小四中文程度

S-Kwok

我仔中文程度一向低，不過我都好奇想知道小四是否已經能夠自己完成以下這樣的一份閱讀報告:

題目: 介紹一位對社會有貢獻的人物

研習指引: 選取以下一至兩項作深入研究
1） 人物的生平/背景
2） 人物對該社會的具體貢獻
3） 人物的性格特點
4） 你最欣賞他/她的哪一個特質

HaYi

識得上網找無難度,

我見我仔以前中英好多類功課都有相似的.   唯一佢打中文(去search) 差, desktop 冇touch screen , 我見佢自己仲識load 個拚音定唔知咩打中文... 一係用手機做.

1998Ruby1998

我覺得都 OK，不過個「深入研究」係有多深入？係咪普通就咁講返生平偉績？要寫幾多字？400 字應該都可以。

識上網查就冇難度。

HaYi

1998Ruby1998 發表於 18-5-1 19:31
我覺得都 OK，不過個「深入研究」係有多深入？係咪普通就咁講返生平偉績？要寫幾多字？400 字應該都可以。
...

小四的我相信網上的data 夠作呢個功課要的深度.  只是選人個時家長可能要睇下小朋友自選的對象是否一個功績冇咩灰色地帶的.

1998Ruby1998

回覆 HaYi 的帖子

如果叫我諗一個對社會有貢獻嘅人，我會諗到秦始皇。佢統一六國、文字、度量衡、典章法制，好大工程，對日後中國有好深遠嘅影響。不過秦始皇應該會被老師話佢焚書坑儒、奴役人民修築長城，係對社會帶來災禍。

Jane1983

如果係閱讀報告，咁即係睇過關于那個人物的故事／傳記，再寫book report，小四學生應該有能力做到。但係寫得好唔好，有深度定係三兩句草草收場，就因人而異。

b3410

配合中文書的專題？剛剛幫仔溫書，見到最後一個章節就係類似的topic,  對社會有貢獻的人物。如果作文題目配合書本都幾適合
最簡單就係睇下課文點樣寫，類似的題材，深度仿寫比較簡單。

S-Kwok

學校係要求學生寫閱讀報告，所以我估計應該係閱讀 圖書後再作分享，而非上網尋找資料。咁睇完本書，一般係咪已經識得分析及作深入研究？

小四又係咪已經識“社會貢獻”呢？ 我仔起初想寫霍金，但我又覺得霍金係對科學界有很大貢獻，但對社會嘅貢獻呢？

另外，好似我仔咁，佢最終介紹咗愛因斯坦，寫咗愛因斯坦係物理學家後，冇寫愛因斯坦對社會有什麼貢獻。 只針對要求的其中1、2項寫出佢嘅睇法。 例如: 堅持不懈，但唔識利用書中例子闡釋。

講真，我真係好擔心我仔點樣繼續讀中文。 呢份報告差不多係我逐點教，還是我太要求高，一般都需要指引。

S-Kwok

ar_mak 發表於 18-5-1 20:00
拿，真係好老實要問你，寫呢個人，你覺得係死左好Ｄ，定係未死既好Ｄ呢？

死咗可以肯定佢嘅貢獻?

S-Kwok

ar_mak 發表於 18-5-1 20:02
其實你中ＰＯＩＮＴ喎，有好多人係將回饋社會同貢獻社會攪錯左。

請賜教應該點分?

gracelam

S-Kwok 發表於 18-5-1 21:49
學校係要求學生寫閱讀報告，所以我估計應該係閱讀 圖書後再作分享，而非上網尋找資料。咁睇完本書，一般係 ...

冇咩貢獻或諗唔到, 可以寫1,3或1,4的兩項。 第4點易寫D, 自己對人物的感受, 學習榜樣, 成為立志對象等等!!

retriever

ar_mak 發表於 18-5-1 20:00
拿，真係好老實要問你，寫呢個人，你覺得係死左好Ｄ，定係未死既好Ｄ呢？

有意思既問題, 係咪要蓋棺定論呢?

如果無預定立場, 純主觀論點講佢既 "社會貢獻", 就唔一定要蓋棺喎.

retriever

S-Kwok 發表於 18-5-1 21:49
學校係要求學生寫閱讀報告，所以我估計應該係閱讀 圖書後再作分享，而非上網尋找資料。咁睇完本書，一般係 ...

如果純粹主觀評價, 無預定立場, 只要學主指出及論述 "社會貢獻" 就OK...

所以, 好難話邊個人有社會貢獻, 邊個無社會貢獻, 除非有既定立場, 要政治正確...


不過, 如你說, 如你仔無點出 "社會貢獻", 理論上係不對題播!

bobbob

retriever 發表於 18-5-2 08:55
如果純粹主觀評價, 無預定立場, 只要學主指出及論述 "社會貢獻" 就OK...

所以, 好難話邊個人有社會貢獻,  ...

我就覺得好多人都對社會有貢獻，掃地阿嬸、建築工人都有（某啲高官同尊貴議員就未必），唔一定要去到影響世界咁高境界先算