讓家長對教育重拾希望（劉進圖）

elbar

【明報文章】爭議多時的小三評核試（前稱TSA(全港性系統評估)，後改名BCA(基本能力評估)，最近又改回TSA）將會復考。為了減少操練，政府將採取「不記名、不記校」方式，於全港直資及津貼小學抽取一成學生應試。但當局留了一條尾巴：喜歡評核試的學校，可以安排全校小三學生集體應試，並可獲得學校層面的考試報告。有家長組織擔憂這些小學會繼續操練。


TSA最大問題是與時代脫節


小三學生不應為了TSA而操練，因為操練會扼殺學習興趣，教育局官員對此並無異議，只是說「過去兩年未見有明顯的操練情况出現」；家長代表則聲淚俱下地反駁，訴說家中幼童操練苦况。如果只是要解決操練的問題，教育局可以成立熱線，讓家長舉報違規操練學校，舉報屬實便懲罰學校。倘若教育局不願意這樣做，教協或立法會教育界代表可以代勞，藉公眾監察阻止學校操練。


然而，TSA的問題不單在於引發操練——它最大的問題是與時代脫節，扭曲教育發展方向，令家長對教育失去希望。18年前香港推行教改時，決定引進基本能力評估，參考的是英美等國的主流做法，以標準化的統一測試，量度不同學校學生的語文及數學能力，藉此迫使表現較差的學校改進。


隨着21世紀來臨，全球化造成深刻的經濟結構轉變。工業化社會重視的劃一基本能力訓練和標準化考試，已經無法適應新時代的要求。英美等國都迫切探討如何改變教育制度，減輕對標準化考試的倚賴，創造空間來實施教育內容的更新。香港如果繼續擁抱TSA，只會令學校緊守工業社會年代的教學目標與內容，扼殺教育創新的可能。


英國著名教育學家Ken Robinson在2015年發表Creative Schools一書，指英國和美國試圖用標準化學能評核試來改進學校教育表現，行了許多年都不成功，而時代已經巨變。近年美國聯同18個國家和35個企業伙伴，合作探索21世紀技能的內容，列出三大領域：其一是跨學科的基礎知識，包括對全球化、現代金融及經濟、公民社會、健康、環境等五大範圍的基本理解能力；其二是學習新知識的能力，包括創意與創新、批判思考與解決難題、溝通與協作三大範圍的能力；其三是生活與職場技能，包括彈性與適應、主動與自我導向、社交與跨文化、生產力與問責、領導與責任等五大範圍的能力。作者指出，要培養學生具備這些21世紀必需的能力，首要是保持學生對學習的興趣，啟發學生不斷思考並與他人協作，而非關起門來背誦知識。


小三評核試就算不引發操練，它會令學校以為只要教好中英數、學生懂得念大量生字、記牢大堆算式，便等於良好教育，因而忽略了對21世紀真正重要的教育元素。




作者是資深傳媒人


[劉進圖]

shadeslayer

elbar 發表於 18-3-20 14:16
【明報文章】爭議多時的小三評核試（前稱TSA(全港性系統評估)，後改名BCA(基本能力評估)，最近又改回TSA） ...

第一，要教協自己懲處學校師長，大想頭。

第二 cite Ken Robinson 咁前衛的思想有乜用，香港慢慢來，一步一步。

planetearth

elbar 發表於 18-3-20 14:16
【明報文章】爭議多時的小三評核試（前稱TSA(全港性系統評估)，後改名BCA(基本能力評估)，最近又改回TSA） ...

這個Ken Robinson的Creative Schools的理念不就是IB課程？

shadeslayer

planetearth 發表於 18-3-20 17:18
這個Ken Robinson的Creative Schools的理念不就是IB課程？

不是, Robinson is against standardized tests.  IB still is exam based.