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教育王國 討論區 教育講場 語文科毋須達3級 中學校長籲調整大學門檻 ...
樓主: dolala
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語文科毋須達3級 中學校長籲調整大學門檻   [複製鏈接]

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41#
發表於 18-7-12 18:52 |只看該作者
dolala 發表於 18-7-12 18:11
我認為唯一可以爭論的是現在3322「玩」傳統名校(尤其男校)學生,如果降低(中文科)硬性要求,會否令傳統 ...

本帖最後由 shadeslayer 於 18-7-12 18:55 編輯

3322其中一科不達標,己無緣資助學額,不只語文科,講來有點多餘。

仲有36%學生全部達標,學額得18%,現门檻達標己是學額「一倍」,做乜要降門檻?

傳統名校有乜特權?

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42#
發表於 18-7-12 21:29 |只看該作者
ilyrd 發表於 18-7-10 14:06
所以星展銀行今年IB咁勁,逃亡中文.恭喜佢地.

你可能搞錯了,DBS,幾年前中文一定要 Chinese A,今天的 7 個 lB 狀元,可能都是真正 Bilingual Diploma,不是偽 Bilingual Diploma。

選 Chinese B 的唯有去其他 lS!
God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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3700
43#
發表於 18-7-13 08:51 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 Cheeselover 於 18-7-13 08:52 編輯

進了大學(除了語文本科外)後或出來社會掙扎,還有多少人在語文下功夫?工作時,沒有多少人欣賞到你本科知識的熟悉(這是必然的),但有更多人看到你的表達能力,若連寫一篇可以見人的文字或表達自己意思也無力,實教人汗顏,勿以為中學畢業後中文遠離我,逃過大學,工作可能又相見。我每天收到不少電郵(中英皆有),最忌對方詞不達意,行文拙劣,有時候看得一肚火。
這幫中學校長只求送多一些學生進大學,根本無心幫助學生改善語言能力,語文好,孩子一生受用。

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4556
44#
發表於 18-7-13 09:56 |只看該作者
ANChan59 發表於 18-7-12 21:29
你可能搞錯了,DBS,幾年前中文一定要 Chinese A,今天的 7 個 lB 狀元,可能都是真正 Bilingual Diploma ...
我未清楚的,我以為無論Chinese A or Chinese B, 都比DSE中文容易的.


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45#
發表於 18-7-13 12:06 |只看該作者
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32340
46#
發表於 18-7-13 12:43 |只看該作者
星西部 發表於 18-7-13 12:06
取消通識啦,讀少通識一科就多左時間讀中英數

IB 有 EE and TOK 係必修,計分的。CAS 必要的但不計分。仲有規定的6科以外要修的。人地唔多嘢讀?
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.


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47#
發表於 18-7-13 12:50 |只看該作者
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32340
48#
發表於 18-7-13 13:06 |只看該作者
星西部 發表於 18-7-13 12:50
取消通識,強迫修3科electives。
你覺得通識係 EE+TOK?

本帖最後由 shadeslayer 於 18-7-13 13:19 編輯

我只係指出簡單取消通識,理由係多野讀,不合理。

取消一科通識,強加三 electives, 咁會多D時間讀好中英數?


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49#
發表於 18-7-13 13:14 |只看該作者
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50#
發表於 18-7-13 13:21 |只看該作者
星西部 發表於 18-7-13 13:14
同意。我亦想話通識係浪費時間。

點解通識浪費時間?
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.


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51#
發表於 18-7-13 13:23 |只看該作者
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4556
52#
發表於 18-7-13 13:36 |只看該作者
其實都可以考慮埋收生全部改為best5, 6 or 7.然後因應唔同學科指定best X 裹面要有邊科咪得囉.


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53#
發表於 18-7-13 13:40 |只看該作者
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54#
發表於 18-7-13 13:42 |只看該作者
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發表於 18-7-13 15:02 |只看該作者
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56#
發表於 18-7-13 19:01 |只看該作者
星西部 發表於 18-7-13 15:02
http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/Media/FactFigures/2017HKDSE_registrationstat.pdf

學校考生數目 (% ...

本帖最後由 shadeslayer 於 18-7-13 19:11 編輯

你個17%報得3electives , 考7科,學生有能力的多數,你少一科通識,佢地加番一科 elective 維持7科都似。

而且有10% 4+1的學生少左時間讀書。對佢地呢講硬性3+3,好大鑊。


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57#
發表於 18-7-13 19:38 |只看該作者
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58#
發表於 18-7-13 19:49 |只看該作者
星西部 發表於 18-7-13 19:38
17%既人,少一科通識就多左時間,愛來做咩係佢地選擇,佢地中英數必修科唔夠強,自然會讀好D。

10%既人, ...

Interesting.

10% 弱勢的就可犧牲。

有能力的17%,考6科夠入好大學,卻自己決定加多1科,但又好喜歡少了通識,多番D時間。佢哋咁在乎時間,就不會自願選第七科考。

似係你自己想像的多。
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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32340
59#
發表於 18-7-13 19:53 |只看該作者
星西部 發表於 18-7-13 13:40
通識科既目的係乜,效果係乜?比較下就知。
初中文理兼修,科目繁多,唔能夠達到通識咩?
...

本帖最後由 shadeslayer 於 18-7-13 19:55 編輯

咁係通識科概念上已經不行,定執行上的不行?

定係錯誤評估通識教育的原意與實際效果的差別?

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60#
發表於 18-7-13 19:53 |只看該作者
以前讀大學(講緊我阿爸的年代,即40年前)係讀書好好的人先有機會,係大家好敬仰的一群。社會進步了,機會多了,現在的家長大多覺得"我個仔吾係大學都讀吾到麻?"。之前見到有家長投訴法律科pcll 要好多同學重考,投訴大學老師太苛刻.....如果連現有的最低要求都要取消,種之肯讀的一定入到大學, 讀吾到都要俾所有人畢業,遲D會吾會要求"大學派位"?   

點評

Arabellahk    發表於 18-7-17 00:10
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