喜歡思考對學習有什麼影響！？

ABC-DAD

要培養小朋友"自省"能力，家長先要重新思考"聽話"這兩個字嘅內含價值。
#幾時放手佢地自己温習?
#做完工課未交畀老師就已經由家長/補習老師批改左先
有時見到類似嘅問題太多，我覺得奈心觀察，工餘多同仔女參與不同活動，好過花太多時間上討論區問啲未經思考過嘅問題。
Sorry 陳蛇，真係騎劫左你個帖，一陣咁多。
下次請你飲茶。

shadeslayer

MrBeast 發表於 17-12-10 23:03
冇人問思考定義嘅
幼兒階段從故事中可討論人物背後用意、想法、感受，啟發小朋友的同理心，在日 ...

閱讀派是the other way round，看書增加硬知識，

Xxxxx

幾個誤會：

幼稚園至6/7歲，每日用半小時左右閱讀，我女兒已經能夠養成良好的閲讀習慣，能力和興趣。

其他時間和不愛閱讀孩子無分别。 女兒一樣有其他學習，一樣愛到公園玩耍，無乜分別。

閲讀主要目的，最少在我女兒而言，不是硬智識。多數童書也是fiction，有幾多硬知識？主要是軟知識。

甚麼軟知識？
閲讀速度
習慣
同情心
冒險精神
⋯
⋯

另外，如果父母喜歡看書，介紹好野比孩子是好正常。

MrBeast

planetearth 發表於 17-12-11 08:36
同意。order of thinking思考層次不同。不是所有閱讀都有深層次思考。正如我無聯時閱讀八卦 雜誌不多思考 ...

騎gip多陣，八卦雜誌都可以的，teaching moment 無處不在，多思考和觀察就得 ：）
大家會不會同意聯想力和sense of humour 和思考能力有關，最近北風南下，見到一個著毛衣的路人，和身邊的小朋友們說：你地凍唔凍？有冇見到頭先個愛斯基摩人？
有d即時笑出來，有d唔知我up 乜

MrBeast

shadeslayer 發表於 17-12-11 08:56
本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-11 09:06 編輯

閱讀派是the other way round，看書增加硬知識，

其實之前也想講：閱讀和思考不是mutually exclusive，可以雙輔雙成。
閱讀為語文打好基礎，有基礎先可再上一層樓，閱讀派提倡只要大量閱讀便ok，基本上唔會太差，不過我覺得多元化更好

planetearth

MrBeast 發表於 17-12-11 09:03
騎gip多陣，八卦雜誌都可以的，teaching moment 無處不在，多思考和觀察就得 ：）
大家會不會同意聯想力和s ...

其實你沒有 離題。 我們是舉例 閱讀有不同的思考層次。 當我看雜誌八卦上明星 的私,生活時，講真沒有深層次思考。當然 有時都會比個腦部鬆弛下.
所以幼兒陪讀 問問題激發小孩子多思考.

shadeslayer

MrBeast 發表於 17-12-11 09:12
其實之前也想講：閱讀和思考不是mutually exclusive，可以雙輔雙成。
閱讀為語文打好基礎，有基礎先可再上 ...

閱讀與思考，當然不是 mutually exclusive, 更是有相關性。

其實我上一回文，就係想指出閱讀和多元化學習，不是 mutually exclusive.

多閱讀的孩子，只是語文較好而己。

linrongyao

ANChan59 發表於 17-12-10 12:07
你提出的正是「學問」的另一個角度，知識是多渠道吸收的！

同意。但亦要有好老師。 香港大部分學生和老師祇會拿標準答案。對於學生問題有時以為是找麻煩。採取敵視態度。

ABC-DAD

喜歡思考，但欠決實踐嘅回饋，沒有反覆推演（練習）不太容易會進入深層次模式，更難講會有好果效。

October.

Vanadium 發表於 17-12-10 23:21
就當我主觀又好咩都好.....

若然閱讀派講睇書係講果D文字多既故事、小說等，閱讀為既係要增加語文能力，咁 ...

深有同感。
阿女成日就係睇埋老子,庄子,日本文學等,算看了不少書, 對個人修為是有幫助, 語文能力也不錯.
但太過不切實際, 對數字及數據,創意等連腦筋都不肯動.
老實說,有點兒擔心, 如果可以, 我不贊成仔女看太多書而讀文科.

身邊還有一個例子,書生型的,看了很多書,文史修養不錯,可現實生活能力及生產力卻很弱.

MrBeast

MrBeast 發表於 17-12-11 09:03
騎gip多陣，八卦雜誌都可以的，teaching moment 無處不在，多思考和觀察就得 ：）
大家會不會同意聯想力和s ...

咁啱林夕在毒果有一文，佢思考和自省能力都比我高：
號稱入冬已久，卻一直不冷不熱，聽天氣報告做人，很難做，上飛機時聞說有寒流將至，又看見有人穿上厚厚的外套，安全起見，索性穿上羽絨，下飛機時，來接機的人打量着我說：「你沒事吧？」什麼事？「現在才16、7度，你看看其他人，哪有像你，發冷似的，不怕異相嗎？」
異相？我很專心地留意別人有沒有很專心地瞪着我16度穿羽絨，沒有，有又如何？天氣忽冷忽熱，沒有病倒就很不容易了，還擔心穿着能不能配合天文台？好在現在有所謂體感溫度，比較尊重一個人不是一台機器，我體感就是感到穿羽絨剛剛好，誰看不過眼可以放眼過來看個夠，誰怕誰。
但是經此人有此一問，心裏一虛，步履不自覺加快，早點上車閃人，臉彷彿有點紅。臉紅不因為我穿羽絨時別人穿短袖，是為一瞬間心虛，什麼「做自己」、「不要活在別人眼光裏」，果然說說容易，做到「如活無人之境」很難。
雖則古語有云：「我連自己的髮型都不能捍衛，還憑什麼捍衛香港的紀律。」有時候卻是倒過來，能捍衛自己思想行動的自由這等大事，卻未必能堅守一個不斷被人嘲笑的髮型、一件過時的外衣。做自己不難，穿自己想穿的卻敵不過別人看法，越想越低能。
關於穿衣，好在我屬於低能兒，省去好多無謂負擔。
直到今年年中，才知道穿西裝的規矩，無論有多少鈕扣，也只能扣一顆，最高那一顆。替我開竅那人奇問：「你竟然不知道？」我更奇怪反問：「這誰定的規矩？沒聽說過，我一直喜歡扣多少就扣多少，全扣上比較有安全感，怎樣？警察會拉人？西裝也是外套一件，鈕扣的存在，不是為了讓人扣的嗎？這很丟臉嗎？人不要臉則天下無敵你沒聽過見過嗎？」那人拿我沒輒，也就放過我，一副讓我自生自滅的樣子。穿西裝的機會雖然不多，但原來異相礙眼了幾十年也不知道，也從沒有有識之士有膽識有義氣提點我穿錯了，顯然這個錯也是對的。我不覺得異相，穿衣低能人不就變前衛高人了？
話是這麼說，事後還是免不了留意其他人怎麼穿西裝，甚至谷歌「西裝」的圖片，媽啊，誰家媽媽發明這個禮數、這個習慣的？果然沒看到有人扣多於一顆的。以後被迫要穿西裝怎麼辦？我只扣一顆，就有投降的委屈，繼續我扣我的，我行我素，會不會心裏多了無謂的負擔，還是未知數。唉，特立獨行之餘，也不能輕舉妄動啊。  

MrBeast

planetearth 發表於 17-12-11 09:42
其實你沒有 離題。 我們是舉例 閱讀有不同的思考層次。 當我看雜誌八卦上明星 的私,生活時，講真沒有深層 ...

這版較academic ，我這類小學雞文自然有少少格格不入

planetearth

MrBeast 發表於 17-12-11 12:14
這版較academic ，我這類小學雞文自然有少少格格不入

雜誌有些專欄文章是不錯的, 我特別喜歡看陶才子. 佢串串地，但好多時能引發深層思考。 當然看任何人的文章 也應自己思考 過濾。

shadeslayer

October. 發表於 17-12-11 12:04
深有同感。
阿女成日就係睇埋老子,庄子,日本文學等,算看了不少書, 對個人修為是有幫助, 語文能力也不錯.
...

老實說,有點兒擔心, 如果可以, 我不贊成仔女看太多書而讀文科.

Xxxxx

其實思考這問題好易。歐美多國，甚至香港lS，閲讀風氣遠高於香港，仍有大量孩子讀理科。事實係語文不好的香港學生，根本「只有」理科可揀，才有錯覺語文好的多讀文科，或愛閲讀，不讀理科。

語文好的學生，文理也可揀。

October.

shadeslayer 發表於 17-12-11 17:34
本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-11 17:53 編輯

事實係語文不好的香港學生，根本「只有」理科可揀，才有錯覺語文好的多讀文科..

香港既情況還真不是。
選科係以名次先後揀既，名次按平均分高低排，好多人（尤其男仔）想入理科班因名次太後而冇得揀，局住讀文科，，間間學校幾乎理科班競爭大過文科班好多，EK時不時都有唔少呢類CASE，當然，也有成績好好既學生，棄理讀文，但實在不多.
孩子漸漸大了，發現她受所讀的書的觀點影響不少，我的心情是寧願她不讀那些書或少讀書。

Vanadium

shadeslayer 發表於 17-12-11 01:48
本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-11 07:50 編輯

文科沒邏輯，唔要求腦筋利害？ 鐘意看書就唔鍾意科學 ...

不用太批判性，我都講左可能係主觀觀察，至少咁多年我頂多只睇過1000至2000人既成長，佢地不同性格行為，及多年後之結果，絕對唔能夠代表全香港或全世界。

但有樣野你都要留意，你經常引用"例子"，我幫你加多幾十個都得，但要小心呢D例子係咪普遍性，定係小數例子。

唔好以為大學文科一定係出自中學文科，好多理科頭腦好好既人，中學即使讀理科，大學都係讀法律、政治、社會科學。麥明詩會考理科10A，但係讀法律既。

我唔會反對閱讀，但我對以閱讀自居而將其他另類比下去既態度好反感，我自己理科出身，大學讀工程，往後再做科學研究，敢講係我認識最精英既理工人才(絕對無我份)，真係極極極少會喜歡睇文字小說同作出黎既故事，反而實用或知識性文章就喜歡 (包括我認識既內地人才)。

之前閱讀派不斷介紹各系列書藉，為要提升英語水平，就選擇咩作家既故事系列，我就覺得......若真係香港大部份父母咁做，香港就真係如國際評估咁，閱讀高分，但創造力、科技能力低分，整個社會無黎生氣。

我無意話閱讀唔好，但D閱讀派推介呢樣推介果樣時，有無諗過佢呢套係咪咁universal，適用於所有人及整個社會。特別佢地推介D書，我反而覺得部份係毒害一個小朋友既腦筋發展，直D講睇得多就算英文好左，但隨時會諗野變蠢左。

都係果句: 社會係多元化，各人有各人所長，各人順性發展，一定會為社會帶黎進步及更靚既景象。

shadeslayer

October. 發表於 17-12-11 19:49
香港既情況還真不是。
選科係以名次先後揀既，名次按平均分高低排，好多人（尤其男仔）想入理科班因名次太 ...

成績排名高，也可以因為理科成績好。

語文差「不能」選文科，是常識吧。

如果文科只有成績差的讀，香港那有學生讀 law?

阿女同學便是狀元级，棄理選文。

Vanadium

October. 發表於 17-12-11 12:04
深有同感。
阿女成日就係睇埋老子,庄子,日本文學等,算看了不少書, 對個人修為是有幫助, 語文能力也不錯.
...

呢個真係好睇你個女既性格、個人興趣及你對佢既期望。

做一個文學修養高既人，其實都係一件好事，都值得欣賞。將來若佢真係好純文科人，只要佢開心，雖對邏輯思考興趣不大，比我都支持佢，反正勉強都無用。

但將來係香港要搵到餐食，頭腦轉數高唔高、分析表達能力強唔強，其實幾重要，即使係文科或純閱讀型既人，都盡量要提升小小呢D能力。我有個親戚，本質係理科型，頭腦轉數好快，中三全級第一，但中四刻意揀文科，仲中國文學，雖然佢之前肯定唔係閱讀派(極少睇小說)，但往後高級程度會考除英文外全部A，包括中國文學，應該係算叫文科狀元果批。畢業只幾年，現已係一間國際公司做到中層管理。

現仍有人覺得語文好重要，但我就睇腦筋靈活性、頭腦分析力重要得多。

當年聽佢講中國文學先搞笑，完全感受到佢係用理科頭腦去考，完全唔文學既文學A。

October.

shadeslayer 發表於 17-12-11 20:10
本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-11 20:14 編輯

成績排名高，也可以因為理科成績好。

好多中學主科中，英，數 X3，副科X1, 可見兩科語文佔%係高過理科，所以，排名高果啲，文科都唔會太差的。

shadeslayer

Vanadium 發表於 17-12-11 19:50
不用太批判性，我都講左可能係主觀觀察，至少咁多年我頂多只睇過1000至2000人既成長，佢地不同性格行為， ...

係你話讀文科的邏輯差，刻意把文科生推下去，我才出聲。依家倒轉頭話我？

大學法律，也是文科，也要超高語文能力和超高閱讀能力。

上次HKU LLBseminar 教授講，香港學生最難，係追唔上閱讀量，因為閱讀能力偏低。

我識好多文科生玩辯論，佢地的口才邏輯轉數好得驚人。當然理科生也有玩辯論，即以文科理科分邏輯能力，係偏見.。除非你有証據。因為你有一千個例子，我可能有二千個反例子。

其實DSE/lB已經文理兼備，只是程度不同而已。

October.

Vanadium 發表於 17-12-11 20:14
呢個真係好睇你個女既性格、個人興趣及你對佢既期望。

做一個文學修養高既人，其實都係一件好事，都值得 ...

我最多都係係呢道有感而發，返家對女都係支持的，唔到我唔支持。

我係驚佢受書本影響，有很多不符合年齡和不切實際的想法。