論壇新手小學老師報到 - 小學雜談

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樓主: 伍sir	go 論壇新手小學老師報到 [複製鏈接]

伍sir

複式洋房

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61^#

發表於 18-6-19 21:08 |只看該作者

little_kid 發表於 18-6-19 20:45
謝謝提醒，我要盡量表現得不是苦事。

加油！我地老師都經常提醒自己，每個學生都有得救，每個都可以進步的！

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little_kid

大宅

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62^#

發表於 18-6-19 22:26 |只看該作者

伍sir 發表於 18-6-19 21:08
加油！我地老師都經常提醒自己，每個學生都有得救，每個都可以進步的！
...

伍sir，你真熱心教育。你的學生很有福呢!

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casecase

洋房

Rank: 2


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63^#

發表於 18-6-20 13:40 |只看該作者

回覆樓主

小朋友p1數學考試經常錯 careless mistakes, 每次錯4-5條左右，例如出橫式計37+13 , 手快快用心算答40。
考試前試做幾次mock 卷當溫習，已經每次在開始前提他小心計。但careless mistakes 數量也差不多。其實如果不錯個幾條careless mistakes, 是全卷答對，反而難度高的問題很少錯。數學的 concept 他是掌握的，指出那一條錯，他已經可以即時改番啱。他很有興趣學深一些的題目，會問怎樣計，但淺的題目，發現他比較求其。想請教應該怎樣辦？

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mamabianca

大宅

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64^#

發表於 18-6-20 15:52 |只看該作者

回覆伍sir 的帖子

多謝伍Sir! 你真是一位很用心, 很體貼小朋友的老師.

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牛拔雞肉腸

禁止訪問


	214

65^#

發表於 18-6-20 16:06 |只看該作者

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

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伍sir

複式洋房

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66^#

發表於 18-6-20 17:46 |只看該作者

casecase 發表於 18-6-20 13:40
小朋友p1數學考試經常錯 careless mistakes, 每次錯4-5條左右，例如出橫式計37+13 , 手快快用心算答40。
考 ...

看來小朋友對數學都是滿有信心的，P1計得快而有少少錯都屬小問題，要改善可能幫他建立覆卷習慣比較開始時提醒他小心計來得有成效，又快又準以他來說練習上去自然可以，但覆卷習慣一旦被建立，懂得自我修正，上高小係一大優勢。

點評

mamagu

發表於 18-6-20 18:09

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伍sir

複式洋房

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67^#

發表於 18-6-20 18:03 |只看該作者

牛拔雞肉腸發表於 18-6-20 16:06
伍sir 做了多久小學老師, 遇上頑童如何應對

本帖最後由伍sir 於 18-6-20 18:04 編輯

難，很難三言兩語說明，真係個個小朋友都唔同只能依自己十多年經驗大路咁答:
1.你想同佢保持什麼關係？
部份老師遇到呢D都避之則吉，「最好唔好晌我果班，最好唔洗我處理，最好同佢無關係」，一般都高壓處理完事，呢類即時有效果，但唔持久，佢只會找機會繼續搞事
2.你有無睇死佢？
你睇死佢，佢唔會覺得要進步，頑童只會更頑
3.你有無走進佢世界？
頑童大都是將家庭問題帶回學校，要拆解需要時間心力

說實話，我真係講得很粗疏，但總意係愛。願意花時間留意他，和他輔導？願意和他建立關係？願意了解他的需要？

續

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伍sir

複式洋房

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68^#

發表於 18-6-20 18:03 |只看該作者

回覆樓主:

續
誠實，如果不是我任教的學生，我不會主動去處理他們，畢竟我都好有限；但如果是我任教的，我卻不介意花時間去做，關係一旦建立，很多行為問題都容易解決。

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casecase

洋房

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69^#

發表於 18-6-20 18:28 |只看該作者

回覆伍sir 的帖子

謝謝你的意見! 覆卷投巧還需待掌握, 有時他只看有沒有做漏題目.

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伍sir

複式洋房

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70^#

發表於 18-6-20 18:29 |只看該作者

casecase 發表於 18-6-20 18:28
回覆伍sir 的帖子

謝謝你的意見! 覆卷投巧還需待掌握, 有時他只看有沒有做漏題目.

慢慢，畢竟p1人仔咋

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MyBear

複式洋房

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	205

71^#

發表於 18-6-20 19:08 |只看該作者

回覆樓主:

伍Sir, 小兒即將升小一，目前只識計個位加減數，佢唔曉用手指計，只會慢慢諗答案，暑假我要點樣再訓練佢預備小一呢?
係咪最好學吓珠心算定手指算?

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asweetmom

男爵府

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72^#

發表於 18-6-20 19:45 |只看該作者

回覆樓主:

是甚麼吸引樓主現身E K小學版呢？

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伍sir

複式洋房

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73^#

發表於 18-6-20 20:07 |只看該作者

MyBear 發表於 18-6-20 19:08
伍Sir, 小兒即將升小一，目前只識計個位加減數，佢唔曉用手指計，只會慢慢諗答案，暑假我要點樣再訓練佢預 ...

個人建議不需為數學作特別預備，因小一數學還是會由數數開始。如想小一入學前作點準備，強烈建議先集中培養他閱讀習慣。

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伍sir

複式洋房

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74^#

發表於 18-6-20 20:08 |只看該作者

asweetmom 發表於 18-6-20 19:45
是甚麼吸引樓主現身E K小學版呢？

都有點原因，大家估下^^

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jadenhayden

複式洋房

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	399

75^#

發表於 18-6-20 20:26 |只看該作者

伍sir 發表於 18-6-20 20:07
個人建議不需為數學作特別預備，因小一數學還是會由數數開始。如想小一入學前作點準備，強烈建議先集中培 ...

其實如果要數學好！係咪一定要操數？
但我個人覺得，操數會讓小朋友變成計數機器一樣，操得多，佢會知道，遇到呢個題種，要點處理，但是否真正理解，又係另一回事！
想請教，除操數，仲有無其他方法，讓小朋友數理慢慢進步？

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伍sir

複式洋房

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76^#

發表於 18-6-21 07:36 |只看該作者

jadenhayden 發表於 18-6-20 20:26
其實如果要數學好！係咪一定要操數？
但我個人覺得，操數會讓小朋友變成計數機器一樣，操得多，佢會知道， ...

「先理解，後操數」，呢個舖排應該係最理想。可惜現部份學生卻是「不需理解，只操數」，呢類型可能數學成績不太差，但上高班會教吃力。而最惡劣係「不想理解，不操數」，這類型已經對數學失去興趣，很難救，不過呢類型屬實少數。

數學科內除了運算能力外，牽涉邏輯思維、解難能力、空間感等。但要「理解」，最基本都係又實物教學開始，幫學生轉化為符號/抽象概念。

續

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伍sir

複式洋房

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77^#

發表於 18-6-21 07:36 |只看該作者

回覆樓主:

續

例如: 小一其中一個數學難點係位值，11呢個數目/符號對成人來說係非常容易理解，但對某部份學生來說，佢可能理解為1和1，什麼逢十進一的概念，操佢加法故然可以計得啱，但要佢明白進位，就需借助數粒協助(實物)，右邊的1係1粒，左邊的1意思係1條，方便數算及計算。
一般解說時間因人而異，快的可能一兩次就明，慢的可以好耐，高能力的，可能畫圖都得。

不過有時真係要操左先，操完再理解返轉頭，下次討論呢個情況。

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