充練習練習,因為我是升中試時的產物,我所做的遠比女兒多。但補充練習對寫作的幫助不大,所以這方面並沒有令我得到優勢。
2. 我大量閱讀科普+故事書,我女兒大量閱讀故事書。大家的語感、詞彙量分別不大。
3. 大家都沒有寫作訓練。

結果在小六時,大家打成平手。

這篇文章除了遣詞用句相當不錯外,女兒神來一筆用了一個商場內外鮮明的對比。但這僅是神來之筆,不是每篇作品都能見到,這是沒有寫作訓練的微狀。

我女兒的寫作進度 — 中一

中一到中二上學期時,作文的好壞是波動的,時好時壞,但可以見到,遣詞用句的能力明顯比小六提升了。到中二期中試前,我都沒有教導作文技巧。

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一件值得我驕傲的事        中一期中試                 4 Dec 2008

讓我告訴你一件值得我驕傲的事吧!這件事是我幫一位老婆婆的經過,聽上去好像很平凡,因為一說「幫人」,總會令人聯想起幫老婆婆,但我就對這件事感到很驕傲。

大約在去年暑假,我和朋友去觀塘逛完商場後,各自回家,我逛了整天,也很累了,在地鐵車廂裡找了個位子坐,想休息一下。

當到下一站,即藍田時,有兩位婆婆走了進來,其中一位看上去比較年老的到我旁邊的空位子坐下,另一位因為車廂中已經沒有坐位,所以要站著和之前那位婆婆講話,然後我發現有些人在望著我,我即時明白了:我要讓位給婆婆,我有些不願意,因為我很累,但沒辦法,我不可以望著一位婆婆辛苦地站在我前面的,於是我無奈地站了起來,示意婆婆坐下。

當婆婆坐下後,在口袋裡掏出一封利是,「究竟她在做甚麼呢?」我心裡想,然後她將利是拿給我,說:「小女孩,妳真好,妳收下這利是吧。」我頓時驚訝地瞪大雙眼望著她,我只是讓了位給她,有必要送利是嗎?但我又有點心動,想收下,但我再認真想想,不行,我怎可以收下一個陌生婆婆的錢呢?何況我讓位是應該的呢?所以我就拒絕了。

為甚麼我感到驕傲呢?因為我可以克服我心裡的猶疑,不收利是。
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這篇文章的妙處是,原來值得驕傲是另有所指,在讀者意料之外,但又言之成理。

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我的一位鄰居     2009年6月  F.1大考

前一陣子,有位新鄰居搬了過來我家對面,他是自己一個住的,膚色黝黑,老是穿著灰色背心,挺強壯,不過令我印像最深刻的還是他臉上的疤,令人聯想到卡通片裡的奸角,我總覺得他的眼神很兇惡,他還時常自己躲在家裡,奇奇怪怪。

「你覺得他會不會是黑社會?」在等電梯時,和我很熟的鄰居幼羚突然說,「不會吧?我看他好像也沒有紋身呀。」我半信半疑地說道,「很難說,或許他紋在被衣服擋住的地方。」幼羚仍然堅持,突然那位新鄰居走出來,嚇得我們都不敢說話了。在電梯裡時,氣氛非常緊張,我們是動也不敢動,氣也不敢喘,生怕他會吃掉我們。

自從那次之後,我連早安也不敢在他面前說,看都不敢看他一眼。但有一次我看到他,令我對他改觀了,有一天我放學正要回家,看到他在我前面,我當然立即找地方躲起來,然後再看一看,發現他竟然在幫一位老婆婆拾回在地上的橙,但那婆婆連謝也不謝,好像很害怕地走了,我看到他失落的眼神,我想:「其實他應該不是壞人吧!」

有一天,我終於鼓起勇氣和他說了聲「早安!」,他微笑地看著我「小妹妹,早安!」,雖然他的樣子好像很兇惡,但心地是善良的。

做人不可以只看外在而忽略了內在的,不是嗎?
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到了中一大考時,我女兒的詞彙量明顯拋離中一時的我。這篇文章,很生動地表達了一個主旨:人不可以貌相。而這種方式是很討好的。

我主要看學術性書藉,較少看小說;但女兒只看小說。在小學階段,閱讀甚麼類型的書對寫作幫助相差不太遠,但到中學開始,分別就漸漸看見。女兒的詞彙量、語感在《我的一位鄰居》中顯示著已經漸漸拋離我當年了。

但大家只看過以上這三篇,其他的作文又如何呢?其實有很多是平凡之作,空有卓越的語感及詞彙量,但很多時都寫不出好文章。




我女兒的寫作進度 — 中二

中二中期試時,女兒做了一篇《海洋公園一日遊》,結果不合格。

我看過那篇文章,只是寫景物,雖然表達能力相當強,但整篇文章是非常枯燥的。回想當年,我考A Level中文作文《維多利亞港的一瞥》時,也是犯著女兒這樣的錯誤,只寫眼前所望見的一些事物,寫這裡、形容那裡。這種寫法,怎能寫出好文?

這時的她,已到青春期,對學業成績開始有要求,對用文字表達自己開始有了一些興趣。於是我覺得是時候出招了。

其實自己一向對寫作沒有甚麼興趣,所以也不懂寫作竅門。於是兩條腿走路,一方面向親友及EK文字高手請教,另一方面買了一本教導寫作的書來啃。

文字高手Csy_ma點醒了我,原來描寫文和抒情文是同一個family的文體,好的描寫文必有抒情成分,反之亦然。

我弟弟說,好的描寫文、抒情文必要做到情景交融。

寫作書認為好的描寫文、抒情文必定從文章中帶出一個深遠意義。

寫作書認為要寫好描寫文、抒情文,必定要對身邊事物有良好的觸覺。只要留意一點,身邊很平凡的事也可以是很有意義的事。對事物的觸覺是可以培養的。

用了一兩個個星期時間,我已知道怎樣教導女兒。

首先和女兒講的是理論:每篇文章都應有情有景,最後情景交融。要在每一篇文章帶出一個教訓,賦與文章一個特別意義。

小弟的抒情文技巧有限,所構思的故事亦屬有限公司,不過,這已足夠讓女兒明白寫好文章的竅門。我用了以下兩個個案進行講解:

個案一《海洋公園一日遊》

她剛剛不合格的文章,問題是只講景,講講這裡的景物,那裡的景物,沒有故事在其中,自然枯燥乏味。

我的不高明建議是:

有兩個在內地農村生活的遠親來到香港旅遊,妳負責帶他們到海洋公園遊覽。起初妳看不起這兩個缺乏見識鄉巴人,但漸漸覺得他們很淳朴,很善良,很可親。最後覺得帶領他們見識一下這個著名的公園,自己也很有滿足感,對內地農民亦有一個全新的看法。

個案二《一張桌子》

我對女兒說,我中學第一篇作文是《一張桌子》。當時我只是描寫了一張桌子的這裡那裡,沒甚看頭。如果我今天才寫的話,我會向《水的希望》偷橋:

- 我是一張剛製成,放在展銷廳待價而沽的高級書桌,我希望盡力造福人群。
- 一個有錢人家買了我給獨生子做書桌。
- 孩子恨透了和學業有關的東西包括書桌,因為學業是父母由疼愛到天天責罵的唯一理由。
- 一次,孩子被媽媽臭罵一頓後用戒刀把我劃了幾度痕。
- 我被拋入垃圾站。
- 一個貧窮家庭在垃圾站取回家。
- 這家庭雖貧窮但快樂,只有歡笑聲沒有埋怨聲。
- 我是他們的飯桌、書桌甚至晚上的床。他們對我很珍惜。
- 我見証著這家人的子女,一個一個地成材、脫貧。


我當年用了幾課,總共兩小時左右的教導後,女兒完全明白了,亦知道以後要怎樣觀察這個世界才可以寫出更好的文章。

兩三個月後,我女兒對我說:「今天我的作文題目,是《香港地質公園遊記》,我前面描寫了這裡是世界少有的景觀,最後的兩句是:『只要你留意身邊的事物,其實可以見到很多不平凡的東西。』」這兩句說話有劃龍點睛之效,使整篇文章生色不少。

孺子可教也。自此,她每篇文章都寫得很好。



我女兒的寫作進度 — 中三

她繼續每天樂此不疲地享受著閱讀小說的樂趣,語感以及詞彙量不繼地增強,表達能力越來越高,而且,有了我教導的的心法,她每次作文都很用心,分數越來越高。這形成了一個良性循環:

寫到一篇好文章 --> 高分/讚賞  --> 更加有興趣作更好的文章/閱讀時更留意優秀句子的寫法 -->  更用心寫文章 --> 更高分/讚賞  --> 更加有興趣作更好的文章/閱讀時更留意優秀句子的寫法……….

中三下學期,她寫了一篇文章,我赫然發現,她這篇用了一個半小時作的文章,比我A Level中文卷用上了三小時作的《維多利亞港的一瞥》好得多了:

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黃昏                               中三

泛黃的微光零零碎碎地灑落到街角上,使整個城市都映成一片土黃色,夕陽的斜照令街燈底下拉了一個長長的影子,旁邊的遊樂場已經沒有人了,剩下無人的秋千一直在搖搖晃動,彷彿還留著剛剛離開的小孩的餘逿在那裡。我捧著剛買的「雞蛋仔」和白粥,加速腳步往車站方向,手裡的「雞蛋仔」像是有保護色般,被淹沒在黃昏的一片金黃中,使四周都變得哄哄的,溫暖著我的心房。

即將沉沒於地平線下像蛋黃的夕陽,的確是不及中午閃閃發亮的日光那般耀眼,是很多人眼中無比憂鬱的時分,我卻覺得那是一天之中最溫暖的時光。

小時候,大家放學後都不約而同地走到屋村旁的小公園玩耍,玩得不亦樂乎。當接受黃昏時,其他小孩都被媽媽接走了,只剩下我一個人呆呆地坐在那裡,不久,婆婆便會捧著熱騰騰的「雞蛋仔」來,而我總賴在那裡不肯走,婆婆就會笑著抱我到秋千上,輕輕哼著歌兒,邊推著我玩,而我就乖乖的坐在秋千上盪,吃幾口熱騰騰的「雞蛋仔」,就這樣渡過一個平凡而溫暖的黃昏。回到家時,媽媽總是皺眉問我為甚麼這樣晚,婆婆每次都寵著我說:「不要緊,小孩子嘛。」……

「我多麼希望現在還每天聽到這句話啊。」我挨近病床邊,用輕得不能再輕的聲音說。婆婆似乎臭到熟悉的食物味道,睜開她的眼睛,卻掩飾不了一臉病容,我打算打開白粥的蓋子,卻看見她一直瞄著旁邊的「雞蛋仔」,「不行啊,先喝幾口粥好不好?」我哄她。最後仍是給她吃了兩口「雞蛋仔」,再餵幾口白粥,蓋上被子,婆婆很快便睡著了。

柔和但微弱的光線從窗戶外透過來病房,使婆婆臉上的皺紋顯得更分明,我不禁撫上她已花白的髮絲。很快地,黃昏已被一片夜幕取替,我倚到床邊輕輕捉起她的手,「婆婆,我還可以跟妳渡過多少黃昏……」我喃喃道。

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待續


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2#
發表於 18-10-3 12:42 |只看該作者
eviepa 發表於 18-10-1 18:02
講中文學習前,先講一段舊事:

記得小弟讀中四時,英文老師對我們說:「讀書很講方法,誰的方法好,誰就有 ...
點解你寫得咁慢架?!

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9057
3#
發表於 18-10-3 14:14 |只看該作者

回覆樓主:

等待+期待

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11990
4#
發表於 18-10-3 15:47 |只看該作者
其實教嘅部分已經講完,就係嗰兩三次,共兩個鐘頭。之後講嘅會係分析成功原因。

而家平日唔想傷腦筋寫嘢,周末得閒先可以寫。

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5#
發表於 18-10-3 16:28 |只看該作者
eviepa 發表於 18-10-3 15:47
其實教嘅部分已經講完,就係嗰兩三次,共兩個鐘頭。之後講嘅會係分析成功原因。

而家平日唔想傷腦筋寫嘢, ...
等你來拆解 "兩個鍾頭的秘密"

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8244
6#
發表於 18-10-3 23:56 |只看該作者
Thank you for sharing !

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1645
7#
發表於 18-10-4 00:18 |只看該作者

回覆樓主

期待

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1645
8#
發表於 18-10-4 00:19 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 fishball_cream 於 18-10-4 00:20 編輯

可以分享你女兒初小、高小所看的書單嗎?

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11990
9#
發表於 18-10-4 00:34 |只看該作者
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無書單。阿女鐘意睇乜就響圖書館借乜,最有效既閱讀係興趣為本。

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1287
10#
發表於 18-10-4 10:24 |只看該作者
thank you for your sharing, 得箸了

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1645
11#
發表於 18-10-4 10:35 |只看該作者
eviepa 發表於 18-10-4 00:34
回覆 fishball_cream 的帖子

無書單。阿女鐘意睇乜就響圖書館借乜,最有效既閱讀係興趣為本。 ...

明白,多謝指導,我女兒剛升小一,亦正陷入「補充練習」迷思,家長谷家長說笑「買補充練習鎮家宅保平安」

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1560
12#
發表於 18-10-4 11:32 |只看該作者
eviepa 發表於 18-10-4 00:34
回覆 fishball_cream 的帖子

無書單。阿女鐘意睇乜就響圖書館借乜,最有效既閱讀係興趣為本。 ...
想請教樓主, 如果任由女兒鐘意睇乜就借乜阿女小時候看書喜好有否狹窄問題?

因為小女都喜歡睇書, 不過類型偏窄, 你認為會否影響呢?

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11990
13#
發表於 18-10-4 23:10 |只看該作者
本帖最後由 eviepa 於 18-10-4 23:32 編輯

回覆 eviepa 的帖子

我女兒的閱讀類型與寫作進度的關係


我女兒在小一到小五看的是兒童書,從小六開始漸漸轉看成人看的小說。可見從小六開始,她的詞彙量、表達能力進步得非常快。中一的遠比小六好,中三的也遠比中一的好。以下再看一看她文字功力的大躍進。有些網友已經看過以上三篇以及下三篇,不過因為方便在此分析,再登一次:

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文憑試時取5**的文章
2004年


今天發生了一件事情,當時曾經想力陳己見,最後選擇了沉默,我認為是必要的。

自從早上接到檢驗書,證實爺爺已經患有末期肺癌那一刻起,我們家就開始雞飛狗跳,不得安寧了,為了讓不讓爺爺得知這個殘酷的事實一事上,我甚至騰出了上班時間,與爸爸陷入激烈的爭拗中。「爸爸年紀已經大了,他受不了這種打擊!」在話筒那一端,我爸力持己見。我深吸一口氣,嘗試冷靜地跟他分析:「你的女兒也是醫生,相信我,若爺爺肯接受化療,還有機會多活三個月,甚至半年,但這也要他本人點頭同意才可以進行。」「還不過是數個月而已?如果現在告訴他這件事,他說不定連一個月都撐不過去!」爸一口回絕,我有點氣了:「不行,一定要讓爺爺知道。即使你跟媽媽都不說,我一會回到家也會告訴他,誰都阻止不了我。」電話的那一頭沉默了,良久,爸才淡淡地開口:「醫生,你究竟是要他快樂,還是活命而已?我才是他兒子,你根本不了解他。」還未給我辯解的機會,他便掛線了,只剩下我一人在醫生辦公室拿著電話筒瞠目結舌。他說我不懂爺爺,而我覺得我真的不懂爸爸了。


作為一名醫生,自當年受培訓起,直至現在當上主診醫生,多年來我就自問一直謹從專業操守,而其中重要一環便是病人的知情權,我們的職業之所以重要,因為我們身兼著病人生死尤關的重任,我一直堅信,要對病人負責就必須將一切毫無保留地告知,不論結果是好是壞,就正如上週的一次診斷中,我的病患孫婆婆已經剩下不到半年壽命,在她的家人重重阻撓與反對下,最後我還是將事實完整地披露予當事人,至少孫婆婆仍然可以在最後的時光完成她希望做的事。我深信,這是對病患和醫生最好的做法。


這正是我跟爸爸吵得面紅耳赤的原因,從我的角度看,爺爺絕對有權知道自己的狀況,放下了話筒,我還是放不下忿忿不平的心,這時電話再度響起,是醫院的內聯網,我不耐煩起聽:「快說,我很忙。」護士一字一頓地道:「孫婆婆自殺死了。」


整個下午,我魂不守舍的,自從收到那個如雷轟頂的惡耗後,我的腦海只剩一片空白。一直以來堅守的信仰,像不堪一擊的圍牆般,逐片崩解、剝落。家屬們不出所料地來到醫院興師問罪了,我如同罪人般被他們扯著,打著,也沒有反抗,任由他們的哭聲聲傳遍醫院大樓,我全程像個空殼娃娃,不願去想,不願相信……怎麼上週還好端端的人,會選擇自我了斷?真的是我的錯嗎?「你憑甚麼決定怎樣做才是對她好?你根本不了解她!」孫婆婆的兒子對我嘶吼著。這句話,怎麼聽著有點熟悉?

拖著疲累的身軀回到家中,父母看了我一眼,再向房中的爺爺瞥一眼,沉默不言,似乎已經屈服於我的決定,不再阻撓。我逕自走入房中,蹲下來柔聲問爺爺;「今天還好嗎?都做了些甚麼了?」爺爺笑著道:「還不是那些尋常的東西,都一把年紀了,還能幹甚麼?快快樂樂便行。」他的話未說完,我的眼眶已經盈滿了淚水。


現在,我的想法開始出現了變化,作為一名醫生,本來就不應只墨守成規,應尊重不同病患的心理狀況再定奪,從來沒有一項原則是可以凌駕一切的,病人知情權亦如是;而如面對爺爺,我不只是醫生,我更是家人。也許對爺爺而言,事實的真象只會令他一厥不振,也許我的沉默,對他而言是最必要的禮物。


「你爸爸說,我的好孫女有事要告訴我,是嗎?」爺爺慈祥的聲音將我喚回現實,我猶豫了一刻,心中默默改變了決定,甚麼都沒有說,只是微笑著搖頭,看到爺爺本來帶點不安的面容上瞬即綻放笑容,我的心,也隨之安定下來。



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11990
14#
發表於 18-10-4 23:16 |只看該作者
本帖最後由 eviepa 於 18-10-4 23:17 編輯

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女兒是社會科學院的學生,大學三年級選修Creative Writing的功課:


《歸途》

大學三年級


抵達偏僻的旅館後,我總惦記著我遺失了甚麼。


這種感覺一直爬到後背,像一串綿密的蟻,搔又搔不著,甩又甩不掉,教人轍轉難眠。


「五十塊一晚的旅館果然不濟,下回可不要貪便宜了。」你在我耳畔道,嗓子膩得像剛熬成的酥油茶:「但你終於離家走出來了,我很高興。」


我甩了甩頭,揮去你十八歲時的聲音。


從床上起來,我垂頭去叼煙頭,說起來這習慣還是被你沾染的,煙頭上一縷輕霧延展到窗邊,與夜裡雪山的景色融合,像你嚮往稀薄的冰藍,留戀輕煙的蒼白。


不知你是否還記得,那年小息一塊趴在攤開的舊地圖上,我們聊起還很遙遠的將來,我擔心上不了大學,找不到薪優糧準的工作,付不起房子的租金。你搖搖頭,說你無法想像自己被困在立方米大的蝸居,寧可把買房存的錢用來一生漂泊。教室很小,世界很大,你把圖釘插在一個個地名上,假裝自己已經踏足遍野。


你曾問我在你身上看到了甚麼。「北極星?」我答道。我知道你愛遙遠的東西,你果然笑了,拿起課本往我頭上砸,我作勢要打你,你笑著跑開,而你總是走得太快,我得小跑步才能氣喘吁吁地趕上你。


畢業後的你終於學會偶爾回頭,在風中給我蹭掉跑進嘴角的髮絲,又或是擱下行李箱,在邊境月台給我一個軟糯的暫別吻,險些我就這樣揉進你的世界裡。


然而最後真正遺下的只有一張撕得歪斜的票根。我獨個兒在屋子裡細數一張張明信片,留意著窗外會不會遙遙傳來轟隆轟隆的聲音,會不會有飛機在雲間穿梭而過的影子,會不會有一天你跑倦了會敲敲我的門,以你始終輕佻的語氣笑問︰「不小心把旅費花光了,能在這住下來嗎?」


只是那不會是你。你可以忍受隔夜火車的顛簸,樂此不疲地吃著廉價航機簡陋的餐點,卻不能與我同享一張綿軟的床,共進我為你張羅的一桌早點。


每當我這麼想著過去,時間便走失了,很容易無意識地過了一季,醒來時黑夜已經成晝,我下意識搔了搔後背,昨夜遺下的煙頭冷卻了,姍姍來遲的九月份把雪峰下深綠的青楊林染紅了一半,染成了最適合上路的時分。


你曾說稻城亞丁是中國的香格里拉,一生怎麼都得去一趟。


於是我終於挽起背包,踏在淺窄的走道上,眼底是壯闊的山河,我以隨意的步伐,路過那些虔誠的朝聖者。藏民牽著牛羊,好奇瞧著闖進他們生活的人們,成群的旅人中,我一個人走著。


我走得太慢了,而世界轉動得太快,人們開始研究火星而不再談論登月,印象中激進的政黨變成溫和派,同學聚會上曾經年輕的大家都在談起成家立室,我才驚覺你換了無數的終點,這座連綿的山岳不再是你最眷戀的風景。


在你的電郵裡,喜馬拉雅的風雪早就刮得繪形繪色,我笑說,大概你留在西伯利亞的足跡比女孩臉上的吻痕要多。你隔了一個多月才回郵,內容只有一幀又一幀單人照,你好像更高了一些,輪廓硬朗了一點,風衣領口遮不住肆意張揚的笑。


我沒有問是誰替你拍的。


如果歸宿有一個名字,船員的家就是燈塔亮著的港口,旅人的家是永恆的北極星,風的家是荒漠上揚起的沙土,你的家遍佈了你浪跡的四方,而我的家是你,你的四方卻不曾有我。


這次不再期盼你的等待與回頭,我溫吞地一步步走,終於用自己的力量目睹了雪峰,深邃的陰影在雪頂畫出褶痕,藍天像水洗過那般清澈,三恬主山峰跟你當年描述的一樣壯麗,似乎所有事物全非,它的美麗近乎固執地長存在那裡,要不是公路上擠滿了觀光客,也許會懷疑是一個無垠的夢。


我呆站在原地久久不動,突然明白了,無論時間再怎麼回溯,我還是會被這景象震懾到,還是會陷了在裡面。


也許該回頭的是我,去找尋真正回家的路,可是那串該死的蟻還在那兒,扎得更用力,不該有的思念遍及了全身每一寸,我在巍峨的山峰前難受得蹲了下來,幾個路人忙上前關切,問要不要送我回去,可是我該回去哪呢?


我離家了,卻從此找不到歸去的方向,我迷路了,走失在一串蒼白的淚痕裡。


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發表於 18-10-4 23:18 |只看該作者
本帖最後由 eviepa 於 18-10-4 23:29 編輯

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選修Creative Writing的功課:


最後一株木樨花  

      大學三年級


第一次跟男朋友去見他祖父的時候,老人家剛好醒著,歷經大半世紀的身軀已經癟瘦得不似人形,朦朧帶著水光的眼神彷彿無意識地望著窗外。


「有時一看就是一整天。」男友見慣不怪地說。


畢竟初次見面,我怯生地上前問好,老人並沒甚麼反應,我也不好再添多餘熱情。


「少許心意,還望祖父喜歡。」


我安靜地把帶來的花卉插好,置於病床邊。記得當時在花店裡猶豫了許久,蘭花顯得太艷麗,白菊似乎太清高,最後挑了清麗不失淡雅的桂花。


我才剛抬頭,就措手不及地對上一雙蒼白的目光,老人很快就把視線移開了,我愣了一下,險些就錯覺那佈滿紋路的眼皮底下,閃過若有若無的鼓動。


一室逸滿清淺而淡黄的桂花香。


男友公事忙,我也是閒著沒事,便盡著後輩的本份,不時去拜訪早已年過古稀的老人。


也許是年事近了,祖父的病況不太好,醒著的時間不多,有時一昏睡就不理天日。可是生命是很奇妙的,它就頑強地駐紮在那兒,不斷地延長一個叫作人世的夢。


他總會轉醒,不論是一個萬籟俱寂的半夜,抑或是一個暖意滲人的午後,他會瞧一瞧那株被我替換過的桂花,然後總會說他又做了一個夢,有時是好的,有時是壞的。好夢裡有著一片淺黃的田野,還有清脆可人的嬌笑聲;惡夢裡有戴著紅領巾的群兵,還有膝下一攤鮮紅的血跡。


「他們又要來寫我們的罪狀了。」祖父甫醒的聲線依舊帶著顫抖。


我多想撫慰,卻無從入手。我在書本上讀的是純淨的歷史,卻在祖父口中的夢裡嗅到血腥的往事。


屬於那個年代的過往,對我來說陌生又遙遠。我生於一個被別人叫作困惑的尷尬世代,我們在螢幕上所看到的資訊,與聽回來的敘述總是不能吻合;有些數字在搜尋引擎上被消失了,有些故事在上一代口中卻總是不斷重現。


「她捉住我的胳膊,我握住她握得可緊了……」有時候,祖父彷彿變回那個二十出頭的伙子:「逃開了那些人,去投靠跟我們一樣的知青,他們在河裡練習游泳,她可怕水了,可是也勇敢地在河裡撐著……」


我不由得想像那個窮兇極惡的世界。


看來祖母在世時,尚且是個在亂世中幸福的女子,我說。男友搖頭,說那個她,根本不是祖母,儘管他對兒孫疼惜,對妻子負責,然而祖母從來不是那個她。


我回過頭去,看著祖父又瞌上了眼。


探訪的次數漸多,我似乎跟祖父熟稔起來,他的話不算多,有時說的話不著邊際,說我帶來的桂花應該喚作木樨花;有時的要求也很古怪,要我把他陳封的日記翻出來唸,一遍又一遍。


現在幾乎都沒人在用紙本了,我常常忍不住垂頭嗅一下陳年的味道,也許是病房那株木樨的香氣,把紙也一同沾上了桂香。日記老舊紙頁上,當時少年的墨水筆跡出乎意料地秀麗優雅,實在難以將現在手還顫抖的老人聯想在一塊。


「我把橙黃的桂花別在她的髮上,也許是知青的執抝,她總是喜歡喚學名木樨。」


「她說,她無法接受真相和歷史被摧毀。」


「玻璃在我膝下割出一道道血痕,我開始明白,為甚麼她說不能忍受知識變成一種罪……」


我把隨筆從頭唸到尾,在青澀卻倔強的筆觸中,彷彿把年少的他與模糊的她,所有過去目睹了一遍,把另一個版本的歷史重遇了一次。


夢中的老人有時在含笑,有時在皺眉。


人人都以為是機器和鹽水拖住了垂垂老矣的生命。不對,他明明是太留戀了,知道只要一息尚存,才能把夢反覆地做著。


他明明是……捨不得少看一眼啊。


「也不是甚麼秘密,我們都知道的,他的初戀叫阿紅,當年曾經是個教師,兩人逃來香港,再後來的祖父從沒提過,不過大家都知道有一個最後沒能逃成吧。」男友看了我一眼,怔忡道:「你還好吧?」


後來他才告訴我,當時我聽得眼眶泛紅。


一個初秋的下午,老人的狀況急轉直下,全家人徹夜守在病房,生命儀的波動每暫緩一次,我們的心就緊繃一遍。


入夜之時,大家疲憊得睡了過去,我小心翼翼地掙脫男友環著我的臂彎,躡手躡腳上前為祖父蓋緊被子,才剛觸到被單,手竟忽然被牢牢握住。我心裡一震,訝異地抬頭,老人眉目依然緊閉,可是那隻已經老得雞皮鶴髮的手,卻頑固地捉住我的,彷彿,彷彿抓住的是比他漸漸溜走的生命還重要的東西。


我忍不住注視老人近在咫尺的臉,盼能不能就這樣穿透他的夢境。


回頭一看,男友剛好在沙發上翩過了身,我回過神,匆匆把手退回來,也不知道他是真的睡去,還是裝作沒看見。


就在那日半夜,桂香在我的夢境裡浮動起來。


可是下一刻,我發現自己身處冰冷澈骨的大海中,來不及細想,嘴裡已經不斷湧進腥咸,我胡亂掙扎,我明明不會水,卻竟能平衡住自己。


夜空和水裡黑得令人絕望,但我似乎隱隱知道,我們更怕海面上從巡邏船掃過來的光。


我們?


我回頭,身旁的人以同樣冷得哆嗦的手拼命拉住我。


「阿紅,撐著!」


我心下一個咯噔,忽然,我又不在海裡了,我在田野,一個少年握住我的手,鵝黃色的花瓣在風中紛飛。


我從自己口中聽見一把陌生的女子聲音:「萬一……我們沒能一起上岸,另一個人要代替那個人用力活下去,照樣結婚,生兒育女,只不過來生再見罷了。」


「胡說,我們會一起活下去,一起在那頭落地生根。」他信誓旦旦地說:「如果有來生,你我還是會碰見,還是會一起走到老。」


我垂下臉艱澀地擠了個笑容,把別在髮上的木樨花取下來,放到他的掌心。「如果有來生,見面之時,你我以此為記。」


他的掌心摸索到我的,還沒來得及回握,轉瞬之間,我又嗆了一口海水,水是腥紅的。


又回到可怕的場景裡去,暗紅的腥在海面上綻開,我彷彿目睹著自己腿上模糊血肉露出白森森的骨頭。


「被魚咬的偷渡客多了去。」鄉下的聽聞,原來不僅是傳說。


他也……摸到了。


逼真的痛感使我赫然睜眼。


我當下幾乎條件反射地撫上了小腿,還建在。眼前仍是和諧而冰冷的二零四零年,而不是悲慘而熱血的一九七零年。


清晨的白光從窗簾透入,我意會到自己置身睡房中,想必是男友把睡著的我送了回家,不願我目睹病房裡的陰霾。


我連衣服都忘了換,匆匆趕至醫院。


還是走了。


那艘載著生命的船還是駛走了,只給我留下一圈又一圈若有若無的漣漪。


白布已經蓋住老人的臉,他們說他走得很安詳。


眾人哭的哭,慰問的慰問,可是我已經不想理會,也不再在乎。我緩步走出病房,男友通紅的眼瞥我一下,沒有攔我。


「如果有來生,見面之時,你我以此為記。」


我在燈光蒼白的走廊裡獨自前行,手裡握住準備要替換的一株木樨花,回想起無數視線交匯的瞬間,回想起某個有意無意的觸碰,想起了兩個人,想起一個在大海中失溫的夢,還有一個永遠沒有解釋的謎題。


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11990
16#
發表於 18-10-4 23:26 |只看該作者
本帖最後由 eviepa 於 18-10-5 00:11 編輯

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!羨唔羨慕?臨淵羨魚就不如退而結網!  我相信,如果大家肯拋棄迷信補充練習,鼓勵孩子閱讀,你們的孩子很有機會達到類似的水準。  

周末如果有空,我會分析一下我的女兒怎樣會達到這水準。

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11990
17#
發表於 18-10-4 23:55 |只看該作者
本帖最後由 eviepa 於 18-10-4 23:56 編輯

回覆 geminialing 的帖子

//想請教樓主, 如果任由女兒鐘意睇乜就借乜阿女小時候看書喜好有否狹窄問題?




因為小女都喜歡睇書, 不過類型偏窄, 你認為會否影響呢?//




我自小大量閱讀,我女兒也大量閱讀。

我的上進心遠大於我女兒,因此,除了閱讀過癮外,還有追求知識、為前途著想的作用,因此,自中一起,漸漸少看故事書,主力看天文地理歷史科學書籍。  

女兒閱讀的目標比較純:只為過癮而讀書。於是她只看小說。

我得到廣泛的知識,僅僅過得去的中文程度。

女兒從小說中了解人性,而且得到優秀的中文程度。

孰優孰劣很難確定。

前些時候我對女兒說:「過幾天妳就要上班,結束學生身份,開始職業生涯了。我相信妳日後工作能力比乃父要強。在職場,人際關係遠比知識量重要。」


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發表於 18-10-5 00:14 |只看該作者
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Hi eviepa, 你好。十分感謝你無私的分享。有幾個問題很想請教你一下。
(1) DSE中文科
(2) DSE 英文科
如果由初中開始,怎樣一步步準備,希望六年後在DSE中能夠取得5級,甚至更好呢?我不好意思,希望能夠教下我。多謝!

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19#
發表於 18-10-5 09:42 |只看該作者
eviepa 發表於 18-10-4 23:55
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//想請教樓主, 如果任由女兒鐘意睇乜就借乜阿女小時候看書喜好有否狹窄問題?
多謝分享, 小女都係純為過癮, 所以只偏好小說, 不過你的回覆都提醒左我, 睇小說都可以了解人生


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20#
發表於 18-10-5 10:22 |只看該作者
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