協恩中學各級名列第一的學生中，有4人來自附小

Arabellahk

協恩中學各級名列第一的學生中，有4人來自附小,是何原因？
會不會和招收的外校學生的生源有關

NeoMom

Arabellahk 發表於 17-11-3 17:33
協恩中學各級名列第一的學生中，有4人來自附小,是何原因？

你想問定想答?

os_ecu

Arabellahk 發表於 17-11-3 17:33
協恩中學各級名列第一的學生中，有4人來自附小,是何原因？

今年放寬收外來生, 以協恩既名氣, 將來可能啲級一變晒外來生喎.

p.s. 係咪唔抵得協恩咁無傻仔有好嘢都唔識欣賞, 唔俾 preference 你哋呀 ?

Yanamami

问中学校長……

tonyip

Arabellahk 發表於 17-11-3 17:33
協恩中學各級名列第一的學生中，有4人來自附小,是何原因？

阿女個級頭十名都不是協小喎!

Bluegene

學術當然重要，但並非唯一收生標準

nobody2018

tonyip 發表於 17-11-3 20:30
阿女個級頭十名都不是協小喎!

先前2014 DSE狀元 8科5** 和今屆最叻6科5**+2科5*都是協小

nobody2018

Arabellahk 發表於 17-11-3 17:33
協恩中學各級名列第一的學生中，有4人來自附小,是何原因？

同協小積極收插班生有好大關係

peggy

nobody2018 發表於 17-11-3 23:33
先前2014 DSE狀元 8科5** 和今屆最叻6科5**+2科5*都是協小

今年的中六先係第一批轉直資的學生，睇下今屆的DSE成績考得如何

MC1128

Bluegene 發表於 17-11-3 20:32
學術當然重要，但並非唯一收生標準

同一間中學學生，入了同一中學，大家是同學，共處六年，還要分你小學是邊間？

最近看了一篇教育文章，原來學生對學校的歸屬感，同學習效果有關。

YmOra

os_ecu 發表於 17-11-3 18:11
今年放寬收外來生, 以協恩既名氣, 將來可能啲級一變晒外來生喎.

p.s. 係咪唔抵得協恩咁無傻仔有好嘢都唔 ...

應該未必會,因為"協恩"未係全開放的情況下所收的街外""級１""學生已經是街外級1學生中最強的一班了,所以,所呈現出的响中學各級級一的比例是４：２,若然未開放前協恩只能盡吸n名   級１小學生且得出那比例,現在,就算現在開始全開放收生,只可以說協恩多收來不同小學的級1學生數量係有增加,但成績未必能在n名學生之前呢!所以最後的比例可能都係保持原結果,不過,中學的級1仲然是協小學生,又不代表級10...級20...級30...仍然是協小的天下呢?!

Bluegene

MC1128 發表於 17-11-4 09:11
同一間中學學生，入了同一中學，大家是同學，共處六年，還要分你小學是邊間？

最近看了一篇教育文章，原 ...

人就係咁，非我族類就有 bias。人要分地球人同外星人，地球人要分華人同非華人，華人要分內地、台灣、香港、其他。中學生是否來自附小，附小又是否插班，附小又是否來自附幼，非附小又是否來自名校，乜都有得分。表面未必見，Ingroup bias 隨時有，同group有認同。

hkpapa852

Arabellahk 發表於 17-11-3 17:33
協恩中學各級名列第一的學生中，有4人來自附小,是何原因？
會不會和招收的外校學生的生源有關
...

對學校嚟講，級1來自何方不重要，Bottom 30%個班學生既主要來源重要D

MC1128

Bluegene 發表於 17-11-4 10:23
人就係咁，非我族類就有 bias。人要分地球人同外星人，地球人要分華人同非華人，華人要分內地、台灣、香港 ...

多數是智慧的成年人才思慮深遠，傻更更的妹妹仔照玩一堆

Bluegene

MC1128 發表於 17-11-4 10:45
多數是智慧的成年人才思慮深遠，傻更更的妹妹仔照玩一堆

是呀！除個别叻女外，大部分小妹妹冇咁深思。不過這裏討論區就好多人在計較咯，各人都想人認同自己或同 group. 這是人類正常行為。

hyao

YmOra 發表於 17-11-4 09:35
應該未必會,因為"協恩"未係全開放的情況下所收的街外""級１""學生已經是街外級1學生中最強的一班了,所以, ...

但同一時間DGS收少了外來生，協恩會吸了部分飛（部分比現在HYS 收的小學級一更勁的學生)

koala_emily

hoivy 發表於 17-11-4 12:52
現實是殘酷的，可能這就是協中為何要決定斷關係，順便換換bottom個浸…

現實真是令中游小朋友/家長壓力好大

YmOra

hyao 發表於 17-11-4 20:17
本帖最後由 hyao 於 17-11-4 20:21 編輯

但同一時間DGS收少了外來生，協恩會吸了部分飛（部分比現在HYS ...

明白你的意思，大家不防討論下。

若然:
未開放前::
　協恩只能盡收ｎ名外校級1小學生
　取錄協小Ｍ名小學生
　結果某年錄得各級級１中學生之小學出生地為４：２（協小：外小）

ｎ名外校級1小學生，當中的特徵描述如下：
　１.經一輪學術評分和面試評分後的總得分下，
　　 高於所有不被取錄之["其他級1落選名單"]小學生。
　２.當中有些女孩子{被"協恩"取錄；不被"女拔"取錄}。
　３.當中有些女孩子{被"協恩"取錄；被"女拔"取錄}，棄拔選恩。

其中：要留意(3.)之"棄拔選恩"的數字會有的，我的估算是少，但存在的。

已知：協小Ｍ名小學生中會有成績高低之分佈；
　　　ｎ名外校級1小學生中亦會有成績高低之分佈。

估算：協中裡能夠問鼎級１名次的可能性，最大機會是：
　　　(Ｍ人中的Top０５：M-Top05)與(ｎ人中的Top０５：n-Top05)或是
　　　(Ｍ人中的Top１０：M-Top10)與(ｎ人中的Top１０：n-Top10)或是
　　　(Ｍ人中的Top２０：M-Top20)與(ｎ人中的Top２０：n-Top20)之爭。
　　　這裡我打算選擇((M-Top20與n-Top20))來作描述，
　　　其中一個原因是預大ＤＤ，預埋六年中學的變化。
　　　jm們可自行隨便改變Top20之數字部份，以更貼近
　　　個人的認為之估算呢！

結語：在這未開放之收生情況下
　　　得來的兩組數據((M-Top20))與((n-Top20))之爭下
　　　得出協中級１平衡點數據４：２
　　　不過，這只表示協中級１的某年的表現，
　　　絕非整身全級或全校情況之趨勢表現呢！

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開放後::
　協恩多收外校級1小學生，總人數Ｎ人。
　取錄少咗協小學生，總人數ｍ人。

ｍ名協小學生，當中的特徵描述如下：
　Ｘ.ｍ＜Ｍ，開放後少收了成績稍遜的小學生。
　Ｙ.人數需然少咗，但比較Top的一群未必受影響，
　　 即是 [[m-Top20]] 未必有變化，
　　 因為受影響的會是成績稍遜的協小生，
　　 這裡所減少的學生不構成改變Top20的陣容，
　　 既然 [[m-Top20]] 無變，
　　 即是這裡按"新制下"被取錄的[[m-Top20]]會等於
　　 按"舊制下"被取錄的((M-Top20))，
　　 即 [[m-Top20]] = ((M-Top20))

Ｎ名外校級1小學生，當中的特徵描述如下：
　Ａ.Ｎ＞ｎ，名額多咗之下，人數增加了。
　Ｂ."Ｎ中增加的人"情況屬於最上面描述那批
　　 ["其他級1落選名單"]中的最前列小學生，
　　 即是話，因以前情況"落選"的學生，
　　 現在部分較前列的能夠被取錄了,因名額多了。
　　 這裡所增加的學生不構成改變Top20的陣容，
　　 即是這裡按"新制下"被取錄的[[N-Top20]]會等於
　　 按"舊制下"被取錄的((n-Top20))，
　　 即 [[N-Top20]] = ((n-Top20))，
　　 結果可能仍然出現４：２之比例。
　Ｃ.若然增加的外校級1小學生屬(B.)所講嘅情況只增加於尾尾，
　　 或許未必有任何之改變，但若然增加的是Top20之上或之中，
　　 那就有數字上的改變了，４：２之比例亦因而改變了。
　　 不過，需要滿足以下三條件才有機會發生::
　　　　ａ.「{被"協恩"取錄；被"女拔"取錄}，棄拔選恩。」.and.
　　　　ｂ.「成績和面試表現之總得分位列於Top20之上或之中。」.and.
　　　　　　這裡的"棄拔選恩"現象，甚至乎出現"棄神校選協恩"，
　　　　　　個人認為以前與現在與未來都不會因為中學學額多咗而
　　　　　　變得家長的意向改變大增而滿足ａ和ｂ條件的成立，
　　　　　　我認為"棄神校選協恩"現象，""以前與現在""的數據相約，
　　　　　　未必出現[[N-Top21]]之增加數字呢！
　　　　ｃ.「滿足ａ.and.ｂ條件足夠多」
　　　　　　要有足夠多的這些學生出現才有機會動搖[[N-Top20]]之值。

　　 如果真的出現{ａ.and.ｂ.and.ｃ}成立，[[N-Top20]]人數便會多咗，
　　 出現，[[N-Top21]]的結果，因為增加了有競爭力的外校級1小學生，
　　 故，呈現 [[m-Top20]] 與 [[N-Top21]] 之爭，
　　 由於，有競爭力的外校生人數增加，相比之下，
　　 ４：２之比例會因而改變了。

結語：個人認為[[N-Top20]]會改變的機會很細，
　　　因為當中學收生名額多咗，
　　　而受影響的板塊應該屬中至下游的協小生和外校生。
　　：對協小TOP嗰浸無影響，對成績稍遜的中至下游才有影響。
　　：對外小TOP嗰浸無改變，對成績稍遜但又比"協小中下游學生"好嘅
　　　"中下游外小學生"的會是有改變。

如有錯誤，請指正呢！thx.thx.