喜歡思考對學習有什麼影響！？ - 教育講場

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發表於 17-12-12 13:11 |只看該作者

ANChan59 發表於 17-12-12 12:28
明白！

我問因為中學及大學可以好唔同，特別在外國升學！

無必要我也不會二分法，除非有証據。多元學習當然有其好處，不然IB/DSe爲什麼文理兼備呢？

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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發表於 17-12-12 13:16 |只看該作者

ABC-DAD 發表於 17-12-12 12:58
唔明你想表達咩。同我有何關係。

你問反復思考是否操練？

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

akys

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發表於 17-12-12 13:17 |只看該作者

shadeslayer 發表於 17-12-12 13:11
無必要我也不會二分法，除非有証據。多元學習當然有其好處，不然IB/DSe爲什麼文理兼備呢？
...

係咪真係好還要時間去斷定。

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發表於 17-12-12 13:19 |只看該作者

Artie 發表於 17-12-12 12:48
如果可以有閲讀，有思考，再加操練，就可以全面些。
閲讀和操練可以量化，令家長 "安心"，所以很多人喜歡 ...

我傾向相信 Spectrum of choices.

點評

Artie

發表於 17-12-12 13:24

Artie

發表於 17-12-12 13:24

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

ABC-DAD

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發表於 17-12-12 13:25 |只看該作者

回覆 ANChan59 的帖子

哦，你思考左我問嘅嘢，回返我。。。
實際我自己都思考過先問嘅

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發表於 17-12-12 14:04 |只看該作者

akys 發表於 17-12-12 12:36
回覆 ANChan59 的帖子

這是一條沒有統一答案的問題。結果來去只有正面影響，負面影響，正負都有和沒有影響 ...

我喜歡你說的中西合併學習方法

God grant me the serenity
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akys

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發表於 17-12-12 14:34 |只看該作者

ANChan59 發表於 17-12-12 14:04
我喜歡你說的中西合併學習方法

學習是一個過程，並沒有提供好與壞的結果。可能結果係『讀死書』或者『諗壞腦』。同時亦沒有提供『量』與『專』等範圍。但以單一題目來說，思考問題背後來源，原理，Assumption，應對方法等確實有助對事件本身的了解，從而得出一個自己認為是對的總結。

問題是，花了這麼多精神去思考單一題目，但答案未必是對的，採納前人方法直接背誦或Follow Instruction會唔會好啲呢？

凝聚態

禁止訪問


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發表於 17-12-12 14:43 |只看該作者

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akys

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發表於 17-12-12 15:24 |只看該作者

ANChan59 發表於 17-12-12 14:04
我喜歡你說的中西合併學習方法

思考這樣嘢是這麼遠那麼近。自己讀中學時黃霑在報紙寫專欄，佢不厭其煩地介紹人看Edward De Bono嘅Lateral Thinking和Six Thinking Hats這系列的書，自己就去公共圖書館借來看；讀大學時教魚骨圖，乜乜圖，等Management Tools。這些全是協助思考，分析的工具。得唔得就不在討論之列。

阿仔小一開始中英作文全部分兩部份呢做，先做第一部份『腦圖』，劃吓公仔寫吓大綱，之後先開始作文。從小已經教這類Tools，係咪已經融入生活裡？結果如何？誰知呢？不過呢啲就係你所講既中西合璧了。

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發表於 17-12-12 15:44 |只看該作者

akys 發表於 17-12-12 14:34
學習是一個過程，並沒有提供好與壞的結果。可能結果係『讀死書』或者『諗壞腦』。同時亦沒有提供『量』與『 ...

我又寫一個故事！

十二年前，小兒去(emoji)(emoji)史丹福大學EPGY上堂，亦是Creative Problem Solving。有趣的是他的導師是PHD學生，但是讀Law！

最奇怪是學士學位及碩士學位都是數學！

我最鐘意問問題，自然問他點解讀 Law 兩者不互通的。他的解釋是法律是另一種形式的 problem solving ，如果做一個普通律師，按經按典，參照案例，未正式開庭，控辯不犯錯及技術上冇問題，結果可預測性很高！但如果不因循以往案例，用 think out of box 的思維，可能有前人未考慮過的觀點，有機會反敗為勝！

我們一家人的感受好深，到現在我都好欣賞這個導師。

有一個資優教育訓練課程叫 Discovery，將知識分為三個層次，
1。在已知問題、尋求巳知答案
2。在已知問題，尋求未知答案
3。在未知問題，尋求未知答案

我希望自己能去到第二三層，我好早知道思考、好奇心，毅力才有機會去到！

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發表於 17-12-12 15:47 |只看該作者

凝聚態發表於 17-12-12 14:43
沒有足夠的閲讀作基礎，根本就沒有足夠的知識與智慧人討論及分析何為思考，看見你們如此的學人討論思考， ...

因住見一次，封一次，舊網友！

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發表於 17-12-12 15:58 |只看該作者

akys 發表於 17-12-12 15:24
思考這樣嘢是這麼遠那麼近。自己讀中學時黃霑在報紙寫專欄，佢不厭其煩地介紹人看Edward De Bono嘅Lateral ...

我公司開會或者解決問題，我會用腦圖，因為方便快捷！特別是後者，大家看到箇中分支及結構，少了不必要的爭及解釋吵，聚焦問題解決方法。因為很多時同一番說話，不同人有不同解讀，不問基礎，就難討論。

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發表於 17-12-12 16:00 |只看該作者

akys 發表於 17-12-12 15:24
思考這樣嘢是這麼遠那麼近。自己讀中學時黃霑在報紙寫專欄，佢不厭其煩地介紹人看Edward De Bono嘅Lateral ...

我識一些朋友好 buy Edward de Bono，我就觉得普通，不是特别有感觉。

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courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

shadeslayer

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發表於 17-12-12 16:13 |只看該作者

ANChan59 發表於 17-12-12 15:44
我又寫一個故事！

十二年前，小兒去(emoji)(emoji)史丹福大學EPGY上堂，亦是Creative Problem Solving。 ...

所有 appeal cases 都要 go where nobody has gone before.

Doctorate research 就係你講的 type 2 or type 3.

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

shadeslayer

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發表於 17-12-12 16:15 |只看該作者

ANChan59 發表於 17-12-12 16:00
我識一些朋友好 buy Edward de Bono，我就觉得普通，不是特别有感觉。

本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-12 16:17 編輯

De Bono 我覺得好流。

akys

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發表於 17-12-12 16:20 |只看該作者

ANChan59 發表於 17-12-12 16:00
我識一些朋友好 buy Edward de Bono，我就觉得普通，不是特别有感觉。

80年代初次接觸算係咁。當年我覺得黃霑好叻，廣告又得，填詞又得。佢喺專欄度話誠意推薦呢個作者俾所有想從事創作嘅人睇。

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發表於 17-12-12 16:46 |只看該作者

shadeslayer 發表於 17-12-12 16:13
所有 appeal cases 都要 go where nobody has gone before.

Doctorate research 就係你講的 type 2 or t ...

他要取得博士學位，理應有新發現及新理論！

博士及博士後，我覺得是兩者都有可能！

我個人經驗只是第二層。

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Vanadium

大宅

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發表於 17-12-12 22:10 |只看該作者

本帖最後由 Vanadium 於 17-12-12 22:26 編輯

October. 發表於 17-12-12 10:20
問老師係一個好途徑,就怕學你話齋老師唔敢/唔想講真話. 我又係見過中三文理科成績唔錯幾平均既男仔,佢當時 ...

假設一個好smart既學生，讀理科全5**，只要佢都唔怕寫字背野，佢都唔細機會文商科都係呢D水平。

若一個都OK但唔係smart到頂既學生，讀理科可以全5但去唔到5*或5**，咁若佢唔怕寫字或背下野，夠勤力，修讀文商科，特別經濟、商業、會計、地理呢D，據我觀察過往見過既人，有機會係變做全5*或甚至一D 5**，換句話講讀文商科成績會比讀理科好。

我自己由小到大讀理科，過往學校時係教理科，但我全建議我身邊屬半smart夠勤力既親友子女，即使中三成績好，但無必要的話都棄理選文商，暫時....全部成功，之前講果位AL全A做文科狀元外，另剛一位DSE畢業，文商全5*或5**既，基本上係HKU係任揀科，除左要理科先讀得果D。相反，有一位雖然中三表現唔係突出，但睇得出佢係腦筋活潑型果D，建議佢選理(佢亦鐘意)，雖然會考同AL成績都唔係勁爆果批，但今日30歲到，早幾年已係大學做助理教授，教科技工程，出paper都幾多，升上去應無問題。

唔係最smart選文商科容易有成績優勢，但前設係:

1) 要幾有信心佢真係理科唔係最top人才 (否則浪費左理科係大學既選科優勢);

2) 佢對文商科同理科係同等興趣，甚至文商科成績更好興趣更大，最好唔太特別鐘意理科，否則，明明鐘意數理化，為成績去讀文商，讀得唔會開心，亦會影響成績;

2) 將來志向職業同理科無關。呢點十分重要，因係香港制度下，係無回頭路，高中一無修理科，往後極極難返去讀/做同理科相關既野。相反，讀理科，日後係大學及職業鐘意做咩都得。

總的，若以上條件成立，個人會咁睇:

若目標係文科既神科，如法律、國際商業等，修文商盡力攞最好成績計分考入去。

若日後係想做理科相關工作，或怕文商科出路較無保證，或未確定日後志向(但大機會唔係以上文科神科)，咁就讀理科，理科若DSE全5，現係大學基本上都近任揀科咁濟(包括文商科目)，除左最神果幾科。