阿媽我好亂呀！（蘇菲）

elbar

■學繁體字定簡體字？阿媽我好亂呀！


繁忙兒童功課繁重，原因多樣：各科老師派功課欠協調、競爭文化下被要求學深學快、多補習多興趣班、為小一作戰而讀兩間幼稚園等等，這些觀點，教育界講了很多年，講也講到爛了。直至早幾天，一位來自內地的學者提出一個嶄新看法：「功課太多，是因為繁體字筆劃太多」。嘩，這種打橫嚟講的本領，大概連牛頭角順嫂也得甘拜下風。


功課多，原來是繁體字惹的禍。若按此思路，那位專攻幼兒教育的學者不妨大聲疾呼「學簡體字，把童年還給孩子！」更摩登、西方一點的說法，又可以挪用「Simple is Beautiful」名句，捩橫折曲地說成「Simplified is Beautiful」，「簡單就是美、簡體就是美」。反正，荒謬已成為香港社會之日常，鹿都可以是馬，愛無心、親不見，又有甚麼所謂？


總之，擁抱祖國、擁抱發展就是大道理，邏輯是用來扭曲的，難道大家仍然天真地以為邏輯是用來思考？那位學者自己都講，「教育本身是政治範疇的，很多政權對教育很關心，很多國家不放手教育，因為教育是改造下一代思想的工程。」記者追問：「那北京有無干預香港？」他就答：「我看不到證據，我不可以亂講。」


噢。那麼，哪裏有證據、有研究去證明「因為繁體字筆劃太多，導致學童功課太多」？無證無據你又講？繁體字是正體字也是中國字之本源，居然變成了功課奴隸的幫兇，咩邏輯嚟㗎？以後大家別再講「阿媽我好亂呀」，因為阿媽自己都好很亂，要心平氣和、言之鑿鑿地告訴子女一堆胡說八道，難呀！




蘇菲
作者蘇菲，有小型飛機師牌的媽媽，拒做直升機家長，讓孩子翱翔。