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孩子新年逗利市,家長或可藉此灌輸正確的金錢觀念。
農曆新年剛過,不少孩子或需將長輩給予的利市錢上繳家長。但面臨創業型經濟崛起的外圍因素,加上研究屢指理財能力應從小培養,家長更應趁機教導孩子善用。
中國山東濟南市中級法院近日審理一單有關壓歲錢的案件,一名女大學生控告家長私吞她多年來得到的利市錢共5.8萬人民幣(逾7.1萬港元)。法院判其勝訴,更在其官方微博強調,送給孩子的紅包必須歸孩子管有,家長應協助管理但無權據為己有。讓法律介入新年利市的極端例子終屬少數,但本港孩子亦或「同病相憐」。據錢家有道統計,有4成本地家長會嚴格控制子女如何使用利市錢,只有約兩成會給予孩子較大自由度。
5歲已具備 基本理財概念
但如此強制孩子消費,恐難提升其個人理財能力。《消費者事務雜誌》(The Journal of Consumer Affairs)表示,5歲兒童已具備理解基本理財概念的能力,從小擁有自己的「豬仔錢罌」的兒童,在成年後往往持有多元化的資產組合,並積累更多的儲蓄。
時下創業氣氛濃厚,香港創業及私募投資協會指創企總融資額在2014至2017年間急升6倍,港府前年亦投資了20億元成立創科創投基金。面對創業大環境,家長更應為孩子善加誘導,培養理財意識。
英國並無在節日期間送孩子金錢的傳統,但政府注重培訓孩子創業意識,透過「5英鎊挑戰」(Fiver Challenge)計劃,主動向學童提供5英鎊零用錢,鼓勵他們成立小生意,例如售賣糕點或藝術品等,除了需向政府歸還5英鎊以外,自己管有其餘盈利。
政府可帶頭鼓勵,但仍需學校及家長配合。財商教育協會亦有在本月與本地15所幼稚園合作,為兒童灌輸基本理財觀念如「7-2-1」,即收到的金錢中,可留下7成作儲蓄、2成消費、剩下1成則捐贈予慈善組織。澳洲著名電視主持人David Koch則認為可將比例放寬為「5-4-1」,亦值得家長參考。
從小培養善心 捐出部分錢
天主教伍華小學數學科主任卓鳳顏擔心,孩子愈趨在網上消費,或弱化金錢得來不易的觀念。《金融時報》表示,市面上有多款專為兒童而設的理財應用程式,家長可選擇遙距監督孩子如何使用帳上款項,防止超額消費等情況出現。
香港家庭教育學院本月調查顯示孩子的善心需從小培養,更需由家長以身作則為慈善組織捐款。但英國樂施會最近爆出一系列醜聞,本港審計署亦曾指本地慈善行業處於無王管之態,如何慷慨解囊更成關鍵。讓孩子學會與人分享,更需學會如何防止善心被濫用,家長可與孩子一起研究捐贈予甚麼機構。與其沒收利市,不如適當監督,讓孩子新春所得的利市起到培養理財能力及善心的作用。
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