微電影推廣敬師文化 仍須着力（程尚達）

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　　教育是以「生命影響生命」的事業，教師誨人不倦的故事動人。最近有團體獲資助拍攝三段微電影，改編自教師的真人真事，為下月開學與教師節暖身。有教育界友好坦言，以微電影傳達「敬師愛生」訊息雖然簡單直接，在策略宣傳欠周全之下，宣傳效果有限。

　　這三段微電影由中華文化發展聯合會製作，由擅長拍攝紀實短片的「八十後」導演詹家俊執導，其中兩段以真實教師經歷為故事藍本。以《東灣．邊緣》為題的微電影，主角是東灣莫羅瑞華學校的校長卓德根，他在片中自道，二十五歲時受作家阿濃著作中「沒有教不好的孩子」影響而投身教育，加入該校任了六年的教學助理，期間母親中風，一度令他萌生退意，幸被前任校長轉為常額教師，始任教至今。

　　卓校長在微電影提到，兩年前學校申請遷校，曾引起地區居民，甚至教育界人士反對，但他未感氣餒。他決定開放校園，讓外界親身接觸，有自閉症、過度活躍症、社交障礙及行為問題的「邊緣學生」，「我不介意學生是否讀到書，但介意我們是否幫學生找到適合自己的路」。另一部《黑板上的紅點》，講述紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校的黃瑞群老師，她在學生時代患上紅斑狼瘡症，從此不良於行，在教師與同學鼓勵下，她重新出發，成為特殊學校教師。

　　以往提到敬師日活動，教育界焦點是敬師運動委員會舉辦的慶典暨表揚狀頒發典禮，近年大會亦舉辦中學生為對象的微電影比賽。然而，無論是敬師運動委員會的學生作品，抑或今次中華文化發展聯合會的微電影，即使內容與拍攝質素俱佳，主辦單位卻宣傳不足，使片段未能廣泛流傳。有教育界友好坦言可惜，「近年微電影在社交網絡盛行，比起傳統廣告更能觸動人心，但主辦機構拍攝後，要麼缺乏平台播放，要麼視為一次過活動，拍得再好都沒人看得到。」

　　友好認為，政府把九月十日訂為敬師日，推行至今成為年度的重點活動，但「敬師愛生」本身是持續性活動，理應更有策略地推行，比如把行政長官卓越教學獎、特首優質教育高峰會等活動，統整為全年的敬師活動，對提升教師專業形象亦有助益。

　　向教師致敬，不止在敬師日。未來敬師活動更多元，亦能持之以恒，在校園與社會建立敬師文化。